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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Lehrprobe zum Szenischen Schreiben; Grundlage ist der Text "Ein Mensch vor dem Gericht der Tiere" von H. Gori im Deutschbuch 5 Cornelsen, der hier kreativ erweitert wird. Hat gut funktioniert.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Epische Kleinform
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Märchenvergleich: Der gestiefelte Kater/ Der verkaterte Stiefel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Märchenvergleich: Der gestiefelte Kater/ Der verkaterte Stiefel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lehrprobe Lehrprobe "Die Freundschaft zwischen Krabat und Tonda"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
771 KB
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Satzglieder
Lehrprobe integrativer Grammatikunterricht - Lösen eines Mordfalls. Man stellt als Detektiv Fragen und erhält als Antworten nicht nur Informationen, sondern gleichzeit auch Satzglieder.
Lehrprobe integrativer Grammatikunterricht - Lösen eines Mordfalls. Man stellt als Detektiv Fragen und erhält als Antworten nicht nur Informationen, sondern gleichzeit auch Satzglieder.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Hinweise zum Ablauf der Stunde
Hinweise zum Ablauf der Stunde
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Bericht
Unterrichtsentwurf: Kriminalfall lösen und den dazugehörigen Bericht schreiben. Reicht locker für eine Doppelstunde!
Unterrichtsentwurf: Kriminalfall lösen und den dazugehörigen Bericht schreiben. Reicht locker für eine Doppelstunde!
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
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Lehrprobe Basteln eigener Spiele mit selbstständiger Erstellung einer Spielanleitung in Gruppenarbeit/ Nutzung von Merkmalen einer Spielanleitung/Checkliste
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Märchen
Handlunsg- und produktionsorientierter Umgang mit em Märchen Frau Holle: Ausschnitte vertonen, szenisch darstellen, malen, Steckbreif von Frau Holle verfassen.
Handlunsg- und produktionsorientierter Umgang mit em Märchen Frau Holle: Ausschnitte vertonen, szenisch darstellen, malen, Steckbreif von Frau Holle verfassen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
389 KB
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Textarbeit, Kreatives Schreiben, Lyrik
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Definition, Verwendungszwecke und Adressaten, W-Fragen, Schreibplan, Aufbau, Sprachstil, Zeitform
Definition, Verwendungszwecke und Adressaten, W-Fragen, Schreibplan, Aufbau, Sprachstil, Zeitform
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung bei wörtlicher Rede
Herleitung der Regel, Bestimmung von Redebegleitsatz und wörtlicher Rede, Einfügen der Satzzeichen
Herleitung der Regel, Bestimmung von Redebegleitsatz und wörtlicher Rede, Einfügen der Satzzeichen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Schreibanlass und -plan
Lehrprobe Es handelt sich um einen kreativen Schreibauftrag mit anschließender Selbstkorrektur durch die Schüler zum Thema "Gruselgeschichten"
Lehrprobe Es handelt sich um einen kreativen Schreibauftrag mit anschließender Selbstkorrektur durch die Schüler zum Thema "Gruselgeschichten"
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Lehrprobe Einführung der Elfchen-Gedichtform
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Wortarten, Verb
Aufgaben zum Unterrichtsentwurf "Personalformen des Verbs" mit Lösungen
Aufgaben zum Unterrichtsentwurf "Personalformen des Verbs" mit Lösungen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Verb, Singular, Präsens, Pronouns, Plural
Unterrichtsskizze zum Unterrichtsentwurf "Personalformen des Verbs"
Unterrichtsskizze zum Unterrichtsentwurf "Personalformen des Verbs"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Verb, Pronouns, Singular, Plural, Präsens
Unterrichtsentwurf zum Thema Personalformen des Verbs
Unterrichtsentwurf zum Thema Personalformen des Verbs
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Vorgangsbeschreibung
Grundsätze und Merkmale einer Vorgangsbeschreibung: Wozu braucht man eine Vorgangbeschreibung? Welche Arten der Vorgangsbeschreibung gibt es? Was kommt in Einleitung, Hauptteil und Schluss? Was muss beachtet werden?
Grundsätze und Merkmale einer Vorgangsbeschreibung: Wozu braucht man eine Vorgangbeschreibung? Welche Arten der Vorgangsbeschreibung gibt es? Was kommt in Einleitung, Hauptteil und Schluss? Was muss beachtet werden?
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Redensarten, Redewendungen, Vergleich von Redensarten vs. "normaler" Alltagssprache; war eine BUV, bei der die Schüler richtig Spaß hatten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
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Bericht
Einstiegsstunde zu Tierbeschreibungen in der 5
Einstiegsstunde zu Tierbeschreibungen in der 5
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Bericht
Lehrprobe Vermisstenanzeige und Tierbeschreibung in der 5
Lehrprobe Vermisstenanzeige und Tierbeschreibung in der 5
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
2615 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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