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Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Dresden, Neumarkt, Stadt, Stadtentwicklungsphasen
Stadtentwicklungsphasen der Stadt Dresden und Sanierung des Innenstadtbereichs Neumarkt. Nachhaltige und gelungene Stadtentwicklung.
Stadtentwicklungsphasen der Stadt Dresden und Sanierung des Innenstadtbereichs Neumarkt. Nachhaltige und gelungene Stadtentwicklung.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,20 MB
Naturräumliche Bedingungen, Theorien der Unterentwicklung
Klausur LK 12
Klausur LK 12
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
836 KB
globaler Handel mit Weizen, Hunger, Landwirtschaft, Weizen, Welternährung
Globaler Weizenanbau auf dem Hintergrund von Ernährungskrisen, Weltbevölkerungswachstum und Börsengeschehen
Globaler Weizenanbau auf dem Hintergrund von Ernährungskrisen, Weltbevölkerungswachstum und Börsengeschehen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
735 KB
Methode: Die US-Amerikanische Stadt - Arbeitszeit: 180 min
, Gentrifizierung, Modell der nordamerikanischen Stadt
Washington DC- typische Merkmale und Problemfelder der US-amerikanischen Stadt
, Gentrifizierung, Modell der nordamerikanischen Stadt
Washington DC- typische Merkmale und Problemfelder der US-amerikanischen Stadt
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,81 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Geographie, Industrialisierung, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Stadtgeographie, Strukturwandel, Strukturwandel in der Industrie, Städtische Strukturen und Strukturwandel, Wirtschaft
Strukturwandel
, Geographie, Industrialisierung, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Stadtgeographie, Strukturwandel, Strukturwandel in der Industrie, Städtische Strukturen und Strukturwandel, Wirtschaft
Strukturwandel
Industrieansiedlung und grenzüberschreitende Infrastrukturprojekte als Motor regionaler Entwicklung?
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,49 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Erdkunde, Geographie, Industrialisierung, Wirtschaft
Das Beispiel Bratislava/Slowakei
, Erdkunde, Geographie, Industrialisierung, Wirtschaft
Das Beispiel Bratislava/Slowakei
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
Migration, Regionale Unterschiede der Bevölkerungsentwicklung, räumliche Bevölkerungsdynamik
Bevölkerungsstruktur, Entwicklung, Bevölkerungsdynamik, Migration
Bevölkerungsstruktur, Entwicklung, Bevölkerungsdynamik, Migration
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
538 KB
Landwirtschaft, Landwirtschaftliche Nutzung, nachhaltig, Peru, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor)
Landwirtschaft in unterschiedlichen Zonen der Erde, Spargelanbau, Peru, Los Olmos
Landwirtschaft in unterschiedlichen Zonen der Erde, Spargelanbau, Peru, Los Olmos
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
Bevölkerungsentwicklung, Bremen, Stadt, Stadtentwicklung
Bevölkerungsentwicklung
Bevölkerungsentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Deutschland, Gentrifizierung, Halle, Ostdeutschland, Sachsen-Anhalt, Schrumpfung, Shrinking Cities, Stadt, Stadtentwicklung, Stadtgeographie, Stadtumbau Ost
Klausur zum Themenfeld Stadtgeographie. Im Fokus steht der Stadtumbau Ost, die Aufwertung eines Stadtteils und der Umgang mit städtischer Schrumpfung.
, Deutschland, Gentrifizierung, Halle, Ostdeutschland, Sachsen-Anhalt, Schrumpfung, Shrinking Cities, Stadt, Stadtentwicklung, Stadtgeographie, Stadtumbau Ost
Klausur zum Themenfeld Stadtgeographie. Im Fokus steht der Stadtumbau Ost, die Aufwertung eines Stadtteils und der Umgang mit städtischer Schrumpfung.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,90 MB
Disparitäten, Laos, Mekong, Nachhaltigkeit, Staudamm, Wasserkraft
Klausur zur Unterrichtsreihe " Abbau von Disparitäten". Es sollten die Begriffe Disparitäten, Nachhaltigkeit bekannt sein.
Klausur zur Unterrichtsreihe " Abbau von Disparitäten". Es sollten die Begriffe Disparitäten, Nachhaltigkeit bekannt sein.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
845 KB
funktionaler Wandel, innerstädtische Shopping-Center, Merkmale der europäischen Stadtentwicklung, Stadtgeographie
Merkmale der Stadtentwicklung, funktionaler Wandel, innerstädtische Shopping-Center
Merkmale der Stadtentwicklung, funktionaler Wandel, innerstädtische Shopping-Center
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
endogenen Kräfte, Erdebeben, Gefährdung des Lebensraumes, Kalifornien, Plattentektonik, Vulnerabilität
Gegenstand der Klausur ist die Gefährdung des Lebensraumes durch Erdbeben, exemplarisch aufgezeigt am Raumbeispiel Kalifornien. Vorrangig geht es um die Erarbeitung des Gefährdungspotenzials und die Beurteilung der Vulnerabilität Kaliforniens.
Gegenstand der Klausur ist die Gefährdung des Lebensraumes durch Erdbeben, exemplarisch aufgezeigt am Raumbeispiel Kalifornien. Vorrangig geht es um die Erarbeitung des Gefährdungspotenzials und die Beurteilung der Vulnerabilität Kaliforniens.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
606 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Balkanroute, Erdkunde, Europa, Europa ohne Grenzen, Europäische Union, Flüchtlinge, Flüchtlingskrise, Grenzüberschreitung, Internationale Migration, Migration, Push- und Pull-Faktoren, Push-Pull-Faktoren
Klausur zum Themenbereich Grenzüberschreitungen - Internationale Migration: Die Flüchtlingskrise in Europa seit 2015
, Balkanroute, Erdkunde, Europa, Europa ohne Grenzen, Europäische Union, Flüchtlinge, Flüchtlingskrise, Grenzüberschreitung, Internationale Migration, Migration, Push- und Pull-Faktoren, Push-Pull-Faktoren
Klausur zum Themenbereich Grenzüberschreitungen - Internationale Migration: Die Flüchtlingskrise in Europa seit 2015
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
618 KB
Afrika, cash-crops, Energiepflanzen, food-crops, Landwirtschaft, Regenerative Energien, Savanne, Tropen
Landwirtschaft in den Tropen Ernährung einer wachsenden Weltbevölkerung Anbau von Energiepflanzen vs. Anbau von Nahrungspflanzen Cashcrops / Foodcrops
Landwirtschaft in den Tropen Ernährung einer wachsenden Weltbevölkerung Anbau von Energiepflanzen vs. Anbau von Nahrungspflanzen Cashcrops / Foodcrops
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
kakaoanbau, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
603 KB
Räume im Wandel
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
Botsuana, Rohstoffförderung
Rohstoffförderung als Impuls für eine zukunftsfähige Entwicklung? – Das Beispiel des Diamantenbergbaus in Botsuana
Rohstoffförderung als Impuls für eine zukunftsfähige Entwicklung? – Das Beispiel des Diamantenbergbaus in Botsuana
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Arbeitszeit: 120 min
, Globale Disparitäten
Globalisierung im Agrarsektor als Chance zum Abbau von Disparitäten? – Das Beispiel der Provinz Luang Namtha in Laos
, Globale Disparitäten
Globalisierung im Agrarsektor als Chance zum Abbau von Disparitäten? – Das Beispiel der Provinz Luang Namtha in Laos
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
Desertifikation, Sudan
Landnutzungsformen, Ursachen der Desertifikation, Maßnahmen zur Desertifikationsbekämpfung
Landnutzungsformen, Ursachen der Desertifikation, Maßnahmen zur Desertifikationsbekämpfung