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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
496 KB
Arbeitszeit: 45 min
, CRISPR, ethics of science, Frankenstein, science and ethics
Lehrprobe Die Stunde geht über den Kontext von Frankenstein hinaus und setzt sich mit Funktionsweise, Vor- und Nachteilen von CRISPR auseinenader.
, CRISPR, ethics of science, Frankenstein, science and ethics
Lehrprobe Die Stunde geht über den Kontext von Frankenstein hinaus und setzt sich mit Funktionsweise, Vor- und Nachteilen von CRISPR auseinenader.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
84 KB
Arbeitszeit: 240 min
, analyse, essay writing, gran torino, Non-fictional texts, Outline, speech analysis, Vorabiturklausur
Gran Torino Co-Star Bee Vang writes how Gran Torino encouraged Anti-Asian racism during Corona-pandemic
, analyse, essay writing, gran torino, Non-fictional texts, Outline, speech analysis, Vorabiturklausur
Gran Torino Co-Star Bee Vang writes how Gran Torino encouraged Anti-Asian racism during Corona-pandemic
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
Textanalyse und Comment - To Kill a Mockingbird
Summary + Textanalyse eines literarischen Textes "After You, My Dear Alphonse" (Shirley Jackson) Thema Rassismus, Stereotypisierung und Vorurteil ; Verfassen eines Kommentars mit Bezug auf den Roman "To Kill A Mockingbird"
Summary + Textanalyse eines literarischen Textes "After You, My Dear Alphonse" (Shirley Jackson) Thema Rassismus, Stereotypisierung und Vorurteil ; Verfassen eines Kommentars mit Bezug auf den Roman "To Kill A Mockingbird"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
186 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Frankenstein / Atmosphere
Zusammenfassung und Einbettung des Auszugs in den Kontext des Romans Analyse der Atmosphäre
, Frankenstein / Atmosphere
Zusammenfassung und Einbettung des Auszugs in den Kontext des Romans Analyse der Atmosphäre
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,90 MB
Methode: Frankenstein: Analyzing the atmosphere (task and sample solution)
, Frankenstein / Atmosphere
, Frankenstein / Atmosphere
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
15 KB
Erwartungsbild
Erwartungsbild zur Klausur "Thirteen reasons why"
Erwartungsbild zur Klausur "Thirteen reasons why"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Methode: Lesekette Nigeria - Arbeitszeit: 10 min
, Lesekette, Nigeria
Lesekette zu Nigeria; gut als abschließende Wiederholung vor der Klausur geeignet
, Lesekette, Nigeria
Lesekette zu Nigeria; gut als abschließende Wiederholung vor der Klausur geeignet
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Analysis, Family Life, Short Story
Looking for Alaska
Looking for Alaska
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
627 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Reading Comprehension
Reading comprehension and characterization with solutions
, Characterization, Reading Comprehension
Reading comprehension and characterization with solutions
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
Methode: Stationenlernen, Improving my own text - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Stationenlernen, Textanalyse
Die Stationen dienen der Verbesserung einer selbst verfassten Charakterisierung und können in verschiedenen Bereichen, zu verschiedenen Texten eingesetzt werden.
, Charakterisierung, Stationenlernen, Textanalyse
Die Stationen dienen der Verbesserung einer selbst verfassten Charakterisierung und können in verschiedenen Bereichen, zu verschiedenen Texten eingesetzt werden.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
490 KB
Arbeitszeit: 45 min
, CRISPR, ethics of science, Frankenstein, gene-modifying, scientist
Lehrprobe Hier wir die genmodifizierende Methode CRISPR in im Hinblick auf ethische Problematiken der Forschung untersucht und ein Übergang zum Roman Frankenstein (Figur des Wissenschaftlers Victor) geschaffen.
, CRISPR, ethics of science, Frankenstein, gene-modifying, scientist
Lehrprobe Hier wir die genmodifizierende Methode CRISPR in im Hinblick auf ethische Problematiken der Forschung untersucht und ein Übergang zum Roman Frankenstein (Figur des Wissenschaftlers Victor) geschaffen.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Immigrants UK, postcolonialism, Queen, UK
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler deuten ein Gedicht angeleitet in Bezug auf Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung und erkennen dabei, wie Sprache zur Konstruktion einer selbstbewussten, eigenen kulturellen Identität vom Sprecher eingesetzt wird.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler deuten ein Gedicht angeleitet in Bezug auf Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung und erkennen dabei, wie Sprache zur Konstruktion einer selbstbewussten, eigenen kulturellen Identität vom Sprecher eingesetzt wird.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
Arbeitszeit: 225 min
, Brave New World, Chapter 6, Comment, inklusive Mediation, LK Klausur, utopia - dystopia
In der Klausur soll der Ausschnitt in den Zusammenhang gestzt werden und im Analyseteil soll das Verhalten von Lenina und Bernard in Kapitel 6 analysiert werden. Inklusive Mediation.
, Brave New World, Chapter 6, Comment, inklusive Mediation, LK Klausur, utopia - dystopia
In der Klausur soll der Ausschnitt in den Zusammenhang gestzt werden und im Analyseteil soll das Verhalten von Lenina und Bernard in Kapitel 6 analysiert werden. Inklusive Mediation.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
Characterization, EF, Every Day, Klausur, Klausur EF
Klausur EF, mit Summary, character analysis und comment
Klausur EF, mit Summary, character analysis und comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
41 KB
Murray Schisgal, The Pushcart Peddlers
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,53 MB
Arbeitszeit: 45 min
, dysfunctional family, Laurie Halse Anderson, Pink, Songanalyse, Speak
Lehrprobe Die SuS sollen den Song Family Portrait analysieren und in Beziehung mit der Familie Sordino aus der Lektüre Speak setzen.
, dysfunctional family, Laurie Halse Anderson, Pink, Songanalyse, Speak
Lehrprobe Die SuS sollen den Song Family Portrait analysieren und in Beziehung mit der Familie Sordino aus der Lektüre Speak setzen.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Utopia Dystopia fictional text Mediation
Literarischer Text zum Thema Utopia/Dystopia (Auszug aus M. Atwood, The heart goes last) sowie Mediation zum Thema "Wirkung von dystopischen Romanen/Filmen auf den Einzelnen in Zeiten von globalen Krisen"
Literarischer Text zum Thema Utopia/Dystopia (Auszug aus M. Atwood, The heart goes last) sowie Mediation zum Thema "Wirkung von dystopischen Romanen/Filmen auf den Einzelnen in Zeiten von globalen Krisen"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
36 KB
Arbeitszeit: 90 min
, characterization of main characters, Gatsby
Analyse einer Schlüsselszene, Charakterisierung Daisy, Nick und Gatsby
, characterization of main characters, Gatsby
Analyse einer Schlüsselszene, Charakterisierung Daisy, Nick und Gatsby
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
Arbeitszeit: 90 min
, growing up, quest for identity
Reading and Writing zu Auszug aus The Midnight Driver
, growing up, quest for identity
Reading and Writing zu Auszug aus The Midnight Driver
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
11. Klasse, Big Mouth & Ugly Girl, Englisch, Klausur, Klausur EF, Literarische Textanalyse
Klausur zum Roman Big Mouth & Ugly girl. Chapter 24 (extract) von Joyce Carol Oates. Aufgabentypen: Summarize, Analysis, Diary entry.
Klausur zum Roman Big Mouth & Ugly girl. Chapter 24 (extract) von Joyce Carol Oates. Aufgabentypen: Summarize, Analysis, Diary entry.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch