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Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Rollenkarten
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Einstieg Folie
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Folie Arbeitsauftrag
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Beobachtungsbögen
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hausaufgabe
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Agenda und Arbeitsauftrag
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Lehrprobe Growing tourism on Bali - Blessing for all?
Eine Podiumsdiskussion mit verschiedenen Interessengruppen zwischen Entwicklungsimpuls und sozialökologischem Widerstand zur Beurteilung der Problematik und Zukunftsperspektive(n) des Tourismus auf Bali.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
795 KB
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Regenerative Energien
Lehrprobe Windkraftenergie - Regenerative Energien
Lehrprobe Windkraftenergie - Regenerative Energien
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,48 MB
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Landwirtschaft
Lehrprobe UB zum landwirtschaftlichen Anbau im subtropischen Gebiet
Lehrprobe UB zum landwirtschaftlichen Anbau im subtropischen Gebiet
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
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HotSpot, Vulkanismus
Lehrprobe 2. Lehrprobe Hawaii Hotspots
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
581 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Orientierung auf Karten
Lehrprobe 1. Lehrprobe zum Thema "Sich orientieren" - wo ist der Dieb?
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
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Erdöl aus Nigeria - Fluch oder Segen?, fossile Energieträger
Lehrprobe Die SuS erstellen ein Wirkungsgefüge zum oben genannten Thema. Sehr gutes Material. Insgesamt etwas zu lang. Wäre besser für eine Doppelstunde (Tipp: Materialanalyse in HA geben)
Lehrprobe Die SuS erstellen ein Wirkungsgefüge zum oben genannten Thema. Sehr gutes Material. Insgesamt etwas zu lang. Wäre besser für eine Doppelstunde (Tipp: Materialanalyse in HA geben)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Orientierung auf Karten
Planquadrate Übung
Planquadrate Übung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Topographie
Es handelt sich um ein Quiz zum Arbeiten mit dem Atlas. Die Route des WEihnachtsmannes muss nachvollzogen werden.
Es handelt sich um ein Quiz zum Arbeiten mit dem Atlas. Die Route des WEihnachtsmannes muss nachvollzogen werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
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Bundesrepublik Deutschland
Lehrprobe Die Erarbeitung der Merkmale der drei Schutzzonen und den jeweiligen Schutzbestimmungen des Nationalparks Niedersächsisches Wattenmeer am Beispiel von Langeoog.
Lehrprobe Die Erarbeitung der Merkmale der drei Schutzzonen und den jeweiligen Schutzbestimmungen des Nationalparks Niedersächsisches Wattenmeer am Beispiel von Langeoog.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,40 MB
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Lehrprobe UB zum Thema Vulkanismus: Vergleich der Vulkantypen (Schild- und Schichtvulkane) am Beispiel des Merapis auf Indonesien und des Kilaueas auf Hawaii in arbeitsteiliger Partnerarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
412 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Entwicklungshilfe, Mikrokredite
Negative Auswirkungen der Mikrokreditvergabe am Beispiel der Grameen Bank in Bangladesh
Negative Auswirkungen der Mikrokreditvergabe am Beispiel der Grameen Bank in Bangladesh
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
767 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Entwicklungshilfe, Mikrokredite
Positive Auswirkungen der Mikrokreditvergabe durch die Grameen Bank in Bangladesh
Positive Auswirkungen der Mikrokreditvergabe durch die Grameen Bank in Bangladesh
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
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Kawah Ijen, Schwefel, Vulkanismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Kawah Ijen – Fluch oder Segen? Erarbeitung und kritische Reflexion des Nutzungspotentials des Vulkanismus für die Menschen am Kawah Ijen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Kawah Ijen – Fluch oder Segen? Erarbeitung und kritische Reflexion des Nutzungspotentials des Vulkanismus für die Menschen am Kawah Ijen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,65 MB
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eine bilinguale Klausur zum Thema Munich - industrial regions
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