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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Einkaufen, Lebensmittel, Mengenangaben
Einsetzübungen zur Übung der Lebensmittel und der Mengenangaben.
Einsetzübungen zur Übung der Lebensmittel und der Mengenangaben.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
635 KB
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Einkaufen, Lebensmittel, Mengenangaben
Zwei Folien zur Wiederholung der Mengenangaben und der Lebensmittel (z.B. am Beginn der Stunde)
Zwei Folien zur Wiederholung der Mengenangaben und der Lebensmittel (z.B. am Beginn der Stunde)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
453 KB
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Tagesablauf Uhrzeit
Tagesablauf mit Angaben der Uhrzeit verfassen
Tagesablauf mit Angaben der Uhrzeit verfassen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
333 KB
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Fortbewegungsmittel
Verb "ir" und Fortbewegunsmitteln in die Lücken eintragen
Verb "ir" und Fortbewegunsmitteln in die Lücken eintragen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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alltägliche Aktivitäten und Uhrzeit
Umfrage von drei Mitschülern zu verschiedenen Aktivitäten und Uhrzeiten (zur Festigung der Uhrzeit und bereits erlernter Verben), 1. Lernjahr Spanisch
Umfrage von drei Mitschülern zu verschiedenen Aktivitäten und Uhrzeiten (zur Festigung der Uhrzeit und bereits erlernter Verben), 1. Lernjahr Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
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Uhrzeit Tandembogen
Tandembogen zur Einübung und Anwendung der Uhrzeiten
Tandembogen zur Einübung und Anwendung der Uhrzeiten
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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números Zahlen
números: Übungen für die Selbstkontrolle
números: Übungen für die Selbstkontrolle
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Freizeit, Mi fin de semana Mein Wochenende, ocio, pasatiempos, tiempo libre
Mi fin de semana: Text schreiben als Hausaufgabe unter Berücksichtigung der Struktur
Mi fin de semana: Text schreiben als Hausaufgabe unter Berücksichtigung der Struktur
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Anuncio en la red – Online-Anzeige, Freizeit, ocio, pasatiempo pasatiempos Hobbys
Vocabulario para un anuncio en la red – Online-Anzeige; passend zum Thema "Pasatiempos"
Vocabulario para un anuncio en la red – Online-Anzeige; passend zum Thema "Pasatiempos"
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Reflexivverben: Vokabelliste und Übungen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Los números - ejercicios
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Los números - die Regel
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ser y estar
Text zur Einführung von ser und estar
Text zur Einführung von ser und estar
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
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Adjektive, spanische Adjektive
Arbeitsblatt oder Folie zur Wiederholung der Adjektive anhand von Smileys
Arbeitsblatt oder Folie zur Wiederholung der Adjektive anhand von Smileys
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Detektivarbeit Lektion, Wiederholung <<<<<lektion
Diese Folie oder Arbeitsblatt dient zur Darstellung der Schüler. Mithilfe der Folie sollen die Schüler eine Detektivarbeit vornehmen und die Lektion auf bespielle Inhalte analysieren.
Diese Folie oder Arbeitsblatt dient zur Darstellung der Schüler. Mithilfe der Folie sollen die Schüler eine Detektivarbeit vornehmen und die Lektion auf bespielle Inhalte analysieren.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
444 KB
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Einführung hay
Einführung hay
Einführung hay
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Reflexiv, Reflexive Verben, verbos reflexivos
Liste der reflexiven Verben und Übungen dazu
Liste der reflexiven Verben und Übungen dazu
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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pretérito perfecto
Einführung des pretérito perfecto
Einführung des pretérito perfecto
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
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sistema escolar
Einführung des Spanischen Schulsystems
Einführung des Spanischen Schulsystems