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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
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Faust Trüber.Tag. Feld
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
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Faust Trüber. Tag. Feld
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Prometheus- Goethe
Prometheus- Goethe
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romantypen, Roman, Textanalyse
Neue Sachlichkeit / Realismus vergleichen Klausur mit EWH Keun / Fontane / Frauenfigur
Neue Sachlichkeit / Realismus vergleichen Klausur mit EWH Keun / Fontane / Frauenfigur
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachwandel
sprachursprung
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Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarisches Leben
Klausur vergleichende Analyse zweier Ausschnitte literarischer Texte (Kafkas, Die Verwandlung; Fontane, Effi Briest)
Klausur vergleichende Analyse zweier Ausschnitte literarischer Texte (Kafkas, Die Verwandlung; Fontane, Effi Briest)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Expressionistische Lyrik, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich
Eine 12er Grundkursarbeit. Voraussetzung ist die Auseinandersetzung mit dem programmatischen Gedankengut der Romantik und des Expressionismus.
Eine 12er Grundkursarbeit. Voraussetzung ist die Auseinandersetzung mit dem programmatischen Gedankengut der Romantik und des Expressionismus.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lyrik des Expressionismus, Boldt: Auf der Terrasse des Cafe Josty
Lyrik des Expressionismus, Boldt: Auf der Terrasse des Cafe Josty
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse
Kafka "Der Prozess" - Analyse eines literarischen Txtes mit weiterführendem Schreibauftrag Schwerpunkt: Figur K.
Kafka "Der Prozess" - Analyse eines literarischen Txtes mit weiterführendem Schreibauftrag Schwerpunkt: Figur K.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
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Klausur Faust
Gretchentragödie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Werner Bergengruen: Die heile Welt (1950) und Günter Eich: Tage mit Hähern (1955) Vergleich mit Erwartungshorizont
Werner Bergengruen: Die heile Welt (1950) und Günter Eich: Tage mit Hähern (1955) Vergleich mit Erwartungshorizont
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Lyrik, Gedichtinterpretation, Expressionismus
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Literarische Erörterung - Vergleichende Analyse. Thema: Romantik. Ein Auszug aus der Sekundärliteratur (Rüdiger Safranski - Romantik. Eine deutsche Affäre) soll mit zwei Gedichten (Novalis und Kästner) in Beziehung gesetzt werden.
Literarische Erörterung - Vergleichende Analyse. Thema: Romantik. Ein Auszug aus der Sekundärliteratur (Rüdiger Safranski - Romantik. Eine deutsche Affäre) soll mit zwei Gedichten (Novalis und Kästner) in Beziehung gesetzt werden.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Expressionismus
Vergleichende Gedichtanalyse (Romantik vs. Expressionismus)
Vergleichende Gedichtanalyse (Romantik vs. Expressionismus)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
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Literaturkritik
Analyse einer Rezension zu "In seiner frühen Kindheit ein Garten" von Christoph Hein; eigene Auseinandersetzung mit dem Mythos RAF im Roman
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Charakterisierung einer literarischen Figur
Klausur Faust Analyse Vorabi
Klausur Faust Analyse Vorabi
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Expressionismus, Gedichtinterpretation, Lyrik, Motivähnliche Gedichte, Textanalyse
Vergleich zweier motivverwandter Gedichte; Eichendorff "Frische Fahrt" vs. Heym "Frühjahr"
Vergleich zweier motivverwandter Gedichte; Eichendorff "Frische Fahrt" vs. Heym "Frühjahr"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman
Peter Stamm, Agnes - Roman
Peter Stamm, Agnes - Roman
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vorklausur Faust
Auszug aus Kerkerszene im Vergleich mit "Vor Gericht"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse
Klausur zu Kafkas „die Verwandlung“
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Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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