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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Basissatz, Inhaltsangabe
Interpretation der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Steenfatt (Klassenarbeit)
Interpretation der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Steenfatt (Klassenarbeit)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
Trivialliteratur, Inhaltsangabe, Basissatz
Eine Arbeit zu der Kurzgeschichte Schlagzeug Solo mit erweitertem Schreibauftrag.
Eine Arbeit zu der Kurzgeschichte Schlagzeug Solo mit erweitertem Schreibauftrag.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Inhalt
SA zur Inhaltsangabe eines Sachtextes. Gekürzter Text zu der Forderung nach einem späteren Spielbeginn.
SA zur Inhaltsangabe eines Sachtextes. Gekürzter Text zu der Forderung nach einem späteren Spielbeginn.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Erzählen, auktorial, Erzählverhalten
Analyse einer Kurzgeschichte: W. Borchert, Die Küchenuhr
Analyse einer Kurzgeschichte: W. Borchert, Die Küchenuhr
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Checkliste zur Inhaltsangabe
Checkliste zur Inhaltsangabe
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Inhaltsangabe des Jugendromans "Sichelmond" von Stefan Gemmel (Auszug aus Kapitel 53)
Inhaltsangabe des Jugendromans "Sichelmond" von Stefan Gemmel (Auszug aus Kapitel 53)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Inhaltsangabe des Jugendromans "Sichelmond" von Stefan Gemmel (Auszug 19. Kapitel)
Inhaltsangabe des Jugendromans "Sichelmond" von Stefan Gemmel (Auszug 19. Kapitel)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Inhalt
sangabe eines Sachtextes (Überthemen: Umwelt / Recycling / Ressourcen)
sangabe eines Sachtextes (Überthemen: Umwelt / Recycling / Ressourcen)
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
22 KB
s - ss - ß, Kommasetzung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
501 KB
Novelle
Kurzgeschichten zum Thema "Zwischenmenschliche Beziehungen" - Fünfzehn, Augenblicke, Streuselschnecke und Happy End
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit Balladen
Klassenarbeit Balladen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
Gedichtinterpretation, Apposition, Bedingungsgefüge, Syntax
Diese Klassenarbeit enthält einen Teil zum Textverständnis und kreativem Schreiben und einen Teil mit Aufgaben zur Syntax und zum Wortschatz.
Diese Klassenarbeit enthält einen Teil zum Textverständnis und kreativem Schreiben und einen Teil mit Aufgaben zur Syntax und zum Wortschatz.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
28 KB
Inhaltsangabe, Texterschließung
Spaghetti für zwei - Merkmal Kurzgeschichte, Inhaltsangabe schreiben
Spaghetti für zwei - Merkmal Kurzgeschichte, Inhaltsangabe schreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
161 KB
Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
0,98 MB
Trivialliteratur
Thema: Die Bedeutung der nonverbalen Kommunikation in der Kurzgeschichte „Ein netter Kerl“
Thema: Die Bedeutung der nonverbalen Kommunikation in der Kurzgeschichte „Ein netter Kerl“
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
Texterschließung
Inhaltsangabe zu Redings Kurzgeschichte "Der Gegenschlag"
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Gedichtinterpretation
Anleitung zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
Anleitung zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
Gedichtinterpretation
Formulierungshilfen zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
Formulierungshilfen zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse, Aufbau, Inhalt
Bewertungsbogen für Textzusammenfassung oder Inhaltsangabe Schülerfeedback: Schüler korrigieren gegenseitig ihre Textzusammenfassungen
Bewertungsbogen für Textzusammenfassung oder Inhaltsangabe Schülerfeedback: Schüler korrigieren gegenseitig ihre Textzusammenfassungen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Trivialliteratur
Lehrprobe „Eine neue Identität annehmen“ – Erarbeitung der Meinungen von Jen und Luke zur Annahme einer neuen Identität und eigene Reflexion des Themas Jugendroman "Schattenkinder"
Lehrprobe „Eine neue Identität annehmen“ – Erarbeitung der Meinungen von Jen und Luke zur Annahme einer neuen Identität und eigene Reflexion des Themas Jugendroman "Schattenkinder"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch