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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,49 MB
Methode: Bildanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Ballhausschwur, Bildanalyse
Anhand verschiedener Bildausschnitte aus dem Ballhausschwurgemälde und vorgegebener Beschreibung- und Interpretationselementen üben die SuS eine methodisch strukturierte Bildanalyse vorzunehmen
, Ballhausschwur, Bildanalyse
Anhand verschiedener Bildausschnitte aus dem Ballhausschwurgemälde und vorgegebener Beschreibung- und Interpretationselementen üben die SuS eine methodisch strukturierte Bildanalyse vorzunehmen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
17. Jun 53
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
626 KB
Der Fremde als Exot, Kannibalismus
Lehrprobe Erörterung kontroverser Historikerdeutungen zu den Anthropophagievorwürfen in frühneuzeitlichen Berichten und Stellungnahme zu den ausgewählten Argumenten der Kannibalismus-Debatte
Lehrprobe Erörterung kontroverser Historikerdeutungen zu den Anthropophagievorwürfen in frühneuzeitlichen Berichten und Stellungnahme zu den ausgewählten Argumenten der Kannibalismus-Debatte
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Mauerbau
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
Methode: Quiz, beispielsweise als Einstieg - Arbeitszeit: 45 min
, Mittelalter, quiz, Stadt im Mittelalter
SuS wählen eine Nummer und beantworten zugehörige Frage. Fragen eröffnen oberflächlich das Leben in einer mittelalterlichen Stadt. Frontal als PPP oder in der Gruppe mit Anleitung
, Mittelalter, quiz, Stadt im Mittelalter
SuS wählen eine Nummer und beantworten zugehörige Frage. Fragen eröffnen oberflächlich das Leben in einer mittelalterlichen Stadt. Frontal als PPP oder in der Gruppe mit Anleitung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Methode: Einzelarbeit, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Dawes-Plan, Hyperinflation, Krisenjahr 1923
Die SuS arbeiten die Ursachen und Folgen der Hyperinflation von 1923 anhand eines Darstellungstextes und eines Auszuges des Dawes-Plans heraus, sodass sie diese als weiteren Belastungsfaktor für die Weimarer Republik beurteilen können.
, Dawes-Plan, Hyperinflation, Krisenjahr 1923
Die SuS arbeiten die Ursachen und Folgen der Hyperinflation von 1923 anhand eines Darstellungstextes und eines Auszuges des Dawes-Plans heraus, sodass sie diese als weiteren Belastungsfaktor für die Weimarer Republik beurteilen können.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Ermächtigungsgesetz, Hitler, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, NSDAP
Perspektiven auf das Ermächtigungsgesetz: Zentrum, SPD, NSDAP. Basis für einen arbeitsteiligen Prozess.
Perspektiven auf das Ermächtigungsgesetz: Zentrum, SPD, NSDAP. Basis für einen arbeitsteiligen Prozess.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,91 MB
Methode: Urteilsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, Columbus-Day, Kolonialismus, Kolumbus-Tag, Spanischer Kolonialismus, Urteilsstunde, Werturteil
Lehrprobe
, Columbus-Day, Kolonialismus, Kolumbus-Tag, Spanischer Kolonialismus, Urteilsstunde, Werturteil
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
223 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Alltagsleben, Antike, Griechenland
Das Alltagsleben im alten Greichenland
, Alltagsleben, Antike, Griechenland
Das Alltagsleben im alten Greichenland
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,48 MB
Methode: Fishbowl-Diskussion - Arbeitszeit: 90 min
, columbus day, Entdeckung Amerikas, Inkas, Kolonialismus, Kolumbus, Mayas
Lehrprobe Eine Fishbowl- Diskussion über die Angemessenheit der Feierlichkeiten des Kolumbus-Tages anlässlich der „Entdeckung“ Amerikas.
, columbus day, Entdeckung Amerikas, Inkas, Kolonialismus, Kolumbus, Mayas
Lehrprobe Eine Fishbowl- Diskussion über die Angemessenheit der Feierlichkeiten des Kolumbus-Tages anlässlich der „Entdeckung“ Amerikas.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
1. Weltkrieg, Versailler Vertrag
Die Pariser Friedensverträge im Spannungsfeld von Selbstbestimmungsrecht der Völker und Diktat der Siegermächte.
Die Pariser Friedensverträge im Spannungsfeld von Selbstbestimmungsrecht der Völker und Diktat der Siegermächte.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
424 KB
DNVP, KPD, NSDAP, Parteien, SPD, Weimarer Republik, Zentrum
Tabelle über 5 Parteien Weimars + Texte darüber Parteien: NSDAP, Zentrum, SPD, DNVP, KPD
Tabelle über 5 Parteien Weimars + Texte darüber Parteien: NSDAP, Zentrum, SPD, DNVP, KPD
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Inklusive Musterlösung - Arbeitszeit: 210 min
, Außenpolitik Hitlers, Lebensraumpolitik, NS-Ideologie, Vernichtungskrieg
Hitlers Ansprache an hohe NS-Militärs und Funktionäre bezüglich des Vorgehens im Feldzug gegen die Sowjetunion.
, Außenpolitik Hitlers, Lebensraumpolitik, NS-Ideologie, Vernichtungskrieg
Hitlers Ansprache an hohe NS-Militärs und Funktionäre bezüglich des Vorgehens im Feldzug gegen die Sowjetunion.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 20 min
, Geschichtstest Klasse 7 Französische revolution, Geschichtstest Klasse 7 Französische revolution
Ursachen und Verlauf der Französischen Revolution; Menschen- und Bürgerrechte; Lückentext, Zuordnungsaufgabe, halboffene Fragestellungen, Analyse einer Karikatur
, Geschichtstest Klasse 7 Französische revolution, Geschichtstest Klasse 7 Französische revolution
Ursachen und Verlauf der Französischen Revolution; Menschen- und Bürgerrechte; Lückentext, Zuordnungsaufgabe, halboffene Fragestellungen, Analyse einer Karikatur
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
Mündliche Prüfung Reichspogromnacht Judenverfolgung Schuldfrage
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bismarck, Deutsches Kaiserreich, Kulturkampf, Papst Pius IX, Syllabus errorum, „Verzeichnis der Irrtümer“
„Verzeichnis der Irrtümer“, Syllabus errorum, Papst Pius IX; Kulturkampf
, Bismarck, Deutsches Kaiserreich, Kulturkampf, Papst Pius IX, Syllabus errorum, „Verzeichnis der Irrtümer“
„Verzeichnis der Irrtümer“, Syllabus errorum, Papst Pius IX; Kulturkampf
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsches Kaiserreich, Reichsgründung 1871, Verfassung, Verfassung des Deutschen Kaiserreiches, Verfassung des Deutschen Kaiserreiches von 1871
Die Verfassung des Deutschen Kaiserreiches von 1871, Reichsgründung 1871; Deutsches Kaiserreich
, Deutsches Kaiserreich, Reichsgründung 1871, Verfassung, Verfassung des Deutschen Kaiserreiches, Verfassung des Deutschen Kaiserreiches von 1871
Die Verfassung des Deutschen Kaiserreiches von 1871, Reichsgründung 1871; Deutsches Kaiserreich
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
442 KB
Methode: Selbstrecherche - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch-Französische Krieg 1870/71, Reichseinigungskrieg, Reichseinigungskriege, Reichsgründung 1871, Selbstrecherche
Der Deutsch-Französische Krieg 1870/71, Reichseinigungskrieg; Selbstrecherche Auftrag
, Deutsch-Französische Krieg 1870/71, Reichseinigungskrieg, Reichseinigungskriege, Reichsgründung 1871, Selbstrecherche
Der Deutsch-Französische Krieg 1870/71, Reichseinigungskrieg; Selbstrecherche Auftrag
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsche Frage, Deutsches Kaiserreich, Historiker, Lothar Gall, preußisch-deutschen Politik, Reichsgründung bis 1871
Der Historiker Lothar Gall schreibt zur preußisch-deutschen Politik, Analyse, Gall zur deutschen Frage
, Deutsche Frage, Deutsches Kaiserreich, Historiker, Lothar Gall, preußisch-deutschen Politik, Reichsgründung bis 1871
Der Historiker Lothar Gall schreibt zur preußisch-deutschen Politik, Analyse, Gall zur deutschen Frage
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bismarck, Bismarcks redigierte Fassung, Emser Depesche, Geheimrats Abeken, Telegramm
Die Emser Depesche, Telegramm des Geheimrats Abeken, Bismarcks redigierte Fassung, Bismarcks Redaktion des Telegramms
, Bismarck, Bismarcks redigierte Fassung, Emser Depesche, Geheimrats Abeken, Telegramm
Die Emser Depesche, Telegramm des Geheimrats Abeken, Bismarcks redigierte Fassung, Bismarcks Redaktion des Telegramms
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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