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Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
959 KB
Experiment zum Thema Schall
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
63 KB
Geschwindigkeit
Lehrprobe Messung der Schallgeschwindigkeit
Lehrprobe Messung der Schallgeschwindigkeit
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
193 KB
Lehrprobe Die Dichte - Stoffe und ihre Eigenschaften
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
237 KB
Lehrprobe Wasser - Element oder Verbindung?
Die Schüler planen und erläutern ein Experiment zur Analyse von Wasser.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Kunststoffe, Makromoleküle, Polyaddition, Polyreaktionen, Azofarbstoffe, Azokupplung, Diazotierung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
399 KB
Flächen, Körper, Dreieck, Rechteck
Zeichnen von Figuren Zeichnen von Figuren und Plänen nach Maßstab Zeichnen von verschieden Ansichten Erkennen von Körpern
Zeichnen von Figuren Zeichnen von Figuren und Plänen nach Maßstab Zeichnen von verschieden Ansichten Erkennen von Körpern
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
740 KB
Literaturgeschichte
Beispieltests zu Literaturgeschichte und Elemente des Erzählens Gedichtinterpretation Rilke
Beispieltests zu Literaturgeschichte und Elemente des Erzählens Gedichtinterpretation Rilke
Mathematik Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
437 KB
Arbeitsmaterial zum selbständigen Erarbeiten von Flächen- und Raumgeometrie. Hauptschule 8/9 Schuljahr. Ideal zur Vorbereitung auf Klausuren
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
66 KB
BUV zum Thema: Kartenzeichen - Erarbeitung anhand einer Landkarte des Schulortes
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
36 KB
Winkelarten, Winkel, Winkelmessung
Zeichnen von Winkeln und Bestimmung der Winkelart
Zeichnen von Winkeln und Bestimmung der Winkelart
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben
Lehrprobe Die Schüler sollten Lernplakate zum Thema Afrika herstellen und diese anschließend im mündlich freien Vortrag vorstellen. Dazu haben wir vorher Kriterien festgelegt.
Lehrprobe Die Schüler sollten Lernplakate zum Thema Afrika herstellen und diese anschließend im mündlich freien Vortrag vorstellen. Dazu haben wir vorher Kriterien festgelegt.
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Musteraufgabe zum Überholvorgang
Arbeitsblatt Direkte und indirekte Proportionalität Textaufgaben, Interpretation von Graphen Direkte
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
184 KB
indirekte Proportionalität
Arbeitsblatt: Direkte und indirekte Proportionalität Textaufgaben, Interpretation von Graphen
Arbeitsblatt: Direkte und indirekte Proportionalität Textaufgaben, Interpretation von Graphen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
93 KB
Flächen
gleicher Flächeninhalt - versch. Umfang
gleicher Flächeninhalt - versch. Umfang
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
97 KB
Buchstabenübung Z, z
Diese Stunde stellt eine Buchstabeneinführung des Z dar. Sie wurde von mir in der ersten Klasse gehalten. Das Z wird vielfältig an Stationen geübt.
Diese Stunde stellt eine Buchstabeneinführung des Z dar. Sie wurde von mir in der ersten Klasse gehalten. Das Z wird vielfältig an Stationen geübt.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Multiplizieren in N, Primfaktoren
Die Multilpokation in N wird verknüpft mit Grundwissen und weiterführenden Betrachtungen, z.B. Fakultät. Durch die Ergebnisse erarbeitet sich der Schüler einen Schlüssel, der zur Kontrolle dient und schließlich eine Knobelaufgabe als Belohnung freigibt.
Die Multilpokation in N wird verknüpft mit Grundwissen und weiterführenden Betrachtungen, z.B. Fakultät. Durch die Ergebnisse erarbeitet sich der Schüler einen Schlüssel, der zur Kontrolle dient und schließlich eine Knobelaufgabe als Belohnung freigibt.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
Abstand Ebene – Punkt, Kugel, Kugelgleichung aus zwei Punkten, Bernouilli-Experiment, Binimialverteilung und Tafelwerk, Entscheidungsregel, Fehler 1. Art und 2. Art,
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Multiplikation, Sachaufgaben
Lehrprobe Eine differenzierte Einführungsstunde zur Multiplikation. Kleine Einmaleins Erste multiplikative Strukturen erkennen und in Additions- und Multiplikationsaufgaben umsetzen. Besuchsstunde ist gut angekommen ;-)
Lehrprobe Eine differenzierte Einführungsstunde zur Multiplikation. Kleine Einmaleins Erste multiplikative Strukturen erkennen und in Additions- und Multiplikationsaufgaben umsetzen. Besuchsstunde ist gut angekommen ;-)
Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
1,73 MB
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Der Schulweg
Kompetenzziel der Unterrichtseinheit: Die SuS lernen, sich als Fußgänger situationsgerecht, regelgerecht und rücksichtsvoll im Straßenverkehr zu verhalten.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
248 KB
Dreisatz bei proportionaler Zuordnung
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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