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Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
113 KB
Bewegung, Choreographie, Sport, Sportunterricht, Tanzen
Choreografie, Raum und Dynamik durch Bewegungsveränderungen im Tanzen nutzen
Choreografie, Raum und Dynamik durch Bewegungsveränderungen im Tanzen nutzen
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Ausdauer, Ausdauertraining, Fangen, Kleine Spiele, Spielentwicklung
Die SuS entwickeln mit dem AB ein Fangspiel, um ihre Ausdauer auf die Probe zu stellen und trainieren zu können.
Die SuS entwickeln mit dem AB ein Fangspiel, um ihre Ausdauer auf die Probe zu stellen und trainieren zu können.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
949 KB
Badminton, Drop, LK, Sportunterricht
Lehrprobe Die S*S erläutern die Kernmerkmale sowie die taktischen Vorteile des VH-ÜK-Drop und setzen den VH-ÜK-Drop in selbstständig entwickelten und offenen Spielsituationen zielorientiert ein.
Lehrprobe Die S*S erläutern die Kernmerkmale sowie die taktischen Vorteile des VH-ÜK-Drop und setzen den VH-ÜK-Drop in selbstständig entwickelten und offenen Spielsituationen zielorientiert ein.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
- Gruppenchoreographie, - Raum
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
507 KB
Balancieren, Le Parkour
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
DiscoFox, Paartanz, Standardtanz, Tanzen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz, sowie die Methodenkompetenz, indem sie mit der Lerntheke videobasierte, spezifische Discofox-Elemente kennenlernen und in ihrer Grobform erproben.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz, sowie die Methodenkompetenz, indem sie mit der Lerntheke videobasierte, spezifische Discofox-Elemente kennenlernen und in ihrer Grobform erproben.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Angriffstaktik, Handball
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz im Bereich Spielen in und mit Regelstrukturen – Sportspiele, indem sie in Gruppenarbeit angriffstaktische Maßnahmen im Handball erarbeiten und erproben.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz im Bereich Spielen in und mit Regelstrukturen – Sportspiele, indem sie in Gruppenarbeit angriffstaktische Maßnahmen im Handball erarbeiten und erproben.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Methode: Stationsarbeit
, Kraulbeinschlag, Kraulschwimmen, Schwimmen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz im Bereich Bewegen im Wasser, indem sie mit Stationskarten individuell an der Stabilisierung des Kraulbeinschlags arbeiten.
, Kraulbeinschlag, Kraulschwimmen, Schwimmen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz im Bereich Bewegen im Wasser, indem sie mit Stationskarten individuell an der Stabilisierung des Kraulbeinschlags arbeiten.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
Raumebenen, Rope Skipping
Lehrprobe Sehr gute Lehrprobe zur Raumebenen.
Lehrprobe Sehr gute Lehrprobe zur Raumebenen.
Einführung in die Akrobatik unter Beachtung des verantwortungsbewussten Umgangs mit sicherheitsrelev
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Akrobatik
Lehrprobe 1. UB in Sport im Sportbereich Bewegen an Geräten
, Akrobatik
Lehrprobe 1. UB in Sport im Sportbereich Bewegen an Geräten
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
379 KB
Methode: Video-Delay-App - Arbeitszeit: 60 min
, Anlauf-Absprung-Komplex, Fosbury Flop, Hochsprung, Partnerkorrektur, Video Delay App, Videoanalyse, Videofeedback
Lehrprobe Vertiefung der Anlauf- und Absprungtechnik des Fosbury-Flops anhand von kriteriengeleiteter Partnerbeobachtung mithilfe der Video-Delay App.
, Anlauf-Absprung-Komplex, Fosbury Flop, Hochsprung, Partnerkorrektur, Video Delay App, Videoanalyse, Videofeedback
Lehrprobe Vertiefung der Anlauf- und Absprungtechnik des Fosbury-Flops anhand von kriteriengeleiteter Partnerbeobachtung mithilfe der Video-Delay App.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Volleyball
Lehrprobe Kooperative Entwicklung und kriteriengeleitete Beurteilung gruppentaktischer Feldverteidigungsmöglichkeiten im 4er-Riegel in der Annahmesituation zur Verbesserung des spieltaktischen Verhaltens im Volleyball
Lehrprobe Kooperative Entwicklung und kriteriengeleitete Beurteilung gruppentaktischer Feldverteidigungsmöglichkeiten im 4er-Riegel in der Annahmesituation zur Verbesserung des spieltaktischen Verhaltens im Volleyball
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
756 KB
Lernjournal Minitrampolin
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
875 KB
Untere Zuspiel Baggern
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
62 KB
Leichtathletik, Weitsprung
1. Kompetenz- und Zielorientierung der Unterrichtseinheit 2. Lernausgangslage 3. Kompetenz- und Zielorientierung der Unterrichtsstunde 4. Didaktische Analyse 5. Methodische Entscheidungen 6. Geplanter Stundenverlauf 7. Verwendete Literatur
1. Kompetenz- und Zielorientierung der Unterrichtseinheit 2. Lernausgangslage 3. Kompetenz- und Zielorientierung der Unterrichtsstunde 4. Didaktische Analyse 5. Methodische Entscheidungen 6. Geplanter Stundenverlauf 7. Verwendete Literatur
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
846 KB
Feedbackbogen, Flop, Hochsprung
Lehrprobe Technikoptimierung des Absprungs und der Lattenüberquerung mittels Feedbackbogen
Lehrprobe Technikoptimierung des Absprungs und der Lattenüberquerung mittels Feedbackbogen
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
148 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Schrittweitsprung, Weitsprung
, Schrittweitsprung, Weitsprung
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
287 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 11, Passen und Ballannahme, Unterrichtsentwurf Fußball
Lehrprobe Förderung der Handlungsfähigkeit beim Fußballspielen
, Klasse 11, Passen und Ballannahme, Unterrichtsentwurf Fußball
Lehrprobe Förderung der Handlungsfähigkeit beim Fußballspielen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
466 KB
Gruppentaktik, Individualtaktik, Volleyball
Lehrprobe In dieser LP wurden Individual- und Gruppentaktische Maßnahmen von einander unterschieden und verschiedene Aufstellungsformen als gruppentaktische Maßnahme reflektiert.
Lehrprobe In dieser LP wurden Individual- und Gruppentaktische Maßnahmen von einander unterschieden und verschiedene Aufstellungsformen als gruppentaktische Maßnahme reflektiert.
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