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Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Arbeitsblatt zum Gedicht "Der Panther" von Rilke
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Rechtschreibung: Es gibt drei Aufgabenstellung zu bearbeiten: Im ersten Teil geht es um "das" als Artikel, Demonstrativpronomen und Relativpronomen. Die zweite Aufgabe befasst sich u.a. mit der Konjunktion "dass". Im dritten Auftrag soll in die Lücken s,s
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Romantik
Eichendorff Gedichtsinterpretation
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Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 9, Realschule, Brandenburg
25 KB
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Intention, Äußere Form
Wiederholung zum Metrum Könnte man als Einführung oder als Abschluss einer Stunde nehmen
Wiederholung zum Metrum Könnte man als Einführung oder als Abschluss einer Stunde nehmen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
89 KB
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Argumentationsaufbau
Aufbau einer Erörterung/Argumentation; Übungen zur Gestaltung von Einleitung, Hauptteil und Schluss
Aufbau einer Erörterung/Argumentation; Übungen zur Gestaltung von Einleitung, Hauptteil und Schluss
Deutsch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
19 KB
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Argumentationsaufbau
Fach:Deutsch, Thema: Erörterung
Fach:Deutsch, Thema: Erörterung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Multiple Choise Test zum Textverständnis der Lektüre von Friedrich Dürrenmatt "Das Versprechen". Gruppe A und B.
Multiple Choise Test zum Textverständnis der Lektüre von Friedrich Dürrenmatt "Das Versprechen". Gruppe A und B.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
24 KB
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Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart, Textgebundener Aufsatz, Wortwahl,
Vorgehensweise bei der Textbeschreibung eines Prosatextes
Vorgehensweise bei der Textbeschreibung eines Prosatextes
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
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Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Textart, Sprachuntersuchung, Textgebundener Aufsatz, Wortwahl,
Tipps zur Textbeschreibung, allgemeine Vorgehensweise
Tipps zur Textbeschreibung, allgemeine Vorgehensweise
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
23 KB
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Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart, Textgebundener Aufsatz, Wortwahl,
Vorgehensweise bei der Beschreibung von Gedichten
Vorgehensweise bei der Beschreibung von Gedichten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
36 KB
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Äußere Form, Textart, Sprachuntersuchung, Rhetorische Mittel
Verschiedene, häufige Gedichtmerkmale
Verschiedene, häufige Gedichtmerkmale
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
22 KB
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Kurzgeschichte
Es geht um die Kurzgeschichte "San Salvador". Behauptungen werden aufgestellt, die die Schüler mit Hilfe des Textes "beweisen" sollen.
Es geht um die Kurzgeschichte "San Salvador". Behauptungen werden aufgestellt, die die Schüler mit Hilfe des Textes "beweisen" sollen.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
19 KB
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Kurzgeschichte
Die Schüler sollen sich arbeitsteilig und handlungsorientiert mit der Kurzgeschichte "Saisonbeginn" beschäftigen.
Die Schüler sollen sich arbeitsteilig und handlungsorientiert mit der Kurzgeschichte "Saisonbeginn" beschäftigen.
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
27 KB
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Verbinden von Argumenten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Umwndlung der direkten Rede in die indirekte Rede mit Lösung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
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Bewerbungsschreiben
Vorgabe einer Lehrstellenanzeige und eines schlechten Bewerbungsschreibens. Aufgabe der Schüler ist es, mit ihrem bisher erarbeiteten Wissen das Anschreiben besser zu formulieren.
Vorgabe einer Lehrstellenanzeige und eines schlechten Bewerbungsschreibens. Aufgabe der Schüler ist es, mit ihrem bisher erarbeiteten Wissen das Anschreiben besser zu formulieren.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hamburg
40 KB
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Kurzgeschichte, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Merkmale von Kurzgeschichten
Merkmale von Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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kurzer Test zum Inhalt der Lektüre
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch