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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Flächeninhalt von Vielecken, Umfang von Vielecken, Vielecke
Vorbereitungsaufgaben auf die Eigenschaften von Vielecken, das Berechnen und Interpretieren des Umfanges und Flächeninhaltes in Kontextaufgaben
Vorbereitungsaufgaben auf die Eigenschaften von Vielecken, das Berechnen und Interpretieren des Umfanges und Flächeninhaltes in Kontextaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
Grundrechenarten, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Schriftliches Rechnen
Vorbereitung auf schriftliches Rechnen sowie Größen im Alltag. Kann auch als normales Übungsblatt eingesetzt werden.
Vorbereitung auf schriftliches Rechnen sowie Größen im Alltag. Kann auch als normales Übungsblatt eingesetzt werden.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,91 MB
Größen, Parallele und senkrechte Geraden
Übungsaufgaben zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit zu geometrischen Grundbegriffen (parallel, senkrecht) und Größen im Alltag (Anwendungskontext)
Übungsaufgaben zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit zu geometrischen Grundbegriffen (parallel, senkrecht) und Größen im Alltag (Anwendungskontext)
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
702 KB
Methode: Projektmappe
, Schriftliches Rechnen, Selbstständigkeit, Stationen
Die Projektmappe dient zum selbstständigen Erarbeiten aller Grundrechenarten mit jeweils einer Sachaufgabe. Bewertungsbogen und Checkliste sind ebenfalls enthalten.
, Schriftliches Rechnen, Selbstständigkeit, Stationen
Die Projektmappe dient zum selbstständigen Erarbeiten aller Grundrechenarten mit jeweils einer Sachaufgabe. Bewertungsbogen und Checkliste sind ebenfalls enthalten.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
268 KB
5. Klasse, Teilbarkeitsregeln
SuS entdecken eigenständig die Teilbarkeitsregel der 4.
SuS entdecken eigenständig die Teilbarkeitsregel der 4.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Checkliste, Klausurvorbereitung
Möglicher Planer für die SuS zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit Daten und Zahlen. Angaben beziehen sich auf das Schulbuch Elemente der Mathematik (2019), NRW.
Möglicher Planer für die SuS zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit Daten und Zahlen. Angaben beziehen sich auf das Schulbuch Elemente der Mathematik (2019), NRW.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Arbeitszeit: 30 min
Anteile, Bruchrechnen, Anteile, Bruchteile, Ganzes
Verschiedene Aufgabentypen zum Thema Anteil, Bruchteil und Ganzes
Anteile, Bruchrechnen, Anteile, Bruchteile, Ganzes
Verschiedene Aufgabentypen zum Thema Anteil, Bruchteil und Ganzes
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gebrochene Zahlen, Stationsarbeit
Lehrprobe
, Gebrochene Zahlen, Stationsarbeit
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Brüche, Brüche vergleichen, Differenzierung, Erweitern und Kürzen, gleichnamig machen, Ordnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitsblatt Übung, Sterne sammeln, Übungsblatt Vorlage, Übungsmethode
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
318 KB
Anteile, Anteile eines Ganzen, Bruch, Brüche, Einführung Brüche, Ganzes
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
Quader, Volumen
Schrittweise Erarbeitung der Volumenformel eines Quaders
Schrittweise Erarbeitung der Volumenformel eines Quaders
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
89 KB
Methode: Spiel
, 5, Stellenwerte, Stellenwerttafel
Stellenwerttafel inklusive Billionen
, 5, Stellenwerte, Stellenwerttafel
Stellenwerttafel inklusive Billionen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
231 KB
Geometrie, Geometrische Körper, Klasse 5, Kreis, Prisma, Pyramiden, Quader, Würfel
Es handelt sich um ein AB, in dem Skizzen von geometrischen Grundkörpern den richtigen Eigenschaften zugeordnet werden sollen und anschließend ein Abzählen von Ecken, Kanten und Flächen durchgeführt werden soll.
Es handelt sich um ein AB, in dem Skizzen von geometrischen Grundkörpern den richtigen Eigenschaften zugeordnet werden sollen und anschließend ein Abzählen von Ecken, Kanten und Flächen durchgeführt werden soll.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Bruchrechnung, Mischungsverhältnis
Aufgabe 0 ist ein Experiment (L und 2S), Skiwasser wird gemischt und der Versuch wird von den SuS eigenständig protokolliert.
Aufgabe 0 ist ein Experiment (L und 2S), Skiwasser wird gemischt und der Versuch wird von den SuS eigenständig protokolliert.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
Bruchrechnung, Quotient, Unechte Brüche
Die SuS lernen den Bruch als Quotient kennen.
Die SuS lernen den Bruch als Quotient kennen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
Methode: Aufgabenset, binnendifferenziert - Arbeitszeit: 30 min
, Brüche, Ordnen, Ungleichnamige Brüche
Die SuS haben verschiedene Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsniveau und sollen die Aufgaben eigenständig auswählen.
, Brüche, Ordnen, Ungleichnamige Brüche
Die SuS haben verschiedene Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsniveau und sollen die Aufgaben eigenständig auswählen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
516 KB
Methode: Forderaufgabe für leistungsstarke SuS
, Einheiten, Fordern, Große Zahlen, Größen, mathe, Zahlenvorstellung
Aufgaben, die das Verständnis von großen Zahlen fördern
, Einheiten, Fordern, Große Zahlen, Größen, mathe, Zahlenvorstellung
Aufgaben, die das Verständnis von großen Zahlen fördern
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Term, Rationale Zahlen, Sachaufgaben
Arbeitsblatt zum Gliedern und berechnen von Termen, rationale Zahlen in Sachaufgaben
Arbeitsblatt zum Gliedern und berechnen von Termen, rationale Zahlen in Sachaufgaben
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dividieren in Q, Dividieren von Bruchzahlen, Hauptnenner, Kommutativgesetz,
Arbeitsblatt zum Rechnen mit rationalen Zahlen, Rechengesetze
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