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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Bedeutende Reden
Klassenarbeit zum Thema "Environment/ Recycling". Aufgabentypen: Guided Interpretation" und "Mediation". Inklusive "Model Solution" bzw. Erwartungshorizont.
Klassenarbeit zum Thema "Environment/ Recycling". Aufgabentypen: Guided Interpretation" und "Mediation". Inklusive "Model Solution" bzw. Erwartungshorizont.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Hooliganism
Klassenarbeit über das Thema Drogen. Aufgabentypen: "Mediation" und "Composition"
Klassenarbeit über das Thema Drogen. Aufgabentypen: "Mediation" und "Composition"
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Present Perfect Simple, Simple Past
Simple past und present perfect
Simple past und present perfect
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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adverbs of manner, adverbial of place / of time
Adjectives - adverbs
Adjectives - adverbs
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Some, any and compounds; Wortschatz Green line, unit 6
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditional sentences I-III
Exercises Conditional III
Exercises Conditional III
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Participle, Present Participle
Sätze umwandeln in Partizipkonstruktionen
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortschatz und Idiomatik
Vocabulary: Segregation (South Africa)
Vocabulary: Segregation (South Africa)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Travelling, Travel and Transport in the USA, if and when, Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to
Vocabulary; Grammar: Conditional clauses, Modal auxiliaries and their substitutes, Indefinite pronouns; Mediation
Vocabulary; Grammar: Conditional clauses, Modal auxiliaries and their substitutes, Indefinite pronouns; Mediation
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to
Modal auxiliaries and their substitutes
Modal auxiliaries and their substitutes
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
T. Williams: A Streetcar Named Desire
Characterisation: Stanley, Blanche, Stella, Mitch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerund, Infinitive, Past Participle, Present Participle
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Defining clauses, Non-defining Clauses
Ex über: Green Line New Bayern 5, Unit 5 text (Hetch hetchy), Vocab: Gap text plus 2 definitions, Relative clauses, Musterlösung anhängend
Ex über: Green Line New Bayern 5, Unit 5 text (Hetch hetchy), Vocab: Gap text plus 2 definitions, Relative clauses, Musterlösung anhängend
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Sprachmittlung, Past Participle, Present Participle
3. Nachhol-SA, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles, Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary:Basic sentence,simple present,not too detailed etc) Text: Winnetou
3. Nachhol-SA, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles, Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary:Basic sentence,simple present,not too detailed etc) Text: Winnetou
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Past Participle, Present Participle, Sprachmittlung
3 SA, Green Line Bayern New 5, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary: Basic sentence, simple present, no personal opinion, not too many details etc)
3 SA, Green Line Bayern New 5, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary: Basic sentence, simple present, no personal opinion, not too many details etc)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Native American, Questions on the text
Green Line Bayern New 5, Nachholschulaufgabe, Reading Comprehension (topic: Hollywood), Vocab: Gap text, Grammar: Participles, Text production plus classroom knowledge (events leading to Declaration of Independence)
Green Line Bayern New 5, Nachholschulaufgabe, Reading Comprehension (topic: Hollywood), Vocab: Gap text, Grammar: Participles, Text production plus classroom knowledge (events leading to Declaration of Independence)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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History, Way of Life, Historical Events, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Native American, Questions on the text
Green Line New 5, Reading Comprehension z.T. Native Americans, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Vocab: Gap text, Text production combined with classroom knowledge (Focus 2: Early history of the US)
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