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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
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Es handelt sich um eine Klausur einer Einführungsphase im Vorleistungskurs Englisch zu "Thirteen Reasons Why".
Es handelt sich um eine Klausur einer Einführungsphase im Vorleistungskurs Englisch zu "Thirteen Reasons Why".
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Klassenarbeit zu Jay Ashers Roman "Thirteen Reasons Why" unter Berücksichtigung der neuen Kernkompetenz-Richtlinien, Textauszug über Ryan Shaver (stolen poem), Aufgaben: summary, narrative perspective, letter, mediation. (Erwartungshorizont verfügba
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, characterization, Leseverstehen
Hanif Kureishi, The Buddha of Suburbia
Hanif Kureishi, The Buddha of Suburbia
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Arbeitsaufträge zu einem Romanauszug
The NAMESAKE
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
Klausur zur Lektüre SHADOWS (T. Bowler) - Thema chapter 12 + Mediation zum Thema "Leistungdruck" gemäß der neuen Kernlehrpläne
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Klausur zum Novel 'Pretty Little Liars'
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Überblick über die Anfertigung einer "characterisation"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, characterization, point of view / perspective / narrative techniques
Frank McCourt: Teacher Man
Frank McCourt: Teacher Man
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
characterization, point of view / perspective / narrative techniques, Roman des 20./ 21. Jahrhunderts
Frank McCourt: Teacher Man
Frank McCourt: Teacher Man
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Vergleich des Theseus-Mythos mit den Hungerspielen ("The Hunger Games")
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Erstellung einer character map zu den Hauptcharakteren des Romans "The Hunger Games"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Social contrasts in society - Vergleich der Gesellschaftsstruktur Panems ("The Hunger Games") mit der Gesellschaft in Orwell's "1984"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Auseinandersetzung mit den Charakterprofilen der Protagonisten (Katniss, Peeta und Haymitch) des Romans "The Hunger Games" anhand der Hot Seat - Methode
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vergleich der Hungerspiele ("The Hunger Games") mit den römischen Gladiatorenkämpfen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe Pro und Kontradebatte zum Thema "Methane Drilling in the USA"/ Vertiefende Umwälzung des Lehrbuchtexts Green Line 6, Unit 3 "The Divide"
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Crime and youth
English G 21, Unit 4; boot camps
English G 21, Unit 4; boot camps
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Way of Life, History
Text Comprehension, Mediation D-E, Mixed Bag Thema Social Problems and Native Americans entspr. Green Line 5 By, Unit 3-4A
Text Comprehension, Mediation D-E, Mixed Bag Thema Social Problems and Native Americans entspr. Green Line 5 By, Unit 3-4A
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Textauszug aus "Slam" von Nick Hornby
Alicia erzählt Sam, dass sie vermutet, schwanger zu sein
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Diese Klausur bezieht sich auf Nick Hornbys Jugendroman "Slam" und behandelt einen Auszug des fünften Kapitels, in welchem Alicia Sam eröffnet, dass sie wahrscheinlich schwanger ist. Diese Klausur orientiert sich an dem Aufbau einer Abiturklausur.
Diese Klausur bezieht sich auf Nick Hornbys Jugendroman "Slam" und behandelt einen Auszug des fünften Kapitels, in welchem Alicia Sam eröffnet, dass sie wahrscheinlich schwanger ist. Diese Klausur orientiert sich an dem Aufbau einer Abiturklausur.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Diese Klausur bezieht sich auf den Jugendroman "Slam" von Nick Hornby und richtet sich nach dem Aufbau einer Abiturklausur: 1. Summary, 2. Analysis (hier: characterization), und 3. re-creation of text: a) inner monologue or b) writing a comment.
Diese Klausur bezieht sich auf den Jugendroman "Slam" von Nick Hornby und richtet sich nach dem Aufbau einer Abiturklausur: 1. Summary, 2. Analysis (hier: characterization), und 3. re-creation of text: a) inner monologue or b) writing a comment.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch