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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
Epoche
Schiller Verbrecher aus verlorener Ehre Textinterpretation
Schiller Verbrecher aus verlorener Ehre Textinterpretation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Erzählstil, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Gattung, Realismus
KLausur im GK zu Fontanes "Effi Briest"; Analyse des Romanschlusses unter dem Schwerpunkt der Symbolik - Aufgaben- und Textblatt; Bewertungsbogen nach Vorgabe Zentralabitur NRW plus Punkteschlüssel in seperatem Dokument
KLausur im GK zu Fontanes "Effi Briest"; Analyse des Romanschlusses unter dem Schwerpunkt der Symbolik - Aufgaben- und Textblatt; Bewertungsbogen nach Vorgabe Zentralabitur NRW plus Punkteschlüssel in seperatem Dokument
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
Aufklärung
Lessing Nathan der Weise
Lessing Nathan der Weise
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Drama Gesprächsabalyse Hebbel TRansaktionsmodell
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Goethe Werther Vergleich mit Neufassung (ehem LK)
Goethe Werther Vergleich mit Neufassung (ehem LK)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Dramentheorie
Episches Theater
Brecht
Leben des Galilei
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
12 KB
Gedichtinterpretation Goethe Naturgedicht
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Erschließen eines Prosatextes, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Interpretation, stilische Gestaltungsmittel
Analyse des Kapitels 15 von ´Undine´ (de la Motte Fouqué) und Vergleich mit ´Undine geht´ (Bachmann) (ehem LK)
Analyse des Kapitels 15 von ´Undine´ (de la Motte Fouqué) und Vergleich mit ´Undine geht´ (Bachmann) (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Drama, Aristotelische Dramentheorie, Literaturgeschichte
zu Schillers Maria Stuart, Szene III.4. (Treffen der Königinnen) Texterschließung mit Zusatzaufgabe Kreatives Schreiben
zu Schillers Maria Stuart, Szene III.4. (Treffen der Königinnen) Texterschließung mit Zusatzaufgabe Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Klassik, Drama, Problemerörterung
Dramenerschließung ("Wald und Höhle") und Problemerörterung zum Thema Faust I.
Dramenerschließung ("Wald und Höhle") und Problemerörterung zum Thema Faust I.
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Erzähltechnik, Moderner Roman, Nachkriegsliteratur
2 Themen für eine literarische Erörterung zu A. Andersch Roman "Sansibar oder der letzte Grund"
2 Themen für eine literarische Erörterung zu A. Andersch Roman "Sansibar oder der letzte Grund"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Romanarten, Erzähltechnik
Interpretation Böll - Wanderer kommst du nach Spa...
Interpretation Böll - Wanderer kommst du nach Spa...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Erzählstil, Romanarten, Erzähltechnik
Interpretationsansätze zur Kurzgeschichte "Saisonnbeginn" von E. Langgässer
Interpretationsansätze zur Kurzgeschichte "Saisonnbeginn" von E. Langgässer
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Romanarten, Erzähltechnik
Klausur - Interpretation von Kurzgeschichten
Klausur - Interpretation von Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Geschlossenes Drama
Schiller, Maria Stuart II/8
Schiller, Maria Stuart II/8
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Klassenarbeit zu ,,Das Parfum" von Patrick Süskind
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
355 KB
Offenes Drama, Soziales Drama, Realismus, Erzähltechnik
Klausur zum Themenschwerpunkt "Georg Büchner: Woyzeck"; Argumentationsgang und Argumentationsweise in Büchners "Brief an die Familie" analysieren und in Bezug zur Figurendarstellung im Dramenfragment setzen
Klausur zum Themenschwerpunkt "Georg Büchner: Woyzeck"; Argumentationsgang und Argumentationsweise in Büchners "Brief an die Familie" analysieren und in Bezug zur Figurendarstellung im Dramenfragment setzen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Roman
Klausuraufgabe: B.Schlink "Der Vorleser" Teil 3, Kapitel 11
Klausuraufgabe: B.Schlink "Der Vorleser" Teil 3, Kapitel 11
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zum Gedicht "Auf der Terrasse des Café Josty" von P. Boldt
Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zum Gedicht "Auf der Terrasse des Café Josty" von P. Boldt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zum Gedicht "Die Stadt" von A. Lichtenstein
Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zum Gedicht "Die Stadt" von A. Lichtenstein
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
4041 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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