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Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
43 KB
Klausur zum Thema organische Chemie
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
Wertigkeiten, Formeln, Aufstellen von Reaktionsgleichungen, Teilchenzahl
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
Metalle, Nichtmetalle, Hochofen, Redoxreaktionen
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
58 KB
Säuren und Basen, Ionenbindung, Anionen / Kationen, Salze
Klausur zum Themengebiet Salze und Säuren
Klausur zum Themengebiet Salze und Säuren
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
chemische Reaktion
Hefteintrag zu Brönsted-Basen und Ampholyten. Folgestunde zu den Brönsted-Säuren
Hefteintrag zu Brönsted-Basen und Ampholyten. Folgestunde zu den Brönsted-Säuren
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,01 MB
Reaktionsgeschwindigkeit
Klausur zur Reaktionsgeschwindigkeit und zu den Stoffklassen, (Alkohole, Oxidation, Veresterung)
Klausur zur Reaktionsgeschwindigkeit und zu den Stoffklassen, (Alkohole, Oxidation, Veresterung)
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
chemische Reaktion
Hefteintrag zu Brönsted Säuren mit Arbeitsblatt
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Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
4 kurze Fragen zum Themengebiet Alkalimetalle (Schwerpunkt Eigenschaften)
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Lehrprobe Lehrprobe: Oxidation einer Kupfermünze mit 2-Propanol
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Chemisches Gleichgewicht
Versuchsanleitung zur Reaktion von Eisen(III)-chlorid und Kaliumthiocyanat incl. Gefährdungsbeurteilung! Der Versuch diente zur Erarbeitung des Prinzips vom kleinsten Zwang nach le Chatelier (gleichionige Zusätze). Funktioniert gut und ist schnell gemac
Versuchsanleitung zur Reaktion von Eisen(III)-chlorid und Kaliumthiocyanat incl. Gefährdungsbeurteilung! Der Versuch diente zur Erarbeitung des Prinzips vom kleinsten Zwang nach le Chatelier (gleichionige Zusätze). Funktioniert gut und ist schnell gemac
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Chemisches Gleichgewicht
Lehrprobe Bewerteter UB in einer Einführungsphase (10. Klasse, da G8). Die SuS sollten am Beispiel gleichioniger Zusätze das Prinzip vom kleinsten Zwang nach le Chatelier erkennen. Hat gut funktioniert!
Lehrprobe Bewerteter UB in einer Einführungsphase (10. Klasse, da G8). Die SuS sollten am Beispiel gleichioniger Zusätze das Prinzip vom kleinsten Zwang nach le Chatelier erkennen. Hat gut funktioniert!
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
Lehrprobe Einführung der Methode Struktur-Lege-Technik mit Begriffen zum Atombau
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
Das Dokument ist Teil eines Lernzirkels zum Thema Titration in der Unterrichtseinheit Säuren und Basen. Die Schüler haben die Stationen in Kleingruppen als Praktikum durchgeführt.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Materie
Experimentelle Charakterisierung einer Verbindung. Thermolyse von Eisenoxalat. Verbindung oder Element?
Experimentelle Charakterisierung einer Verbindung. Thermolyse von Eisenoxalat. Verbindung oder Element?
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Reaktionsgleichung
Anleitung zur Interpretation von chemischen Symbolen und Reaktionsgleichungen mit Übungen. Das Arbeitsblatt stammt aus der Erwachsenenbildung.
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Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Organische Verbindungen
Arbeitsblatt mit Informationen und Übungen
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Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Stoffe
Thema: Aggregatzustände. Einfacher Versuch zum Übergang flüssig - gasförmig. Der Zusammenhang Wärme - Teilchenbewegung muss bekannt sein. Der Versuch wurde in der Erwachsenenbildung (ZBW - Kolleg) in der Einführungsphase eingesetzt.
Thema: Aggregatzustände. Einfacher Versuch zum Übergang flüssig - gasförmig. Der Zusammenhang Wärme - Teilchenbewegung muss bekannt sein. Der Versuch wurde in der Erwachsenenbildung (ZBW - Kolleg) in der Einführungsphase eingesetzt.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
156 KB
In diesem Dokument geht es um den Menschen und darum ob er in die Schöpfung eingreifen darf unter derLeitfrage "Darf der Mensch alles was er kann".
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
157 KB
Vergleich der babylonischen Schöpfungsgeschichte mit dem biblischen Schöpfungsbericht.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Projekt Bodenuntersuchung und bestimmung des Humusanteils in einer Bodenporbe.
Experimentieranleitung
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