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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Dialogue, do-questions, Grammar, Practice, Questions and short answers
Practice the dialogue of task 1 and 2 with your partner. Partner A rea
Practice the dialogue of task 1 and 2 with your partner. Partner A rea
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
Methode: do-questions + Regelfindung
, do-questions, Grammar, Questions and short answers, rule
do-questions + Regelfindung: Lucy asks questions about Abby: Form the questions. Start like this
, do-questions, Grammar, Questions and short answers, rule
do-questions + Regelfindung: Lucy asks questions about Abby: Form the questions. Start like this
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Methode: / - Arbeitszeit: 15 min
, Umweltschutz, Weltreligionen
Bei der Bezeichnung Weltreligion handelt es sich um einen Begriff, der vielfältige Religionen in ein grobes Raster einordnet, die sich beispielsweise durch die hohe Anzahl ihrer Anhänger, die überregionale Verbreitung und/oder ihren universalen Anspr
, Umweltschutz, Weltreligionen
Bei der Bezeichnung Weltreligion handelt es sich um einen Begriff, der vielfältige Religionen in ein grobes Raster einordnet, die sich beispielsweise durch die hohe Anzahl ihrer Anhänger, die überregionale Verbreitung und/oder ihren universalen Anspr
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
Unterrichtsbesuch, will future
Es handelt sich hier um meinen dritten UB in Deutsch. Die SuS füllen zu einer Bildergeschichte Gedanken- und Sprechblasen aus. Kritik war: Der Feedbackbogen war nicht Kriteriengeleitet genug.
Es handelt sich hier um meinen dritten UB in Deutsch. Die SuS füllen zu einer Bildergeschichte Gedanken- und Sprechblasen aus. Kritik war: Der Feedbackbogen war nicht Kriteriengeleitet genug.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,52 MB
1. UB im Ref, Deutsch, gymnasium, Klasse 5, Märchen
UB
UB
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Gesellschaftslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Zusammenfassung/Auffrischung - Arbeitszeit: 30 min
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten, Ägyptische Hochkultur
Leicht zugänglicher Text zum Einstieg. Dient zur Schaffung eines ersten Überblicks.
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten, Ägyptische Hochkultur
Leicht zugänglicher Text zum Einstieg. Dient zur Schaffung eines ersten Überblicks.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
4,63 MB
Methode: 5-Schritt-Lesemethode anwenden - Arbeitszeit: 45 min
, 5-Schritt-Lesemethode, Informationen entnehmen, Sachtexte erschließen
Lehrprobe Die SchülerInnen entnehmen gruppenteilig einem von vier Sachtexten die wichtigsten Informationen, fassen sie in eigenen Worten in einem Steckbrief zusammen und stellen ihre Ergebnisse im Gruppenpuzzle vor. Jeder Text ist 3-fach differenziert.
, 5-Schritt-Lesemethode, Informationen entnehmen, Sachtexte erschließen
Lehrprobe Die SchülerInnen entnehmen gruppenteilig einem von vier Sachtexten die wichtigsten Informationen, fassen sie in eigenen Worten in einem Steckbrief zusammen und stellen ihre Ergebnisse im Gruppenpuzzle vor. Jeder Text ist 3-fach differenziert.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
701 KB
Methode: Sachaufgaben im Matheunterricht
, Klasse 5, Multiplikation, Sachaufgaben
Im Mathematikunterricht scheitern viele SuS an Sachaufgaben. hier eine Aufgabensammlung.
, Klasse 5, Multiplikation, Sachaufgaben
Im Mathematikunterricht scheitern viele SuS an Sachaufgaben. hier eine Aufgabensammlung.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
575 KB
Methode: Schülerversuch Versuchsprotokoll Temperaturausgleich - Arbeitszeit: 25 min
, Temperaturausgleich
Im Schülerversuch messen die Schüler Temperaturen in zwei Bechern und vergleichen diese.
, Temperaturausgleich
Im Schülerversuch messen die Schüler Temperaturen in zwei Bechern und vergleichen diese.
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
266 KB
brennen, Brennhaare
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
93 KB
feedback
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,10 MB
Wortarten, Verb
Arbeitsblatt für den Einstieg ins Thema Wortarten/Verben
Arbeitsblatt für den Einstieg ins Thema Wortarten/Verben
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Stadt & Land, Terra 1, Terra 2019, Vergleich Stadt & Land
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Schreiben, Simple Present, typical week, writing
Dieses AB eignet sich zum Üben der Verwendung des simple present. Es gibt eine vorbereitende Aufgabe und eine Schreibaufgabe, die von den Schülerinnen und Schülern als Tandem bearbeitet werden sollten.
Dieses AB eignet sich zum Üben der Verwendung des simple present. Es gibt eine vorbereitende Aufgabe und eine Schreibaufgabe, die von den Schülerinnen und Schülern als Tandem bearbeitet werden sollten.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Flächen, Flächenberechnung, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, gemischte Schreibweise, Stellenwerttafel, Umrechnung
Dieses AB kann den SuS als Hilfe bei der Umrechnung von Flächeneinheiten an die Hand gegeben werden. Es eignet sich auch um die gemischte Schreibweise zu verdeutlichen.
Dieses AB kann den SuS als Hilfe bei der Umrechnung von Flächeneinheiten an die Hand gegeben werden. Es eignet sich auch um die gemischte Schreibweise zu verdeutlichen.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Gruppenarbeit & Selbstarbeit
, Lautstärke
Voice-O-Meter um Lautstärke während der Arbeitsphasen anzuzeigen
, Lautstärke
Voice-O-Meter um Lautstärke während der Arbeitsphasen anzuzeigen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
Methode: Kennenlernen - Arbeitszeit: 20 min
, Einstieg, Find someone who, Kennenlernen
EInfaches und schnell durchzuführendes Spiel für neue Lerngruppen bzw zum Einstieg nach den Ferien
, Einstieg, Find someone who, Kennenlernen
EInfaches und schnell durchzuführendes Spiel für neue Lerngruppen bzw zum Einstieg nach den Ferien
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Methode: Vokabeln abfragen/lernen - Arbeitszeit: 40 min
, Vocabulary game, Who wants to be a millionaire
Spielerisch Vokabeln oder Grammatik abfragen
, Vocabulary game, Who wants to be a millionaire
Spielerisch Vokabeln oder Grammatik abfragen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Methode: Vokabelspiel - Arbeitszeit: 20 min
, Ladder game, Leiterspiel, Vocabulary game, Vokabeln lernen
Zum bafragen und kompetitven Üben von Vokablen. Klasse wird in 2 teams geteilt und es spielen immer einzelne SuS aus den beiden Teams gegeneinander.
, Ladder game, Leiterspiel, Vocabulary game, Vokabeln lernen
Zum bafragen und kompetitven Üben von Vokablen. Klasse wird in 2 teams geteilt und es spielen immer einzelne SuS aus den beiden Teams gegeneinander.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
Methode: Landwirtschaft in Deutschland - Arbeitszeit: 45 min
, artgerechte Tierhaltung, Landwirtschaft, Massentierhaltung
KSA zum Wandel in der Landwirtschaft Massentierhaltung - artgerechte Tierhaltung
, artgerechte Tierhaltung, Landwirtschaft, Massentierhaltung
KSA zum Wandel in der Landwirtschaft Massentierhaltung - artgerechte Tierhaltung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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