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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Examples of ethnocentric views in James Moloney's novel "Angela", Arbeitsblätter mit Lösungen
Examples of ethnocentric views in James Moloney's novel "Angela", Arbeitsblätter mit Lösungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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"Angela" by James Moloney Arbeitsblätter mit Lösungen zur Romananalyse Zusatzmaterialien
"Angela" by James Moloney Arbeitsblätter mit Lösungen zur Romananalyse Zusatzmaterialien
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe The Curious Incident of the Dog
Es geht um einen Hot Seat, in der Romanfiguren befragt werden
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur EF The War Between the Classes nach Kernlehrplan
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur EF The War Between the Classes
nach Kernlehrplan
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to analyse a short story or novel
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerund and Infinitive, Participles, persönliche Stellungnnahme, nichtfiktionale Texte
1. Schulaufgabe zu Topic 1 - Topic 2 B; Text + Fragen zum Text, Composition, Grammatik (Partizip/Gerund/Infinitiv)
1. Schulaufgabe zu Topic 1 - Topic 2 B; Text + Fragen zum Text, Composition, Grammatik (Partizip/Gerund/Infinitiv)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Es handelt sich um eine Klausur einer Einführungsphase im Vorleistungskurs Englisch zu "Thirteen Reasons Why".
Es handelt sich um eine Klausur einer Einführungsphase im Vorleistungskurs Englisch zu "Thirteen Reasons Why".
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit zu Jay Ashers Roman "Thirteen Reasons Why" unter Berücksichtigung der neuen Kernkompetenz-Richtlinien, Textauszug über Ryan Shaver (stolen poem), Aufgaben: summary, narrative perspective, letter, mediation. (Erwartungshorizont verfügba
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, characterization, Leseverstehen
Hanif Kureishi, The Buddha of Suburbia
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsaufträge zu einem Romanauszug
The NAMESAKE
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zur Lektüre SHADOWS (T. Bowler) - Thema chapter 12 + Mediation zum Thema "Leistungdruck" gemäß der neuen Kernlehrpläne
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Novel 'Pretty Little Liars'
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Überblick über die Anfertigung einer "characterisation"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
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Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, characterization, point of view / perspective / narrative techniques
Frank McCourt: Teacher Man
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
characterization, point of view / perspective / narrative techniques, Roman des 20./ 21. Jahrhunderts
Frank McCourt: Teacher Man
Frank McCourt: Teacher Man
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vergleich des Theseus-Mythos mit den Hungerspielen ("The Hunger Games")
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erstellung einer character map zu den Hauptcharakteren des Romans "The Hunger Games"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Social contrasts in society - Vergleich der Gesellschaftsstruktur Panems ("The Hunger Games") mit der Gesellschaft in Orwell's "1984"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Auseinandersetzung mit den Charakterprofilen der Protagonisten (Katniss, Peeta und Haymitch) des Romans "The Hunger Games" anhand der Hot Seat - Methode
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