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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Industrielle Revolution Text 2
Beginn der Industriellen Revolution in England (Grundvoraussetzungen /Sachwissen)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Arbeitsblatt zur Industriellen Revolution Text 1 (mit Text 2) wäre eine Binnendifferenzierung möglich.
Es geht um die Voraussetzungen der Industirellen REvolution in England.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
612 KB
Ägypten
Lehrprobe Hieroglyphen, Bedeutung der Schrift für die Ägypter
Lehrprobe Hieroglyphen, Bedeutung der Schrift für die Ägypter
Gliedsätze bestimmen Konjunktiv I Indirekte Rede Satzglieder Wortarten Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
379 KB
Gliedsätze bestimmen, Konjunktiv I, Indirekte Rede, Satzglieder, Wortarten
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
6,33 MB
Alt- und Jungsteinzeit, Jäger und Sammler
Lehrprobe Wie lebten die Menschen in der Altsteinzeit?
Lehrprobe Wie lebten die Menschen in der Altsteinzeit?
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
77 KB
Leben in der Alt- und Jungsteinzeit, Quelle und Darstellung, Traditionen, Was ist Geschichte?
Dies ist die erste Klassenarbeit einer 5. Klasse im Fach Geschichte. Die Klassenarbeit behandelt die Themen: "Was ist Geschichte?", "Wie kann die Zeit eingeteilt werden?", Unterscheidung zwischen Quelle und Darstellung, Alt- und Jungsteinzeit
Dies ist die erste Klassenarbeit einer 5. Klasse im Fach Geschichte. Die Klassenarbeit behandelt die Themen: "Was ist Geschichte?", "Wie kann die Zeit eingeteilt werden?", Unterscheidung zwischen Quelle und Darstellung, Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Lebensweise in der Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
147 KB
Gesellschaft, Hochkultur, Nil, Pharao, Pyramiden
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Alt- und Jungsteinzeit, Jäger und Sammler
Kurzer Test zum Vergleich von Alt- und Jungsteinzeit mit Lösungsvorschlag. Gestellt in einer 5. Klasse der Sekundarschule in NRW.
Kurzer Test zum Vergleich von Alt- und Jungsteinzeit mit Lösungsvorschlag. Gestellt in einer 5. Klasse der Sekundarschule in NRW.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
39 KB
Checkliste für Schüler zur Vorbereitung auf den Test
Checkliste für die SuS zur Vorbereitung auf den 1. Test (Quellen/Epochen, Alt-/Jungsteinzeit, Metallzeit) Diese können die SuS für den Test noch einmal abarbeiten. SuS sind sehr denkbar über eine solche Hilfestellung. Zu "Geschichte und Geschehen 1", Kle
Checkliste für die SuS zur Vorbereitung auf den 1. Test (Quellen/Epochen, Alt-/Jungsteinzeit, Metallzeit) Diese können die SuS für den Test noch einmal abarbeiten. SuS sind sehr denkbar über eine solche Hilfestellung. Zu "Geschichte und Geschehen 1", Kle
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
Die Jungsteinzeit
Lehrprobe 3. Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte Jahrgang 5
Lehrprobe 3. Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte Jahrgang 5
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,10 MB
Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution
Unterrichtsverlauf zur neolithischen Revolution/ Wandel von der Alt-zur Jungsteinzeit/ Unterschiede (mit Arbeitsblättern)
Unterrichtsverlauf zur neolithischen Revolution/ Wandel von der Alt-zur Jungsteinzeit/ Unterschiede (mit Arbeitsblättern)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
224 KB
Epochen, Epocheneinteilung, Orientierung in der Zeit, Wie orientieren wir uns in der Geschichte?, Zeitrechnungen
Unterrichtsentwurf (Verlauf): Epocheneinteilung- wie orientieren wir uns in der Geschichte?/ Zeitrechnungen (mit AB)
Unterrichtsentwurf (Verlauf): Epocheneinteilung- wie orientieren wir uns in der Geschichte?/ Zeitrechnungen (mit AB)
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
635 KB
Jungsteinzeit
Lehrprobe Das Leben in der Jungsteinzeit.
Lehrprobe Das Leben in der Jungsteinzeit.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Entwicklungsstufe, Ägypten
schriftliche Übung/Arbeitsblatt zu den Merkmalen einer Hochkultur
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
163 KB
Klassenarbeit zum Thema Steinzeit
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
Lernzielkontrolle Steinzeit
Lernzielkontrolle 5 Steinzeit / Quellen 5 Seiten mit Zusatzaufgabe
Lernzielkontrolle 5 Steinzeit / Quellen 5 Seiten mit Zusatzaufgabe
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,57 MB
Alt- und Jungsteinzeit
Leben in der Altsteinzeit
Leben in der Altsteinzeit
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
523 KB
Steinzeit
Lernkontrolle für 5. oder 6. Klasse. Themenbereich: "Woher wissen wir was früher war?"
Lernkontrolle für 5. oder 6. Klasse. Themenbereich: "Woher wissen wir was früher war?"
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
Steinzeit
Lehrprobe Die Höhlenmalereien zum Sprechen bringen! Wie stelle ich richtige Fragen an ein Bild?
Lehrprobe Die Höhlenmalereien zum Sprechen bringen! Wie stelle ich richtige Fragen an ein Bild?
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre