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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, characterization, Leseverstehen
Hanif Kureishi, The Buddha of Suburbia
Hanif Kureishi, The Buddha of Suburbia
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
166 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
imagery, literary terms, Gedichte, Wortschatz und Idiomatik
1. Stegreifaufgabe zu Green Line New 6 Bayern, Unit 1B "I go along"
1. Stegreifaufgabe zu Green Line New 6 Bayern, Unit 1B "I go along"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, characterization, Wortschatz und Idiomatik, Kurzgeschichten
Stegreifaufgabe zu Richard Peck "I Go Along" mit Vokabelteil und Fragen zu Erzähltechnik, Figuren und Interpretation (eingesetzt zu GLN 6 Bayern, nach Topic 1 B)
Stegreifaufgabe zu Richard Peck "I Go Along" mit Vokabelteil und Fragen zu Erzähltechnik, Figuren und Interpretation (eingesetzt zu GLN 6 Bayern, nach Topic 1 B)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Assessment sheet role Play zu Clara's day
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Self-assessment sheet Writing a characterization
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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language support: talking about short stories
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Das dreiseitige Dokument stellt drei seperate ABs zum Austeilen dar. Zuerst werden die Characteristika eines fiktiven Texts dargelegt (Comprehension). Anschließend folgen Besonderheiten einer 'short story'. Dann folgt die Characterisation (ausführlich)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Überblick über die Anfertigung einer "characterisation"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Hörverstehen, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, nichtfiktionale Texte, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren,
Stamm- und Expertengruppen zu "Black Power"
Stamm- und Expertengruppen zu "Black Power"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, characterization, point of view / perspective / narrative techniques
Frank McCourt: Teacher Man
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
characterization
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erstellung einer character map zu den Hauptcharakteren des Romans "The Hunger Games"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Social contrasts in society - Vergleich der Gesellschaftsstruktur Panems ("The Hunger Games") mit der Gesellschaft in Orwell's "1984"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Auseinandersetzung mit den Charakterprofilen der Protagonisten (Katniss, Peeta und Haymitch) des Romans "The Hunger Games" anhand der Hot Seat - Methode
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,01 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Pro und Kontradebatte zum Thema "Methane Drilling in the USA"/ Vertiefende Umwälzung des Lehrbuchtexts Green Line 6, Unit 3 "The Divide"
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
158 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
nichtfiktionale Texte
Civil Rights Movement
Civil Rights Movement
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
910 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Should we all become vegetarians?
Themenblock: Environment, Klasse 10
Bewertung: sehr gut
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung der Beziehung zwischen den Hauptfiguren Charlie, Sam und Patrick aus dem Roman The Perks of Being a Wallflower. Die Lehrprobe wurde mit 1,5 bewertet.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
"The Giver" by Lois Lowry -- mögliche Fragen für eine mündliche Prüfung zum Roman
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Analyse der Kurzgeschichte A Piece of Wood by Ray Bradburry
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