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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Checkliste, cómo escribir un resumen, lista de chequeo, Resumen, Zusammenfassung
Eine Checkliste zum Verfassen eines guten resumen. Die SchülerInnen benutzen es gerne und finden es hilfreich. Viel Spaß damit :)
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
580 KB
Las consecuencias del turismo en Espana, Las diversas caras del turismo
Leseverstehen zu den Konsequenzen des Tourismus in Spanien
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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conocer al curso
Arbeitsblatt für die EF Spanisch zum Thema Sich Kennenlernen
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tandemübung frases para la clase
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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el verbo gustar, Manu Chao, Wortschatz
Wortschatzarbeit als zur Hinführung zur Erarbeitung des Verbs "gustar" Gearbeitet wird mit dem Lied "Me gustas tú" von Manu Chao und drei unterschiedlichen You-Tube-Videos, die den Song bebildern
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Andalucía, turismo Bildbeshreibng und -anayse (Einführug)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kinderarmut und ihre Konsequenzen
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Wortschatz Argumentieren
Arbeitsblatt Argumentieren, Erörterung
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Die Symbolik der Flagge der "Gitano" Flagge verstehen
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Vergleich von 2 Liedversionen des Liedes Guantanamera von Celia Cruz
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Generación nimileurista
Generación nimileurista Text+Aufgaben
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachmittlung
Sprachmittlung, España - país de inmigración, "Afrika wandert aus - 'Diesmal muss es klappen'"
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tandembogen
Tandembogen zum Imperativo (Thema: Migración)
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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imperativo
Lückentext zum Imperativo (+/-) Thema: Migración
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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conjugación de verbos en -er e -ir, Konjugation, Präsenskonjugation
Konjugation regelmäßiger Verben (-er + -ir; Präsens) zum selbst Erarbeiten anhand eines Dialogs.
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Adjektive, adjetivos, Anfangsunterricht Spanisch, Grammatik
Adjektive im Spanischen: Bildung, Angleichung, Farb- und Nationalitätsadjektive, Stellung der Adjektive inklusive einer Übung (Fehlerhafte Adjektivbildung ist zu erkennen)
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