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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
96 KB
Methode: Steckbrief
, Steckbrief
Steckbrief Vorlage
, Steckbrief
Steckbrief Vorlage
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
530 KB
Boden, Erosion, Experiment, Landwirtschaft, Wasser, Wassererosion
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
342 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ernährung, Experiment, Fett, Fettfleckprobe, Gesunde Ernährung, versteckte Fette
Lehrprobe Die SuS erfahren mithilfe der Fettfleckprobe, in welchen Lebensmitteln versteckte Fette enthalten sind.
, Ernährung, Experiment, Fett, Fettfleckprobe, Gesunde Ernährung, versteckte Fette
Lehrprobe Die SuS erfahren mithilfe der Fettfleckprobe, in welchen Lebensmitteln versteckte Fette enthalten sind.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
404 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ernährung, Ernährungspyramide, Ernährungsverhalten, Essen, Gesunde Ernährung
Lehrprobe Die SuS erstellen einen Tag lang ein Ernährungstagebuch und werten dieses mithilfe der Ernährungspyramide aus. Sie reflektieren ihr Essverhalten im Hinblick auf die Zusammensetzung der verschiedenen Lebensmittelgruppen.
, Ernährung, Ernährungspyramide, Ernährungsverhalten, Essen, Gesunde Ernährung
Lehrprobe Die SuS erstellen einen Tag lang ein Ernährungstagebuch und werten dieses mithilfe der Ernährungspyramide aus. Sie reflektieren ihr Essverhalten im Hinblick auf die Zusammensetzung der verschiedenen Lebensmittelgruppen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
382 KB
Methode: Planung eines Experimentes - Arbeitszeit: 45 min
, Bohnensamen, Experiment, Keimung, Keimungsbedingungen
Die SuS planen ein Experiment zur Keimung von Bohnensamen und setzen das Experiment in Kleingruppen an. Aufgrund Keimungszeit erfolgte die Auswertung eine Woche später.
, Bohnensamen, Experiment, Keimung, Keimungsbedingungen
Die SuS planen ein Experiment zur Keimung von Bohnensamen und setzen das Experiment in Kleingruppen an. Aufgrund Keimungszeit erfolgte die Auswertung eine Woche später.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
389 KB
Erklärvideo, homeschooling, Mechanik der Muskelkontraktion, Sport
Lehrprobe Wie funktionieren unsere Muskeln? Erarbeitung des Ablaufs einer Muskelkontraktion unter Berücksichtigung der Bedeutung von ATP mithilfe der Erstellung eines Erklärvideos zur Visualisierung eines komplexen molekularbiologischen V organgs
Lehrprobe Wie funktionieren unsere Muskeln? Erarbeitung des Ablaufs einer Muskelkontraktion unter Berücksichtigung der Bedeutung von ATP mithilfe der Erstellung eines Erklärvideos zur Visualisierung eines komplexen molekularbiologischen V organgs
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
elterliches Investment, Evolution, Kosten Nutzen Analyse
Kosten-Nutzen-Analyse am Beispiel von Bienen und Löwen
Kosten-Nutzen-Analyse am Beispiel von Bienen und Löwen
Biologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Chloroplasten, Cytoplasmastrom, Elodea, Mikroskopieren, Wasserpest, Zellwand
Mikroskopieren von Wasserpestzellen, Schritt- für Schritt-Anleitung, integrierte Beobachtungsaufgaben
, Chloroplasten, Cytoplasmastrom, Elodea, Mikroskopieren, Wasserpest, Zellwand
Mikroskopieren von Wasserpestzellen, Schritt- für Schritt-Anleitung, integrierte Beobachtungsaufgaben
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Bergmann und Allen, Euryökie und Stenökie, Tiergeographische Regeln, Ökofaktor Temperatur, Ökologische Potenz
Aufgabe 1 Ökologische Potenz: Gegenüberstellung von Bachforelle als stenöke und Karpfen als euryöke Art, Aufgabe 2: Tiergeographische Regeln am Beispiel der Weidenmeise
, Bergmann und Allen, Euryökie und Stenökie, Tiergeographische Regeln, Ökofaktor Temperatur, Ökologische Potenz
Aufgabe 1 Ökologische Potenz: Gegenüberstellung von Bachforelle als stenöke und Karpfen als euryöke Art, Aufgabe 2: Tiergeographische Regeln am Beispiel der Weidenmeise
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
Gefahren, Persönlichkeitsstärkung, Suchtverhalten und Ursachen, Ursachen
Es wird verglichen, wie die Zufriedenheit abhängt von der Art und Weise des Stimulus bestimmter Hirnareale
Es wird verglichen, wie die Zufriedenheit abhängt von der Art und Weise des Stimulus bestimmter Hirnareale
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
187 KB
Gefahren, Persönlichkeitsstärkung, Suchtverhalten und Ursachen, Ursachen
Ein Skript zum Einfluss verschiedener Substanzen auf unser Belohnungszentrum
Ein Skript zum Einfluss verschiedener Substanzen auf unser Belohnungszentrum
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
Aufbau Hühnerei, Huhn, Nutztiere
Arbeitsblätter als Einstieg in das Thema - Huhn als Nutztier
Arbeitsblätter als Einstieg in das Thema - Huhn als Nutztier
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Synaptische Gifte, Biologie, Nervengift, Nervensystem, Neurobiologie
Exkurs aus dem Thema der Neurobiologie. Einführung und Nennung von einigen Giften und deren Wirkung.
Exkurs aus dem Thema der Neurobiologie. Einführung und Nennung von einigen Giften und deren Wirkung.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Gefahren, Persönlichkeitsstärkung, Suchtverhalten und Ursachen, Ursachen
Eine tabellarische Auflistung des Verlaufs der Stunde mit verwendeten Medien und relevanten Unterrichtsformen
Eine tabellarische Auflistung des Verlaufs der Stunde mit verwendeten Medien und relevanten Unterrichtsformen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
359 KB
Bau eines Neurons, Neurobiologie, Neuron, neuronale Informationsverarbeitung, Signalübertragung
Überleitungstext von den Kennzeichen des Lebens auf das Neuron, inkl. schematischer Abbildung des Neurons und des synaptischen Spaltes sowie Post/Präsynapse
Überleitungstext von den Kennzeichen des Lebens auf das Neuron, inkl. schematischer Abbildung des Neurons und des synaptischen Spaltes sowie Post/Präsynapse
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
176 KB
Kennzeichen des Lebendigen, Kennzeichen des Lebens
Die hier aufgeführten Kennzeichen wurden von den SuS in der vorangegangenen Stunde selbstständig erarbeitet und von der Lehrkraft verschriftlicht und gelayoutet. Zusätzlich kleine Verständnisüberprüfung auf der 2ten Seite.
Die hier aufgeführten Kennzeichen wurden von den SuS in der vorangegangenen Stunde selbstständig erarbeitet und von der Lehrkraft verschriftlicht und gelayoutet. Zusätzlich kleine Verständnisüberprüfung auf der 2ten Seite.
Biologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Niedersachsen
648 KB
Methode: Signalübertragung an der chemischen Synapse mithilfe eines Stoppmotionfilms - Arbeitszeit: 90 min
, chemische Impulse, elektrische Impulse, Film, iMovie, Signalübertragung, Synapse, Synapsengifte
Lehrprobe Mit Hilfe von iMovie wird ein Stoppmotionfilm erstellt
, chemische Impulse, elektrische Impulse, Film, iMovie, Signalübertragung, Synapse, Synapsengifte
Lehrprobe Mit Hilfe von iMovie wird ein Stoppmotionfilm erstellt
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
329 KB
Birkenspanner, Evolution, Selektion
Der ursprünglich hell gefärbte Birkenspanner wurde weitestgehend durch den schwarzen Birkenspanner abgelöst. Ursächlich war ein Selektionsdruckt ausgelöst durch industriellen Ruß, welcher sich an Baumrinden absetzte und sie schwarz färbte.
Der ursprünglich hell gefärbte Birkenspanner wurde weitestgehend durch den schwarzen Birkenspanner abgelöst. Ursächlich war ein Selektionsdruckt ausgelöst durch industriellen Ruß, welcher sich an Baumrinden absetzte und sie schwarz färbte.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Darwin, Evolutionstheorien, Lamarck
Anwendungsaufgabe zu den Theorien.
Anwendungsaufgabe zu den Theorien.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
DNA-Replikation, Mitose, Zellbiologie
Aufgabe 1: Zellbiolgie, Aufgabe 2: Genetik, Aufgabe 3: DNA-Replikation
Aufgabe 1: Zellbiolgie, Aufgabe 2: Genetik, Aufgabe 3: DNA-Replikation
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
9183 Unterrichtsmaterialien
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