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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Conflict, Plot
Dave Eggers; The Circle - Transparacy vs. Privacy Grundlagenarbeit für eine Diskussion/Comment
Dave Eggers; The Circle - Transparacy vs. Privacy Grundlagenarbeit für eine Diskussion/Comment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Klausur: Ausgangstext fiktional (Romanauszug) Holy Cow. An Indian Adventure (Post-colonial India), 1. Comprehension 2. Analysis 3.1 Evaluation: Comment 3.2 Evaluation Re-creation of text
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Utopie/Dystopie, Artikel zu 1984 und Trump
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Character, Characterisation, Conflict
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,12 MB
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Besichtigung, mit "sehr gut" bewertet. Hintergrundinformationen im Zuge der Kontexterarbeitung zum Roman "To Kill A Mockingbird" Eine schülerorientierte Erarbeitung. Biographische Berichte
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mündliche Prüfung für drei Schüler zum Thema "concept of happiness" in den Romanen Brave New World, The Giver und Fahrenheit 451 im Rahmen des Gesamtthemas Science and Technology. Das ist der dritte Teil.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Beschreibung:
Mündliche Prüfung für drei Schüler zum Thema "concept of happiness" in den Romanen Brave New World, The Giver und Fahrenheit 451 im Rahmen des Gesamtthemas Science and Technology
Dieses Dokument ist ein Teil von 3.
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Mündliche Prüfung für drei Schüler zum Thema "concept of happiness" in den Romanen Brave New World, The Giver und Fahrenheit 451 im Rahmen des Gesamtthemas Science and Technology
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Little Brother by Cory Doctorow
Utopia Dystopia
Klausur, Analyse einer Szene im Hinblick auf den Protagonisten Marcus Yallow (characterization, language, point of view)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
759 KB
Characterisation, Shakespeares Dramen, William Shakespeare
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch Englisch. Szenische Interpretation der ersten Begegnung von Petruchio und Katherina aus The Taming of the Shrew.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vorabiturklausur "World of work" + mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Summary, Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt
Arbeitsblatt - Text zur Einstiegsstunde in die Reihe slumdog millionaire mit PowerPoint (Musterlösung) in Form von "Who wants to be a Millionaire?" - mit Soundeffekten. - Leseverstehen, TPS
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Eignet sich als Einführung für "Utopia" und als ÜBerleitung zu "Dystopia". Man braucht die Texte von Thomas More.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Stylistic Device
India Characterization Slumdog Millionaire Characterisation Klassenarbeit Englisch 12 Nordrh.-Westf.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterisation
India Characterization Slumdog Millionaire
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterisation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Narrator
Es handelt sich um einen Textauszug des Romans "Cracking India" von Bapsi Sidhwa und einem Gruppenpuzzle, das eine Analyse der Auszüge anstrebt.
Es handelt sich um einen Textauszug des Romans "Cracking India" von Bapsi Sidhwa und einem Gruppenpuzzle, das eine Analyse der Auszüge anstrebt.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Utopia/Dystopia - Auszug aus "Fahrenheit 451", sprachlich Analyse + Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Multiciultural Britain
Roman Auszug "White Teeth" plus Mediation "Migranten in der Politik"
LK Q2
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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India, novel extract: Nectar in a sieve; mediation: Heiratsverbot und Sklavenarbeit in Indien
ACHTUNG: Für den "Klausurteil B: Sprachmittlung" fehlt die Musterlösung!
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch