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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Datos básicos de Latinoamérica, Facetas de Latinoamérica, Lateinamerika
Partnerinterview für die Sachinformationsphase einer Reihe zum Thema: Facetas de Latinoamérica
Partnerinterview für die Sachinformationsphase einer Reihe zum Thema: Facetas de Latinoamérica
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Indefinido induktiv
Lehrprobe Induktive Einführung des Indefinido
Lehrprobe Induktive Einführung des Indefinido
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
Adelante 1, bis einschl. U5C
Leseverstehen, GR/Voc, Textproduktion
Leseverstehen, GR/Voc, Textproduktion
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Mi familia, Presentaciones
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "La familia", Einführungsphase, die SuS präsentierten Plakate von ihren Familien.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "La familia", Einführungsphase, die SuS präsentierten Plakate von ihren Familien.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
los diferentes papeles de Malinche, Malinche
Lehrprobe Gruppenarbeit zum Thema Malinche; verschiedene Sichtweisen auf die historische Person Malinche
Lehrprobe Gruppenarbeit zum Thema Malinche; verschiedene Sichtweisen auf die historische Person Malinche
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
inmigración, inmigración Africa España
Klausur Immigration Africa - Spanien. Ein Afrikaner erreicht das spanische Ufer en patera...
Klausur Immigration Africa - Spanien. Ein Afrikaner erreicht das spanische Ufer en patera...
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
113 KB
Gerudium futuro proximo perfekt gustar, Gustar gerundio perfekt
KLausur zu Gustar, Farbadjektive, Gerundium, Perfekt, nahe ZUkunft und Uhrzeit
KLausur zu Gustar, Farbadjektive, Gerundium, Perfekt, nahe ZUkunft und Uhrzeit
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
159 KB
Bedingungssätze
Bedingungssätze
Bedingungssätze
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
111 KB
México
Emiliano Zapata, Revolución mexicana
Emiliano Zapata, Revolución mexicana
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
México
Mexico, Mediation
Mexico, Mediation
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
3,36 MB
Camino Santiago
Bedingungssätze, Textproduktion
Bedingungssätze, Textproduktion
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Nebensatzverkürzung mit Partizip/Inifinitv/Gerund
Nebensatzverkürzung mit Partizip/Inifinitv/Gerund
Nebensatzverkürzung mit Partizip/Inifinitv/Gerund
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
202 KB
Violencia de género
Textarbeit (comprensión, comentario/analisis), Redacción/Opinión
Textarbeit (comprensión, comentario/analisis), Redacción/Opinión
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
El gobierno de Aznar
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
el imperativo de tú, el tiempo, Tandemübung
Kontextualisierte Wiederholungsübung zum Imperativ in der 2. Person Singular. Lösung enthalten.
Kontextualisierte Wiederholungsübung zum Imperativ in der 2. Person Singular. Lösung enthalten.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
Einwanderung, Inmigración a Los Estados Unidos
Aktueller Artikel zur Situation illegaler Einwanderer in USA mit Aufgaben
Aktueller Artikel zur Situation illegaler Einwanderer in USA mit Aufgaben
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Presente de Subjuntivo
Selbsständiges Erschließen des presente de subjuntivo (verbos en -ar, -er/-ir) anhand eines testimonio einer mexikanischen Einwanderin in den USA.
Selbsständiges Erschließen des presente de subjuntivo (verbos en -ar, -er/-ir) anhand eines testimonio einer mexikanischen Einwanderin in den USA.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Evaluación juego de roles
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Evaluationsbogen für Rollenspiele.
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Evaluationsbogen für Rollenspiele.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Inmigración de México a los EE.UU.
Lehrprobe Bei diesem Dokument handelt es sich um eine Revisionsstunde (Verbeamtung auf Lebenszeit) in dem Fach Spanisch. Hauptziel der Stunde ist die Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz durch ein Rollenspiel.
Lehrprobe Bei diesem Dokument handelt es sich um eine Revisionsstunde (Verbeamtung auf Lebenszeit) in dem Fach Spanisch. Hauptziel der Stunde ist die Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz durch ein Rollenspiel.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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sistema de apoyo para vender/comprar algo
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