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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Plot, Resolution, Character, Characterisation, Climax
Klausur zu einem Auszug aus "Looking for Alaska" (Cornelsen-Ausgabe) aus dem Kapitel "the day after" mit der Analysefrage, in wie weit sich Alaskas Tod schon in Teil 1 des Buches abzeichnet. Gut zu schreiben, wenn 60% des Buches gelesen.
Klausur zu einem Auszug aus "Looking for Alaska" (Cornelsen-Ausgabe) aus dem Kapitel "the day after" mit der Analysefrage, in wie weit sich Alaskas Tod schon in Teil 1 des Buches abzeichnet. Gut zu schreiben, wenn 60% des Buches gelesen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Character, Characterisation, Stylistic Device, Climax, Conflict, Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert, American Politics
Textauszug aus Act II of "Who is Afraid of Virginia Woolf". Themenkomplex American Dream, Charakteranalyse George und Nick, die hier kontrastierend miteinander verglichen werden können.
Textauszug aus Act II of "Who is Afraid of Virginia Woolf". Themenkomplex American Dream, Charakteranalyse George und Nick, die hier kontrastierend miteinander verglichen werden können.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
79 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Shakespeares Dramen
Klausur zu Romeo and Juliet
Klausur zu Romeo and Juliet
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
87 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Migration,
CLOZE Reading Comprehension Leseverständnis auf Niveau B2/C1 zum Thema *Ornamentalism. How The British Saw Their Empire.* Einführungsartikel zum Buch von David Cannadine, 2001. Imperialismus, Zentrum/Peripherir, Points of View, Postkoloniale Sichtweise
CLOZE Reading Comprehension Leseverständnis auf Niveau B2/C1 zum Thema *Ornamentalism. How The British Saw Their Empire.* Einführungsartikel zum Buch von David Cannadine, 2001. Imperialismus, Zentrum/Peripherir, Points of View, Postkoloniale Sichtweise
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Wertewandel
relation between monarchy and paliamentary democracy in the UK: Is an acitivist king tolerable? Zweiteilige Klausur mit Mediation im zweiten Teil
relation between monarchy and paliamentary democracy in the UK: Is an acitivist king tolerable? Zweiteilige Klausur mit Mediation im zweiten Teil
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,99 MB
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Shakespeares Dramen, William Shakespeare
William Shakespeare, “Macbeth”, III,2 and Roman Polanski’s film version– A comparison
William Shakespeare, “Macbeth”, III,2 and Roman Polanski’s film version– A comparison
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,80 MB
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Lehrprobe Ein mit sehr gut bewerteter Entwurf zur UPP im Rahmen des zweiten Staatsexamens im Englisch LK einer Q1. Die Reihe beschäftigt sich mit Great Britain und die Stunde mit den Konsequenzen des Brexits. Geschult wird die FKK Sprechen (Pyramid Discussion).
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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Analysing Cartoons
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,35 MB
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Work, housing, Soziale Probleme, Wertewandel
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe: Die SuS führen eine "Fishbowl-Discussion" zum Thema "Unconditional Basic Income" durch, bei der sie unterschiedliche Rollen einnehmen, für welche sie im Vorfeld die Argumente selbst erarbeitet haben.
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe: Die SuS führen eine "Fishbowl-Discussion" zum Thema "Unconditional Basic Income" durch, bei der sie unterschiedliche Rollen einnehmen, für welche sie im Vorfeld die Argumente selbst erarbeitet haben.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Work, housing
Ein AB mit Tipps zur Vorgehensweise bei Mediation. Die Aufgabe Bezieht sich auf einen deutschen Zeitungsartikel im Buch Context
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
975 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe 'Is Orwell's vision of the future our reality today?'
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Stylistic Device
Dramenanalyse
Dramenanalyse
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Bedeutende Reden
Skills - How to analyze political speeches
Skills - How to analyze political speeches
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Shakespeares Dramen
Lehrprobe Standbilder zu Shakespeare's Macbeth in der Q1
Lehrprobe Standbilder zu Shakespeare's Macbeth in der Q1
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
A Raisin In the Sun - Summary, Characterization, Comment
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Übungsaufgaben für die mündliche Kommunikationsprüfung zum Drama True West
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
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Blog-Eintrag "Do We Really Need the Monarchy?"; stark gekürzt (539 W.); A: Schreiben mit Leseverstehen (integr.); B: Hörverstehen (isoliert), Audiomaterial dazu: Context, CD1, Track 14, Transkript online abrufbar
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
What America means to me
essay writing competition
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Shakespeares Dramen
Klausur Shakespeare Macbeth Analyse Sprachmittlung
Klausur Shakespeare Macbeth Analyse Sprachmittlung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
45 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
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