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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
Methode: VR-360°-Video von New York - Arbeitszeit: 45 min
, 360°-Video, Großstadtlyrik, Lyrik, produktionsorientiert, Virtual Reality
Lehrprobe Immersiv-explorative Untersuchung der modernen Großstadt am Beispiel New Yorks unter Berücksichtigung der produktionsorientierten Gestaltung (Analoges Schreiben) von A. Wolfensteins Gedicht "Städter" zur Verarbeitung der subjektiven Wahrnehmung
, 360°-Video, Großstadtlyrik, Lyrik, produktionsorientiert, Virtual Reality
Lehrprobe Immersiv-explorative Untersuchung der modernen Großstadt am Beispiel New Yorks unter Berücksichtigung der produktionsorientierten Gestaltung (Analoges Schreiben) von A. Wolfensteins Gedicht "Städter" zur Verarbeitung der subjektiven Wahrnehmung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
661 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bewertungsbogen Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung, Zaubertrick
Lehrprobe
, Bewertungsbogen Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung, Zaubertrick
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
Argumentation, argumentationsstrategie, Klasse 8
Lehrprobe Untersuchung zweier Stellungnahmen von Elternvertreterinnen zur Frage eines generel-len Handyverbots in der Schule mit Fokus auf die unterschiedlichen Argumentationsstrate-gien
Lehrprobe Untersuchung zweier Stellungnahmen von Elternvertreterinnen zur Frage eines generel-len Handyverbots in der Schule mit Fokus auf die unterschiedlichen Argumentationsstrate-gien
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
Methode: Museumsrundgang - Arbeitszeit: 45 min
, Max Frisch Andorra
Lehrprobe „Die guten Menschen von Andorra?“ Erarbeitung der Widersprüche zwischen Selbstbild und tatsächlichem Handeln der Andorraner in Max Frischs Andorra
, Max Frisch Andorra
Lehrprobe „Die guten Menschen von Andorra?“ Erarbeitung der Widersprüche zwischen Selbstbild und tatsächlichem Handeln der Andorraner in Max Frischs Andorra
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
63 KB
Balladen Unterrichtsreihe
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
951 KB
Distanzunterricht, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute
Lehrprobe Einstieg über aktuellen Zeitungsartikel über Verurteilung eines Hochstaplers, Untersuchung der Wertung durch den Erzähler und anschließend sammeln von Argumenten in Einzel- und Partnerarbeit Durchgeführt im Distanzunterricht
Lehrprobe Einstieg über aktuellen Zeitungsartikel über Verurteilung eines Hochstaplers, Untersuchung der Wertung durch den Erzähler und anschließend sammeln von Argumenten in Einzel- und Partnerarbeit Durchgeführt im Distanzunterricht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
772 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, homeschooling, Krabat, Mind-Map, Miró, Otfried Preußler, Vorarbeit Charakterisierung
Dies ist eine Unterrichtsskizze zu einer Unterrichtsmitschau. In der geplanten Stunde wird die Vorarbeit für eine Charakterisierung von Krabat geleistet. Besonderheit: wurde als Videokonferenz umgesetzt, lässt sich aber problemlos abwandeln.
, Charakterisierung, homeschooling, Krabat, Mind-Map, Miró, Otfried Preußler, Vorarbeit Charakterisierung
Dies ist eine Unterrichtsskizze zu einer Unterrichtsmitschau. In der geplanten Stunde wird die Vorarbeit für eine Charakterisierung von Krabat geleistet. Besonderheit: wurde als Videokonferenz umgesetzt, lässt sich aber problemlos abwandeln.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,89 MB
Methode: Deutschfördermaterial
, Rechtschreibung, RechtschreibungGrammtik
Hauptsatz -Nebensatz-Übung, Wortarten, Satzglieder, S-Laute, dass/das-Schreibung
, Rechtschreibung, RechtschreibungGrammtik
Hauptsatz -Nebensatz-Übung, Wortarten, Satzglieder, S-Laute, dass/das-Schreibung
Analyse des Jugendbuchs "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl". Stundenentwürfe zu den einzelnen Kap.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
67 KB
Methode: Lesetagebuch und einzelne Unterrichtsstunden
, Jugendbuch Judith Kerr rosa Kaninchen
Vorschlag zum Lesetagebuch mit Wahl - und Pflichtaufgaben. Analyse der einzelnen Kapitel mit Schreibaufgaben-
, Jugendbuch Judith Kerr rosa Kaninchen
Vorschlag zum Lesetagebuch mit Wahl - und Pflichtaufgaben. Analyse der einzelnen Kapitel mit Schreibaufgaben-
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
639 KB
Methode: Zoom-Unterricht, Padlet als Lernprodukt, Distanzlernen - Arbeitszeit: 60 min
, analyse, Differenzierung, Distanzlernen, Lehrprobe, Lyrik, Padlet, Peter Fox, Zoom
Lehrprobe Didaktische Analyse, Reihenplanung zum Thema Großstadtlyrik in der 8. Klasse am Gymnasium
, analyse, Differenzierung, Distanzlernen, Lehrprobe, Lyrik, Padlet, Peter Fox, Zoom
Lehrprobe Didaktische Analyse, Reihenplanung zum Thema Großstadtlyrik in der 8. Klasse am Gymnasium
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
459 KB
Methode: Examensarbeit im Fach Deutsch
, Examen Deutsch Kurzgeschichten
Lehrprobe Die durchgeführte Stunde wurde im Examen mit der Note 2 bewertet.
, Examen Deutsch Kurzgeschichten
Lehrprobe Die durchgeführte Stunde wurde im Examen mit der Note 2 bewertet.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
856 KB
Kalendergeschichte, Kurze Prosa, Literaturunterricht, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe 4. UB zu Bertolt Brecht: Der hilflose Knabe
Lehrprobe 4. UB zu Bertolt Brecht: Der hilflose Knabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Brecht, Kalendergeschichte, Kurze Prosa, Lehrprobe, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe UB zur Kalendergeschichte "Der hilflose Knabe" von Bertolt Brecht
Lehrprobe UB zur Kalendergeschichte "Der hilflose Knabe" von Bertolt Brecht
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
133 KB
Methode: Schnelligkeit trainiere Leichtathletik - Arbeitszeit: 60 min
, Leichtathletik Sprint Schnelligkeit
Sprint: Schnelligkeit trainieren, Zeit stoppen+ Sprintspiele
, Leichtathletik Sprint Schnelligkeit
Sprint: Schnelligkeit trainieren, Zeit stoppen+ Sprintspiele
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,26 MB
Methode: Medien-UB
, Bilder, Deutsch, Printmedium, Wirkung von Bildern, Zeitung, Zeitungsartikel
Lehrprobe Eine mit sehr gut bewertete Lehrprobe zum Printmedium Zeitung.Untersucht wurde die Wirkung von Bildern und deren mögliche Manipulation.
, Bilder, Deutsch, Printmedium, Wirkung von Bildern, Zeitung, Zeitungsartikel
Lehrprobe Eine mit sehr gut bewertete Lehrprobe zum Printmedium Zeitung.Untersucht wurde die Wirkung von Bildern und deren mögliche Manipulation.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
266 KB
Balladen, Erlkönig, Spannungskurve
Lehrprobe Lehrprobe: Reihe Balladen: Erlkönig
Lehrprobe Lehrprobe: Reihe Balladen: Erlkönig
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
63 KB
Methode: Textverständnis und Interpretation - Arbeitszeit: 45 min
, Kurzgeschichte, Pointe/Wende, Schönhauser Allee im Regen, Standbilder, Wladimir Kaminer
Lehrprobe Die SuS arbeiten sukzessiv die Pointe/Wende des Textes heraus, die zu Beginn mit Standbildern dargestellt werden. Für diese Phase sollte jedoch mehr Zeit eingeräumt werden. Ansonsten wurde die Stunde sehr gelobt.
, Kurzgeschichte, Pointe/Wende, Schönhauser Allee im Regen, Standbilder, Wladimir Kaminer
Lehrprobe Die SuS arbeiten sukzessiv die Pointe/Wende des Textes heraus, die zu Beginn mit Standbildern dargestellt werden. Für diese Phase sollte jedoch mehr Zeit eingeräumt werden. Ansonsten wurde die Stunde sehr gelobt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
Argumentation, Aspekte, Kriterien, mündlich
Lehrprobe Aspekte einer gelungenen (mündlichen) Argumentation
Lehrprobe Aspekte einer gelungenen (mündlichen) Argumentation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
268 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Badminton Smash, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Einführung des Smash als wichtiger Angriffsschlag" (Note 1,0)
, Badminton Smash, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Einführung des Smash als wichtiger Angriffsschlag" (Note 1,0)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
355 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Zeitung
Lehrprobe Arbeiten mit Zeitungen. Titelblatt analysieren
, Zeitung
Lehrprobe Arbeiten mit Zeitungen. Titelblatt analysieren
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch