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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Einsetzverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphische Lösung
Erklärung der beiden Verfahren anhand eines Bsps.
Erklärung der beiden Verfahren anhand eines Bsps.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, y-Achsenabschnitt, Wertetabelle, Steigungsdreieck, lineare Gleichung, Flächeninhalt, Kreiszahl Pi,
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Geometrie, Kreisring, Kreisfläche, Lot, Mittelsenkrechte, Volumen, Oberfläche, Winkelhalbierende, Kreisumfang, Kreisbogen, Kreisausschnitt, Gleichungen,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt, lineare Gleichung, Nullstellen, Kreiszahl Pi, Flächeninhalt,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Lösungsmenge, nichtlineare Funktionen, Wertetabelle, Zuordnungen, Gerade, Lineare Funktionen,
1. Stegreifaufgabe aus der Mathematik; zwei Gruppen Es liegt nur eine Musterlösung für die Gruppe A vor. Die Gruppe B war nur in wenigen Teilen (andere Zahlenwerte) verändert.
1. Stegreifaufgabe aus der Mathematik; zwei Gruppen Es liegt nur eine Musterlösung für die Gruppe A vor. Die Gruppe B war nur in wenigen Teilen (andere Zahlenwerte) verändert.
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Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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indirekte Proportionalität, nichtlineare Funktionen, Graph einer Funktion, Funktionsgleichung, Wertetabelle, Zuordnungen, Flächeninhalt, Umfang, direkte Proportionalität,
1. Schulaufgabe
1. Schulaufgabe
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
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Ausklammern und Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Extremwerte, Minium quadratischer Terme, Maximum quadratischer Terme, quadratische Terme, Termumformung
2. Schulaufgabe Zweig II/III: binomische Formeln, Termvereinfachung, quadratische Terme, Extremwerte quadratischer Terme mit Transferaufgabe (Seil zwischen zwei Wänden)
2. Schulaufgabe Zweig II/III: binomische Formeln, Termvereinfachung, quadratische Terme, Extremwerte quadratischer Terme mit Transferaufgabe (Seil zwischen zwei Wänden)
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
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Ausklammern und Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Extremwerte, Maximum quadratischer Terme, Minium quadratischer Terme, Quadratische Ergänzung, quadratische Terme,
2. Schulaufgabe: binomische Formeln, Termvereinfachung, Extremwerte quadratischer Terme mit Transferaufgabe (Wurfparabel eines Geschosses), Distributivgesetz
2. Schulaufgabe: binomische Formeln, Termvereinfachung, Extremwerte quadratischer Terme mit Transferaufgabe (Wurfparabel eines Geschosses), Distributivgesetz
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
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Ausklammern und Ausmultiplizieren, quadratische Terme, Minium quadratischer Terme, Maximum quadratischer Terme, Extremwerte, Binomische Formeln, Termumformung,
Arbeitsblatt Zweig II/III: Binomische Formeln, Min. / Max. quadratischer Terme mit einfacher Anwendungsaufgabe, Distributivgesetz, Terme
Arbeitsblatt Zweig II/III: Binomische Formeln, Min. / Max. quadratischer Terme mit einfacher Anwendungsaufgabe, Distributivgesetz, Terme
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphische Lösung, Lineare Gleichungssysteme
Eine Klassenarbeit zum Thema Gleichungssysteme für 45 Minuten. Aufgabe 1: 2 lin. Gleichungssystem lösen Aufgabe 2: lin. GLS graphisch und rechnerisch lösen, Lösung vergleichen Aufgabe 3: Textaufgabe, Gleichungssystem mit 3 Unbekannten aufstellen und lö
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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
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Skript: Kongruenz, Kongruenzsätze, Konstruktionsbeschreibungen (sehr ausführlich!)
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
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Arbeitsblatt: Kongruenzsätze mit Anwendungsaufgaben
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Graph einer Funktion, indirekte Proportionalität, lineare Funktionen, Zuordnungen, Wertetabelle, direkte Proportionalität, Gerade
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Einsetzverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphische Lösung
Das Einsetzungsverfahren und das Gleichsetzungsverfahren werden an einem Beispiel erklärt. Wann lohnt sich welches Verfahren?
Das Einsetzungsverfahren und das Gleichsetzungsverfahren werden an einem Beispiel erklärt. Wann lohnt sich welches Verfahren?
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
43 KB
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Ausklammern und Ausmultiplizieren, Binomische Formeln
1. Monatstest: Zweig III Thema: binomische Formeln, Distributivgesetz, Distributivgesetz, Terme
1. Monatstest: Zweig III Thema: binomische Formeln, Distributivgesetz, Distributivgesetz, Terme
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
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Binomische Formeln, Maximum quadratischer Terme, Minium quadratischer Terme, quadratische Terme, Termumformung, Extremwerte, Ausklammern und Ausmultiplizieren
1. Monatstest: Thema: binomische Formeln, inverse binomische Formeln, quadratische Terme und Extremwerte (Minimum / Maximum), Distributivgesetz, Terme
1. Monatstest: Thema: binomische Formeln, inverse binomische Formeln, quadratische Terme und Extremwerte (Minimum / Maximum), Distributivgesetz, Terme
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bremen
24 KB
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Gelten die Äquivalenzumformungen auf für Ungleichungen?
Entdeckendes Lernen der Gesetzmäßigkeit
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Klammern, Rationale Zahlen, Vorzeichenregel, Zahlengerade, Prozentwert
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Klammern, Rationale Zahlen, Vorzeichenregel, Zahlengerade
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Klammern, Rationale Zahlen, Vorzeichenregel, Zahlengerade
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Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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