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Ethik / Philosophie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
30 KB
Armut im reichen Land, Lebensumstände im Vergleich, Glauben und Hoffen, Woher? wohin? warum?, Die innere Stimme, Konflikte lösen
Ethik / Philosophie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
27 KB
Das Leben als Geschenk, Gewissen, Grenzen im Alltag, Verantwortung
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
35 KB
profane und religiöse Symbole, Meditation und Gebet, Bräuche: Sinn und Beeinflussung
Ethik / Philosophie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
31 KB
Mobilität, Arbeit, Verantwortung
Ethik / Philosophie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
29 KB
Mobilität, Arbeit, Verantwortung
Ethik / Philosophie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
31 KB
Auswirkungen, Verantwortung, Arbeit
Ethik / Philosophie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
29 KB
Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
24 KB
Streiten im Stil, Konflikt, Lebensmotto, Glauben und Hoffen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
26 KB
Juden, Christen und Muslime
Fragen bezogen auf den Besuch der Muenchner Hauptsynagoge vom 09. Mai 2006.
Fragen bezogen auf den Besuch der Muenchner Hauptsynagoge vom 09. Mai 2006.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
42 KB
Judentum:, monotheistische Religionen, Sinnorientierung
Ethik / Philosophie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
84 KB
Entscheiden, Egoismus, Medien
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
36 KB
Juden, Christen und Muslime
Ethik / Philosophie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
47 KB
Werbung, Medien
Ethik / Philosophie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
46 KB
Entscheiden, Schwarzfahrer, Handeln
Der Schwerpunkt liegt weiterhin auf Einhalten von Regeln, in der Öffentlichkeit und in der Schule, sowie auf Verstössen gegen REgeln und den entsprechenden KOnsequenzen.
Der Schwerpunkt liegt weiterhin auf Einhalten von Regeln, in der Öffentlichkeit und in der Schule, sowie auf Verstössen gegen REgeln und den entsprechenden KOnsequenzen.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
Entscheiden und Handeln, Gebote und Verbote
Die Probe prüft verschiedene Wege der Entscheidungsfindung und Maßstäbe, die uns dabei beeinflussen. Konsum als ein Unterthema wird ebenfalls angesprochen. Desweiteren werden die Schülerinnen und Schülern nach Aspekten des Themas 'Glück' befragt.
Die Probe prüft verschiedene Wege der Entscheidungsfindung und Maßstäbe, die uns dabei beeinflussen. Konsum als ein Unterthema wird ebenfalls angesprochen. Desweiteren werden die Schülerinnen und Schülern nach Aspekten des Themas 'Glück' befragt.
Ethik / Philosophie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
20 KB
Arbeit, Mobilität
Autorität, Wandel im Schulwesen und in der Arbeit
Autorität, Wandel im Schulwesen und in der Arbeit
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
26 KB
die Goldene Regel, Gründe für einen achtsamen Umgang miteinander
Der Test diente als Rückblick auf die erste Unterrichtseinheit: Ich und meine Lebensraum, Regeln für das Zusammenleben mit anderen, die Goldene Regel.
Der Test diente als Rückblick auf die erste Unterrichtseinheit: Ich und meine Lebensraum, Regeln für das Zusammenleben mit anderen, die Goldene Regel.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
38 KB
Menschenbilder
Ethik / Philosophie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
25 KB
Was wirklich zählt
Was versteht man unter einem Vorbild?
Was versteht man unter einem Vorbild?
Ethik / Philosophie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
24 KB
Freundschaft
Was versteht man unter einem Freund?
Was versteht man unter einem Freund?