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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Le Maroc - Präsentation von selbst-geplanten Reise nach Marokko
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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discours indirect
Indirekte Rede im Präsens: Kleine Grammatikübung zum Umwandeln von direkter in indirekte Rede und andersherum.
Indirekte Rede im Präsens: Kleine Grammatikübung zum Umwandeln von direkter in indirekte Rede und andersherum.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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repas
Lehrprobe Thema der Stunde: À table!- Eine Wortschatzerarbeitung in ihrer Funktion als Vorbereitung auf den Lektionstext aus A plus 3, Lektion 3, Approches und zur Beschreibung von Essgewohnheiten
Lehrprobe Thema der Stunde: À table!- Eine Wortschatzerarbeitung in ihrer Funktion als Vorbereitung auf den Lektionstext aus A plus 3, Lektion 3, Approches und zur Beschreibung von Essgewohnheiten
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
163 KB
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Paris
monuments de Paris (rive gauche/rive droite)
monuments de Paris (rive gauche/rive droite)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
compréhension orale (QCM), Paris
Chanson: Aux Cpamps- Elysées de Joe Dassin miit Lücken monuments de Paris
Chanson: Aux Cpamps- Elysées de Joe Dassin miit Lücken monuments de Paris
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Paris, compréhension orale (QCM)
Chanson: Aux Champs-Elysées de J. Dassin et les monuments de Paris
Chanson: Aux Champs-Elysées de J. Dassin et les monuments de Paris
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
production de texte
Une candidature - ein Leitfaden
Une candidature - ein Leitfaden
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
compréhension de texte
Hörübung Découvertes 4, Lecon 2
Hörübung Découvertes 4, Lecon 2
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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subjonctif
- indicatif la mode Découvertes 4, Lecon 1
- indicatif la mode Découvertes 4, Lecon 1
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
être en train de faire qc, venir de faire qc, passé composé avec avoir, passé composé avec être
Übungen lui/leur, Lektion 4
Übungen lui/leur, Lektion 4
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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activités, heure
Die Uhrzeiten
Die Uhrzeiten
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
conditionnel présent
Das Dokument enthält Verbkonjugationen im conditionnel présent und gleichzeitig eine Form im Imparfait. Daraus kann man Karten basteln mit Vorder- und Rückseite, um ein Verbenspiel durchzuführen. Steigert die Kompetenz, mündlich Bedingungssätze zu bilden
Das Dokument enthält Verbkonjugationen im conditionnel présent und gleichzeitig eine Form im Imparfait. Daraus kann man Karten basteln mit Vorder- und Rückseite, um ein Verbenspiel durchzuführen. Steigert die Kompetenz, mündlich Bedingungssätze zu bilden
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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jeunes et leurs problèmes, commentaire
les jeunes et l'amour/ l'amitié, kreatives Schreiben, Stellungnahme, Sprachmittlung
les jeunes et l'amour/ l'amitié, kreatives Schreiben, Stellungnahme, Sprachmittlung
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Sehr guter Unterrichtsbesuch zum landeskundlichen Thema Le Québec d’hier et d’aujourd’hui, medial vermittelte Identität Québecs – Analyse des lyrischen Monologs Discussion au lit d’un vieux couple
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte
Les jeunes; Que faire après le bac?
Les jeunes; Que faire après le bac?
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte
Les jeunes; Que faire après le bac?
Les jeunes; Que faire après le bac?
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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vie urbaine, vie rurale
Vivre en ville/à la campagne
Vivre en ville/à la campagne
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Übung zu den Verben éteindre, craindre, se plaindre, peindre (Découvertes 3, Leçon 5)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
723 KB
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Semantisierung des Wortschatzes
Découvertes 3, Leçon 5, Texte
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