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Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
54 KB
Haus / Wohnung, Wohnbereich
Schulaufgabe über die verschiedenen Wohnbereiche, die Aufgabe einer Wohnung und verschiedene Haushaltsgeräte (Symbole und Maße).
Schulaufgabe über die verschiedenen Wohnbereiche, die Aufgabe einer Wohnung und verschiedene Haushaltsgeräte (Symbole und Maße).
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
3,42 MB
Angriffstaktik, Unihockey
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Einwandbehandlung Kundengespräch
Lehrprobe Einwandbehandlung im Kunden- und Beratungsgespräch
Lehrprobe Einwandbehandlung im Kunden- und Beratungsgespräch
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Themenfeld "Fiesta", Wortschatz
Lehrprobe Erweiterung und Anwendung des Wortschatzes zum Themenbereich Fiesta mit Hilfe des Liedes „Fiesta (Punta)“ der Gruppe Banda Blanca
Lehrprobe Erweiterung und Anwendung des Wortschatzes zum Themenbereich Fiesta mit Hilfe des Liedes „Fiesta (Punta)“ der Gruppe Banda Blanca
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
20 KB
Werther
Charakterisierung Werther, Interpretation
Charakterisierung Werther, Interpretation
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
19 KB
Charakteristik, Interpretation, Kurzgeschichte
Charakterisierung der Hauptperson und Interpretation der KG "Skorpion"
Charakterisierung der Hauptperson und Interpretation der KG "Skorpion"
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
407 KB
Kurzgeschichte, Zivilcourage
Die SuS sollen sich in Einzelarbeit in die Personen hineinversetzen und für ihre Gefühle und Gedanken sensibilisiert werden und sich anschließend in Partnerarbeit Gedanken über den Ausgang der Kurzgeschichte machen und gemeinsam einen Schluss verfassen.
Die SuS sollen sich in Einzelarbeit in die Personen hineinversetzen und für ihre Gefühle und Gedanken sensibilisiert werden und sich anschließend in Partnerarbeit Gedanken über den Ausgang der Kurzgeschichte machen und gemeinsam einen Schluss verfassen.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
1,63 MB
Kurzgeschichte, Zivilcourage
Lehrprobe Die SuS sollen die Kurzgeschichte „Angst in dunklen Augen“ von Josef Eimer in verschiedenen Textbegegnungsphasen kennenlernen und von eigenen Erfahrungen in Bezug auf Zivilcourage berichten.
Lehrprobe Die SuS sollen die Kurzgeschichte „Angst in dunklen Augen“ von Josef Eimer in verschiedenen Textbegegnungsphasen kennenlernen und von eigenen Erfahrungen in Bezug auf Zivilcourage berichten.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
71 KB
Kurzgeschichte, Merkmale, Miteinander Leben, Toleranz
Die Kurzgeschichte „Nichts Besseres zu tun“ von Lore Graf aufmerksam lesen und zusammenfassen. Anschließend Merkmale von Kurzgeschichten ankreuzen.
Die Kurzgeschichte „Nichts Besseres zu tun“ von Lore Graf aufmerksam lesen und zusammenfassen. Anschließend Merkmale von Kurzgeschichten ankreuzen.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
1,63 MB
Kurzgeschichte, Merkmale, Miteinander Leben, mobbing, Toleranz
Lehrprobe Merkmale von Kurzgeschichten erarbeiten: "Nichts Besseres zu tun" von Lore Graf
Lehrprobe Merkmale von Kurzgeschichten erarbeiten: "Nichts Besseres zu tun" von Lore Graf
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
14 KB
schwache Verben; starke Verben, tabellarische Erarbeitung, Verben, Zeitformen
Im Rahmen einer Revision der Zeitformen sollen die SuS zunächst die entsprechenden Tabellen ausfüllen und anschließend die Systematik hinter schwachen und starken Verben beschreiben können.
Im Rahmen einer Revision der Zeitformen sollen die SuS zunächst die entsprechenden Tabellen ausfüllen und anschließend die Systematik hinter schwachen und starken Verben beschreiben können.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Kurzgeschichten Wolfgang Borchert
Dies ist eine Klausur zu der Kurzgeschichte "Das Brot" von Wolgang Borchert + Erwartungshorizont zum Auswerten der Klausur.
Dies ist eine Klausur zu der Kurzgeschichte "Das Brot" von Wolgang Borchert + Erwartungshorizont zum Auswerten der Klausur.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
21 KB
Kommunikation, Thun, Watzlawick
Klausur über verschiedene Bereiche zum Thema Kommunikation
Klausur über verschiedene Bereiche zum Thema Kommunikation
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
24 KB
Ausgestaltung einer Zeitungsmeldung, Schlagzeilen, Texte aus Zeitungen und Zeitschriften, Zeitung, Zeitungstexte
Zeitungsbericht fortsetzen, Schlagzeile verfassen
Zeitungsbericht fortsetzen, Schlagzeile verfassen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
17 KB
Texte aus Zeitungen und Zeitschriften, W-Fragen, Zeitung, Zeitungstexte
Beantworte die folgenden W-Fragen zum Bericht: "Ägypten: Atheist zu einem Jahr Haft verurteilt"
Beantworte die folgenden W-Fragen zum Bericht: "Ägypten: Atheist zu einem Jahr Haft verurteilt"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
1,62 MB
Bericht, Nachricht, Bericht, Schlagzeilen, Texte aus Zeitungen und Zeitschriften, W-Fragen, Zeitung
Lehrprobe Zeitung in der Schule: "Der Bericht"
Lehrprobe Zeitung in der Schule: "Der Bericht"
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
1,62 MB
Boulevardzeitung, Schlagzeilen, Texte aus Zeitungen und Zeitschriften, Zeitung
Lehrprobe Zeitung in der Schule: "Die Schlagzeile"
Lehrprobe Zeitung in der Schule: "Die Schlagzeile"
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Grammatik
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Grammatik
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Grammatik
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch