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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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la quantité, La négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien), production de texte
Arbeit zu Découvertes 2, Lektion 5
Arbeit zu Découvertes 2, Lektion 5
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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production de texte
Découverte 2 - Lecon 5 - Lückentext "Une surprise"
Découverte 2 - Lecon 5 - Lückentext "Une surprise"
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
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production de texte
le matériel scolaire
le matériel scolaire
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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beau, nouveau, vieux, déterminants démonstratifs, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets, passé composé avec avoir, passé composé avec être,
2. Schulaufgabe über Lektion 3 und 4
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, compréhension de texte, production de texte, pronoms relatifs
2. Schulaufgabe zu Découvertes 3, Lektionen 2 und 3
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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compréhension de texte, production de texte, traduction, participe passé, plus-que-parfait, adjectif
Klassenarbeit über die Lektion 2 Découvertes 3 (neu)!
Klassenarbeit über die Lektion 2 Découvertes 3 (neu)!
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
3,07 MB
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participe passé, compréhension de texte, production de texte
1. Klassenarbeit im 2. LJ nach Dec. 2 L 1, aber passé composé bereits mit avoir und être Hörübung ist aus der Fundgrube adaptiert, Track Nummer 1 Landeskundethemen wurden im Unterricht mit Hilfe von deutschen Vorträgen behandelt
1. Klassenarbeit im 2. LJ nach Dec. 2 L 1, aber passé composé bereits mit avoir und être Hörübung ist aus der Fundgrube adaptiert, Track Nummer 1 Landeskundethemen wurden im Unterricht mit Hilfe von deutschen Vorträgen behandelt
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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compréhension de texte, imparfait / passé composé, degrés de l'adjectif, production de texte
1. Schulaufgabe, Kl. 8, Stoff: D. III/L. 1+2
1. Schulaufgabe, Kl. 8, Stoff: D. III/L. 1+2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
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pronoms personnels disjoints, impératif avec un pronom, verbes prominaux / verbes réfléchis, production de texte
Schulaufgabe 4, 7. Kl., D. II, L. 6+7
Schulaufgabe 4, 7. Kl., D. II, L. 6+7
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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degrés de l'adjectif, verbes prominaux / verbes réfléchis, production de texte
Schulaufgabe 4, 7. Kl., D. II/L. 7+8
Schulaufgabe 4, 7. Kl., D. II/L. 7+8
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression écrite, degrés de l'adjectif, impératif avec un pronom, pronoms objets, en, quantité, pronoms personnels disjoints, pronom interrogatif quel,
Nachprüfung in Klasse 7, Stoff: D. 2/L. 1-9
Nachprüfung in Klasse 7, Stoff: D. 2/L. 1-9
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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article partitif, en, pronoms objets, quantité, production de texte, traduction
Schulaufgabe 3, D. II/L. 4+5
Schulaufgabe 3, D. II/L. 4+5
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
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passé composé avec avoir, passé composé avec être, présent, nombres ordinaux, production de texte, traduction, pronoms objets
1. Schulaufgabe über Lecon 1 und 2
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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degrés de l'adjectif et la comparaison, imparfait / passé composé, vacances, traduction, production de texte
Textproduktion: Einladung einer Brieffreundin nach München; Vorstellung der Familie
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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production de texte
Musikinstrumente dt. und frz.
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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l'école et la journée scolaire, traduction, production de texte
Lehrprobe SuS lernen die französische Sms-Sprache kennen, stellen Regeln auf und verfassen selbstständig eine sms unter Verwendung der französischen Sms-Sprache
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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négation, imparfait, participe passé, production de texte
Vergleichsarbeit 8.Klasse Découverte verte (G9) (einfach)
Vergleichsarbeit 8.Klasse Découverte verte (G9) (einfach)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectif, adverbe, formation des adverbes, traduction, production de texte
+ verbes en -indre et les temps du passé
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
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production de texte
Parler d'une chanson Redemittel zur Beschreibung der ersten Eindrücke und der musikalischen Stilmittel (ab 3. Lernjahr, Gym.)
Parler d'une chanson Redemittel zur Beschreibung der ersten Eindrücke und der musikalischen Stilmittel (ab 3. Lernjahr, Gym.)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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temps du passé, pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs: qui, que, où, traduction, production de texte
mit Textproduktion: Journal de bord
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