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Questions chapitre 3+4 (Chapitre 4 est tiré du livre) _Drapeau rouge Arbeitsblatt Französisch 9 Bern
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
244 KB
Questions chapitre 3+4 (Chapitre 4 est tiré du livre) _Drapeau rouge
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
152 KB
Questions sur les chapitres 1 et 2 du livre Drapeau rouge
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
commentaire, résumé
Avancer en Europe - Klausur zum Themenbereich "Deutsch-französische Zusammenarbeit mit Blick auf Europa"
Avancer en Europe - Klausur zum Themenbereich "Deutsch-französische Zusammenarbeit mit Blick auf Europa"
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übungsarbeit zum passé composé
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt zur Beschreibung von Gefühlen am Beispiel des Films "Moi César, 10 ans et 1/2"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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futur simple
Dein Leben in 20 Jahren Futur simple
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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la quantité
Übungen zum Teilungsartikel
Übungen zum Teilungsartikel
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
230 KB
Entwicklungsländer, Entkolonialisierung, Kennzeichen der EW, Rolle in der Weltpolitik
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
4,18 MB
commentaire
UpÜ über die individuellen Berufswünsche der SuS. Vermittelt werden Vokabeln aus dem Bereich Berufe. Differenzierte Arbeitsblätter mit Hilfestellungen. Domino de métiers als Echauffement.
UpÜ über die individuellen Berufswünsche der SuS. Vermittelt werden Vokabeln aus dem Bereich Berufe. Differenzierte Arbeitsblätter mit Hilfestellungen. Domino de métiers als Echauffement.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Les métiers, passend zu Découvertes, Série bleue, Bd. 3, Unité 2, At. B
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe Amélie poulain: du deuil au bonheur.
Le projet d'Amélie: aider son père à retrouver le bonheur.
Dialogue avec le nain de jardin.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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production de texte
Lehrprobe Einen Vormittag beschreiben - das passé composé mit être
Lehrprobe Einen Vormittag beschreiben - das passé composé mit être
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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vocabulaire et tournures idiomatiques
Expressions idiomatiques
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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décrire une image
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Les relations franco-allemandes
„La France, l’Allemagne et l‘Europe – test de vocabulaire – B“ (Ausschließliche Grundlage des Tests ist das unter dem Titel „La France, l’Allemagne et l‘Europe – vocabulaire“ hochgeladene Vokabular.)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Les relations franco-allemandes
„La France, l’Allemagne et l‘Europe – test de vocabulaire – A“ (Ausschließliche Grundlage des Tests ist das unter dem Titel „La France, l’Allemagne et l‘Europe – vocabulaire“ hochgeladene Vokabular.)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Les relations franco-allemandes
„La France, l’Allemagne et l‘Europe – vocabulaire“ (Dieser Bogen ist die ausschließliche Grundlage für die folgenden Vokabeltests „La France, l’Allemagne et l‘Europe – test de vocabulaire – „A“ bzw. „B“ mit Musterlösungen.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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accord du participe passé avec combien, quel, lequel
Angleichung des Participe passés nach Fragen mit direktem Objekt
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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compréhension orale
Découvertes 2, Lecon 7 Text: "Un long week-end à la montagne", binnendifferenzierend, zwei verschiedene Schwierigkeitsgrade
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
15 KB
Les relations franco-allemandes
„La guerre – test de vocabulaire – B“ (Ausschließliche Grundlage des Tests ist das unter dem Titel „La guerre – vocabulaire“ hochgeladene Vokabular.)
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