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Informatik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
104 KB
Informatik, Vorwissen, Wissensstand
Ich habe ein Arbeitsblatt erstellt, an dem ich sehe, was die Schüler in Informatik bereits gemacht haben oder wissen.
Ich habe ein Arbeitsblatt erstellt, an dem ich sehe, was die Schüler in Informatik bereits gemacht haben oder wissen.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Deklination, Subjekt
Kurze Zusammenfassung zu den Deklinationen/Subjekt/ Akkusativobjekt.
Kurze Zusammenfassung zu den Deklinationen/Subjekt/ Akkusativobjekt.
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
5 am Tag
Die Schüler recherchieren im Internet auf dem angegebenen Link und beantworten die Fragen. Anschließend führen sie als Hausaufgabe ein Wochenprotokoll.
Die Schüler recherchieren im Internet auf dem angegebenen Link und beantworten die Fragen. Anschließend führen sie als Hausaufgabe ein Wochenprotokoll.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Österreich
28 KB
Methode: Laufdiktat - Arbeitszeit: 30 min
, Groß- und Kleinschreibung, Schärfung
Laufdiktat zu verschiedenen Rechtschreibthemen: Groß- und Kleinschreibung, Schärfung, usw.
, Groß- und Kleinschreibung, Schärfung
Laufdiktat zu verschiedenen Rechtschreibthemen: Groß- und Kleinschreibung, Schärfung, usw.
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Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Methode: Bewertung Gruppenarbeit
, Bewertung Gruppenarbeit
, Bewertung Gruppenarbeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
305 KB
Französische Revolution, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte
Gegenüberstellung ausgewählter Artikel der Menschen- und Bürgerrechte und der Situation in Frankreich vor Einführung dieser Rechte: - Aufgaben zum inhaltlichen Verständnis, Beispiele zu Verstößen gegen verschiedene Artikel, ...
Gegenüberstellung ausgewählter Artikel der Menschen- und Bürgerrechte und der Situation in Frankreich vor Einführung dieser Rechte: - Aufgaben zum inhaltlichen Verständnis, Beispiele zu Verstößen gegen verschiedene Artikel, ...
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
185 KB
Französische Revolution
Arbeitsblatt zu den Ereignisse im Revolutionsjahr 1789 in Frankreich; tabellarisch aufgeteilt in die drei Schauplätze Versailles, Bastille und auf dem Land
Arbeitsblatt zu den Ereignisse im Revolutionsjahr 1789 in Frankreich; tabellarisch aufgeteilt in die drei Schauplätze Versailles, Bastille und auf dem Land
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
30 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 15 min
, HÜ
Unterschiedliche Übungen zum Abfragen der Vokabeln
, HÜ
Unterschiedliche Übungen zum Abfragen der Vokabeln
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
38 KB
Methode: Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 20 min
, Birmingham Music Festival
Aufgabenstellungen zum Text "Birmingham Music Festival" (English G 21, A3)
, Birmingham Music Festival
Aufgabenstellungen zum Text "Birmingham Music Festival" (English G 21, A3)
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
Klimadiagramm
Sammlung von Klimatabellen mit Millimeterpapier zum Erstellen und Auswerten von Klimadiagrammen
Sammlung von Klimatabellen mit Millimeterpapier zum Erstellen und Auswerten von Klimadiagrammen
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
251 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassik, Wiener Klassik
Hier wird einfach erklärt warum man die Epoche der Wiener Klassik als solche bezeichnet und gibt noch mehr Informationen die Vertieft werden sollten.
, Klassik, Wiener Klassik
Hier wird einfach erklärt warum man die Epoche der Wiener Klassik als solche bezeichnet und gibt noch mehr Informationen die Vertieft werden sollten.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
62 KB
Methode: Piano - Arbeitszeit: 240 min
, Bad Habits Piano Klavier Noten
Das Lied Bad Habits von Ed Sheeran habe ich hier in einer einfachen für Schüler spielbaren Version notiert.
, Bad Habits Piano Klavier Noten
Das Lied Bad Habits von Ed Sheeran habe ich hier in einer einfachen für Schüler spielbaren Version notiert.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
Englischunterricht, Förderung der Sprechkompetenz, Kennenlernen, Schuljahr
Kennenlernen der neuen Lehrkraft
Kennenlernen der neuen Lehrkraft
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
Englischunterricht, Förderung der Sprechkompetenz, Partnerinterview
Kennenlernen neuer Lerngruppen
Kennenlernen neuer Lerngruppen
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Experiment, Forscher, Naturwissenschaften, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg, Versuchsprotokoll
Das Forscherprotokoll dient als Vorlage für die Dokumentation von Experimenten nach dem wissenschaftlichen Erkenntnisweg. Die Schüler'innen bekommen so dir Struktur sowohl Unterteilt als auch visuell unterstützt dargestellt.
Das Forscherprotokoll dient als Vorlage für die Dokumentation von Experimenten nach dem wissenschaftlichen Erkenntnisweg. Die Schüler'innen bekommen so dir Struktur sowohl Unterteilt als auch visuell unterstützt dargestellt.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
483 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Dubai, Massentourismus, Rollenkarten, Rollenspiel, Stadt, Tourismus, Wüste
Soll die Stadt Dubai ihren Tourismus noch weiter ausbauen? Die SuS können 6 unterschiedliche Positionen zu dieser Frage kennenlernen und diese in einem Rollenspiel einnehmen.
, Dubai, Massentourismus, Rollenkarten, Rollenspiel, Stadt, Tourismus, Wüste
Soll die Stadt Dubai ihren Tourismus noch weiter ausbauen? Die SuS können 6 unterschiedliche Positionen zu dieser Frage kennenlernen und diese in einem Rollenspiel einnehmen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
Addition und Subtraktion am Zahlenstrahl, Ganze Zahlen
Arbeit mit ganzen Zahlen; es werden zunächst nur positive Zahlen addiert und subtrahiert von ganzen Zahlen; ein Zahlenstrahl hilft dabei
Arbeit mit ganzen Zahlen; es werden zunächst nur positive Zahlen addiert und subtrahiert von ganzen Zahlen; ein Zahlenstrahl hilft dabei
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
924 KB
Bildsprache, grafische Gestaltungsmittel, Grafik, Bildergeschichte Comic Daumenkino, Bildergeschichten / Comic, Comic, Comic: Bilderfolge
Einführung in grafische und gestalterische Methoden im Bereich Comic
Einführung in grafische und gestalterische Methoden im Bereich Comic
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
1. Lernjahr, bonjour, Dialog, Französisch, Kennenlernen
Kennenlerndialog zu Beginn des ersten Lernjahres
Kennenlerndialog zu Beginn des ersten Lernjahres
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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