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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Lehrprobe Folientheater zur Schelmengeschichte "Wie Till Eulenspiegel sich an seinen Mitbürgern rächte"
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Lesen einer Klassenlektüre
Lehrprobe Mut zeigen - Wie finde ich Ulis Mutprobe? Es handelt sich bei der Unterrichtsreihe um eine Analyse des Buches "Das fliegende Klassenzimmer" (die vereinfachte Version)
Lehrprobe Mut zeigen - Wie finde ich Ulis Mutprobe? Es handelt sich bei der Unterrichtsreihe um eine Analyse des Buches "Das fliegende Klassenzimmer" (die vereinfachte Version)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
93 KB
Inhaltsangabe zu einer Sage schreiben mit Schreibplan
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Epische Kleinform, Erzählperspektive, Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Schreibkonferenz/Checkliste zum Schreiben eigener Fabeln
Schreibkonferenz/Checkliste zum Schreiben eigener Fabeln
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Wortarten
trennbare Verben
trennbare Verben
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Groß- und Kleinschreibung
Diktat zur Substantivierung
Diktat zur Substantivierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
234 KB
Schreibanlass und -plan, Erzählperspektive
Lehrprobe Erlebniserzählungen - gefesselt sein durch Spannung und Lebendigkeit Förderung des Einsatzes von spannungs- und lebendigkeitserzeugenden Erzählmitteln im Rahmen eines kreativen Schreibprozesses
Lehrprobe Erlebniserzählungen - gefesselt sein durch Spannung und Lebendigkeit Förderung des Einsatzes von spannungs- und lebendigkeitserzeugenden Erzählmitteln im Rahmen eines kreativen Schreibprozesses
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
Gedichte, Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Epische Kleinform, Literarische Motive, Erzähltechnik
Klassenarbeit zu Fabeln. Eigenschaften der Tiere herausfinden, Lehre begründen, Fabel umgestalten.
Klassenarbeit zu Fabeln. Eigenschaften der Tiere herausfinden, Lehre begründen, Fabel umgestalten.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
Erzählperspektive
spannend Erzählen eine Gruselgeschichte verfassen
spannend Erzählen eine Gruselgeschichte verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
463 KB
Lyrik, Überarbeiten von Texten, Schreibanlass und -plan, Inhaltliche Texterfassung, Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive
Lehrprobe 2. UB zum Thema "Tiergedichte", mit "sehr gut" bewertet (der Fokus liegt hierbei insbesondere auf den Differenzierungsaufgaben): Die SuS haben ein Gedicht ("Start einer Grille") zur Hälfte gelesen und ein eigenständiges alternatives Ende verfasst
Lehrprobe 2. UB zum Thema "Tiergedichte", mit "sehr gut" bewertet (der Fokus liegt hierbei insbesondere auf den Differenzierungsaufgaben): Die SuS haben ein Gedicht ("Start einer Grille") zur Hälfte gelesen und ein eigenständiges alternatives Ende verfasst
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
297 KB
Polizeibericht verfassen nach Zeugenaussagen, wichtige
von unwichtigen Angaben unterscheiden, Schreibplan mit W-Fragen erstellen & den Bericht schreiben, Zeugenaussagen von anderen Material übernommen, aber Aufgabenstellung geändert
mit Bewertungsboge
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
149 KB
Sachliche Wiedergabe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Lyrik
Gedichtanalyse "Meeresstrand" von Theodor Storm.
Gedichtanalyse "Meeresstrand" von Theodor Storm.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive
Merkmale Fabeltiere
Merkmale Fabeltiere
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
682 KB
Jugendbuch
Lehrprobe In der Lehrporbe mussten die Schüler die produktive Schreibaufgabe Tagebucheintrag aus der Sicht der literarischen Figur Hannes (Vorstadtkrokodile) verfassen. Bilder, die nicht von mir stammen, sind mit einem schwarzen Kreis versehen. Note: 1,5
Lehrprobe In der Lehrporbe mussten die Schüler die produktive Schreibaufgabe Tagebucheintrag aus der Sicht der literarischen Figur Hannes (Vorstadtkrokodile) verfassen. Bilder, die nicht von mir stammen, sind mit einem schwarzen Kreis versehen. Note: 1,5
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Satzglieder
Probearbeit zum Thema Attribute und Satzglieder
Probearbeit zum Thema Attribute und Satzglieder
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Aktiv und Passiv
Stegreifaufgabe zur Verwendung des Passivs
Stegreifaufgabe zur Verwendung des Passivs
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Vorgangsbeschreibung
Pudding kochen
Pudding kochen
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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