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Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Hessen
283 KB
Methode: fiktives Interview - Arbeitszeit: 20 min
, Jeremy Bentham, Wahrheit und Lüge
Zur Erarbeitung des Themas "Wahrheit und Lüge" in der 6. oder 7. Klasse
, Jeremy Bentham, Wahrheit und Lüge
Zur Erarbeitung des Themas "Wahrheit und Lüge" in der 6. oder 7. Klasse
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
132 KB
Aufgaben, Indirekte Rede, Konjunktiv I
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
30 KB
Konjunktiv I, Konjunktiv II, Merkblatt
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Hessen
109 KB
Methode: arbeiten mit Videos - Arbeitszeit: 45 min
, Glück, Glück haben, Glücklich sein
Dies ist ein Arbeitsblatt zum Thema Glück haben, glücklich sein. Zu Beginn werden Fragen zu den Lernvideos von "Knietzsche - großes Glück, kleines Glück" gestellt.
, Glück, Glück haben, Glücklich sein
Dies ist ein Arbeitsblatt zum Thema Glück haben, glücklich sein. Zu Beginn werden Fragen zu den Lernvideos von "Knietzsche - großes Glück, kleines Glück" gestellt.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Funktionsweise der Stimme
Praktische Aufgabe mit Kurzreferat Wähle eine Band etc. aus, welche(r) dir entweder besonders gefällt oder das Gegenteil, also gar nicht. Führe eine Stimmbeschreibung in Form eines Kurzvortrags durch
Praktische Aufgabe mit Kurzreferat Wähle eine Band etc. aus, welche(r) dir entweder besonders gefällt oder das Gegenteil, also gar nicht. Führe eine Stimmbeschreibung in Form eines Kurzvortrags durch
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Funktionsweise der Stimme, Stimme Stimmlage Stimmgattung
Stimmlagen und -gattungen, die Wahrnehmung der eigenen Stimme
Stimmlagen und -gattungen, die Wahrnehmung der eigenen Stimme
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
164 KB
Gramática, ser, tener
Der Text zur Suche der Person basiert auf den Informationen zu den Protagonisten aus dem Lehrwerk Vamos Adelante 1. In verschriedenen Aufgaben üben die SuS die Verben ser und tener.
Der Text zur Suche der Person basiert auf den Informationen zu den Protagonisten aus dem Lehrwerk Vamos Adelante 1. In verschriedenen Aufgaben üben die SuS die Verben ser und tener.
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Algorithmus, Wiederholung, Programmierung
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
221 KB
Algorithmus, Bedingte Anweisung, Bedingung, Entscheidungen, Programmierung, Sequenz
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Sequenz, Programmierung
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
799 KB
Algorithmus, Bedingung, Entscheidungen, Programmierung
Mensch, Umwelt, Technik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 30 min
Gesundheit, Mobiltelefon, Strahlenbelastung
Strahlenbelastung durch Mobiltelefone - Farbspektrum Strahlen
Gesundheit, Mobiltelefon, Strahlenbelastung
Strahlenbelastung durch Mobiltelefone - Farbspektrum Strahlen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Methode: Differenzierungsmaterial
, est-ce que, Fragen, question avec est-ce que
Die erste Seite kann für leistungsschwache SuS gedruckt werden, die zweite für leistungsstarke SuS. Die SuS erarbeiten selbstständig die Fragen mit est-ce que
, est-ce que, Fragen, question avec est-ce que
Die erste Seite kann für leistungsschwache SuS gedruckt werden, die zweite für leistungsstarke SuS. Die SuS erarbeiten selbstständig die Fragen mit est-ce que
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Methode: Schreiben des Tagesablaufs einer Familie durch vorgegebene Satzteile
, les activités, production écrite, Tagesablauf, Textproduktion, Uhrzeit
Die SuS schreiben unter Zuhilfenahme der vorgegebenen Satzbestandteil den Tagesablauf einer Familie. Dafür nutzen sie die zuvor gelernten Uhrzeiten.
, les activités, production écrite, Tagesablauf, Textproduktion, Uhrzeit
Die SuS schreiben unter Zuhilfenahme der vorgegebenen Satzbestandteil den Tagesablauf einer Familie. Dafür nutzen sie die zuvor gelernten Uhrzeiten.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Methode: Uhr zum selbstständigen Aufüllen
, Il est quelle heure?, Quelle heure est-il?, Uhrzeit
, Il est quelle heure?, Quelle heure est-il?, Uhrzeit
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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les jours de la semaine, Wochentage
1. Wochentage der Reihe nach eintragen 2. Welcher Wochentag kommt doppelt vor? 3. Tabelle ausfüllen
1. Wochentage der Reihe nach eintragen 2. Welcher Wochentag kommt doppelt vor? 3. Tabelle ausfüllen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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adjectif possessif, Grammatik, ma, mes, mon, Possessivbegleiter
Erarbeitung der Possessivbegleiter, mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses am einführenden Beispiel mon/ma/mes anschließende Übung und Hausaufgaben über QR-Code zur Internetplattform Learningapps
Erarbeitung der Possessivbegleiter, mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses am einführenden Beispiel mon/ma/mes anschließende Übung und Hausaufgaben über QR-Code zur Internetplattform Learningapps
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Methode: Tandemaufgabe Verben auf -er konjugieren
, Tandemübung, Verben, Verben auf -er, verben konjugieren
, Tandemübung, Verben, Verben auf -er, verben konjugieren
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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bestimmte Artikel
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
Referate Bewertungsraster Noten-Punkte-Zuordnung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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