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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe To buy or not to buy – Should you boycott buying clothes from certain stores that produce in sweatshops - Die SuS sollen anhand eines Partnerpuzzles Pro- und Kontraargumente sammeln
Lehrprobe To buy or not to buy – Should you boycott buying clothes from certain stores that produce in sweatshops - Die SuS sollen anhand eines Partnerpuzzles Pro- und Kontraargumente sammeln
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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argumentative Texte verfassen, American High School System
linear argumentative essay
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe SuS lernen als Input für das Verfassen einer Rede unterschiedliche Ansätze zur Bekämpfung des Plastikproblems kennen und evaluieren subjektiv deren Attraktivität.
Englisch Kl. 10, Realschule, Brandenburg
79 KB
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Reading Comprehension
Blog Entry on the Role of Media
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe Thema Asperger Syndrom im Kontext des Romans "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
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Klausur der Einführungsphase zu einer Rede Obamas zur Einwanderungspolitik. Summary - Analysis (stylistic devices) - Recreation of text
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Modern Technology Communication Kombinierte Klausuraufgaben mit Mediation
Modern Technology Communication Kombinierte Klausuraufgaben mit Mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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argumentative Texte verfassen, writing a newspaper article, nichtfiktionale Texte, Textarbeit: Immigration USA
Eine simple SA, bestehend aus questions on the tex und text production. Schwerpunkt ist die Politik von Donald Trump.
Eine simple SA, bestehend aus questions on the tex und text production. Schwerpunkt ist die Politik von Donald Trump.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Short Story "A Day's Wait" von Earnest Hemingway mit Aufgaben zum Üben für die Klausur. Summary - Characterisation - Creative Writing
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Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Schreiben, Translation, Wortschatz, Grammatik, Kanada
Abschließende Aufgabe zu Unit 4
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Wortschatz, Grammatik, Gesellschaft, Politics, Schreiben
Abschließende Aufgabe zur Unit 3
Abschließende Aufgabe zur Unit 3
Arbeitsaufträge zu einem Lesetagebuch zu 'Driving Miss Daisy'; Themengebiet American Dream Character
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Racial Problems in the USA
Arbeitsaufträge zu einem Lesetagebuch zu 'Driving Miss Daisy'; Themengebiet American Dream
Arbeitsaufträge zu einem Lesetagebuch zu 'Driving Miss Daisy'; Themengebiet American Dream
Summary+Writing a short speech, Think globally, act locally Klassenarbeit Englisch 10 Nordrh.-Westf.
![4,33 (3x bewertet) Bewertung: 4.5](https://images.schulportal.de/images/de/bw4.5.png)
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Summary+Writing a short speech, Think globally, act locally
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to write a summary
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Living in the Digital Age. Übung zum Summary-Schreiben und verfassen eines Kommentars anhand des Artikels: Facebook Can Tell You If A Person Is Worth Hiring
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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characterization, argumentative Texte verfassen
Charakterisierung zu Auszug aus Dead Poets Society und schreiben eines Comments
Charakterisierung zu Auszug aus Dead Poets Society und schreiben eines Comments
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe In Anlehnung an Green Line Transition: SuS erarbeiten den Song "Caught in the Crowd" (Mobbing-Situation) und erarbeiten anschließend einen Dialogue in Partnerarbeit. Super gelaufen und mit 1,0 benotet.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Migrants and Minorities, Zeitungsbericht zu diversity in Britain, statistische Angaben zur Bevölkerungszusammensetzung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Racial Problems in the USA, Comment
Klausur im Grundkurs der Einführungsphase nach Lektüre von Walter Dean Meyers' "Monster", ein multimodaler Jugendroman zu den Themen Identitätsfindung, Jugendkriminalität und Gerichtswesen der USA. 2 Aufgabenstellungen: summary (max 150) + comment
Klausur im Grundkurs der Einführungsphase nach Lektüre von Walter Dean Meyers' "Monster", ein multimodaler Jugendroman zu den Themen Identitätsfindung, Jugendkriminalität und Gerichtswesen der USA. 2 Aufgabenstellungen: summary (max 150) + comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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German Joker - Wenn SuS deutsch sprechen, erhalten sie den German Joker (einen traurigen Smiley). Derjenige, der den Joker als letztes hat, bekommt eine kleine Zusatzaufgabe. Auf dem AB befinden sich 18 kleine Aufgaben.
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