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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Dialog, Leseverstehen
gap-filling zu pictures in the classroom, green line E2 S. 18/6 (identisch mit green line Kl. 5) als Lückentext, nach erstem Lesen oder listening einsetzbar
gap-filling zu pictures in the classroom, green line E2 S. 18/6 (identisch mit green line Kl. 5) als Lückentext, nach erstem Lesen oder listening einsetzbar
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Cardinal Numbers, Negative Sentence, Questions with "do/does", Simple Present
Green Line New; Lückendiktat, Grammatik, Translation
Green Line New; Lückendiktat, Grammatik, Translation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
180 KB
Vocabulary: Learning English, Green Line 1 New, Bayern
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Das Dokument umfasst Vokabelübungen zur Unit 1, Language B.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Simple Past
Die Stegreifaufgabe ist zweigeteilt. Im ersten Teil werden Vokabeln abgeprüft, im zweiten Teil das simple past.
Die Stegreifaufgabe ist zweigeteilt. Im ersten Teil werden Vokabeln abgeprüft, im zweiten Teil das simple past.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Question Words, Questions with "do/does"
Die Stegreifaufgabe besteht aus einem Vokabel- und einem Grammatikteil. Letzterer beschäftigt sich mit der Bildung von Fragen.
Die Stegreifaufgabe besteht aus einem Vokabel- und einem Grammatikteil. Letzterer beschäftigt sich mit der Bildung von Fragen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Vocabulary: Let’s start 1 - 3 (Green Line New 1 Bayern)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
0,97 MB
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Possessive Pronoun, Hörverstehen, Short Answer
Green Line; New Bayern; Let's start 1-8
Green Line; New Bayern; Let's start 1-8
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
2,52 MB
Indefinite Article, Question Words, Wegbeschreibung
Green Line 1 New Bayern; focus1 - unit2 intro
Green Line 1 New Bayern; focus1 - unit2 intro
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,01 MB
Wegbeschreibung, Present Progressive
Hörverstehensübung, Fehlersuche
Hörverstehensübung, Fehlersuche
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Hörverstehensübung, Possessivpronomen, Kurzantworten, Personalpronomen, Fragen stellen, Textproduktion
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Simple Present
Green Line New, Unit 3B und Wiederholung 3A
Green Line New, Unit 3B und Wiederholung 3A
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Hörverstehen, Bildbeschreibung
Diktat; has got, have got; s-Genitiv, (un-) bestimmte Artikel, Wegbeschreigung
Diktat; has got, have got; s-Genitiv, (un-) bestimmte Artikel, Wegbeschreigung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
School Things, Family Life, Adverbial Phrase of Time, Indefinite Article, Definite Article, Present Progressive, Hörverstehen
eigentlich 6. Jgst (Englisch 2. Fremdsprache)
eigentlich 6. Jgst (Englisch 2. Fremdsprache)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Personal Pronoun, Imperative, Possessive Determiner
Die Schulaufgabe behandelt den Stoff von Green Line New (Bayern), Let's start.
Die Schulaufgabe behandelt den Stoff von Green Line New (Bayern), Let's start.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Vokabel-und Übersetzungsübungen zu New Green Line 1 Let´s start.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Simple Present
Green Line New E2 Bayern 1. Stegreifaufgabe aus dem Englischen short answers, vocabulary, short mediation
Green Line New E2 Bayern 1. Stegreifaufgabe aus dem Englischen short answers, vocabulary, short mediation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
S-Genitive
basierend auf Green Line New (Unit 1 and Focus 1), Diktat, Formen von "have got", Vokabeln, Mediationsübung
basierend auf Green Line New (Unit 1 and Focus 1), Diktat, Formen von "have got", Vokabeln, Mediationsübung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
Simple Past, some - any - much - many - a lot of
Schulaufgabe zu Green Line New Bayern 1 Unit 4I-7A
Schulaufgabe zu Green Line New Bayern 1 Unit 4I-7A
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
S-Genitive, Simple Past
Schulaufgabe Green Line New 1 Bayern Unit 4A-6B
Schulaufgabe Green Line New 1 Bayern Unit 4A-6B
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch