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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Shakespeares Dramen, William Shakespeare, Drama, Characterisation
Die SuS werden an ein "acting out" des Dramas herangeführt und erhalten durch ein lebhaftes Lesen (achtung dies ist noch kein "dramatic reading") einen stärkeren Einblick in die Einstellung der einzelnen Charaktere und ein affektiveren Zugang zum Text.
Die SuS werden an ein "acting out" des Dramas herangeführt und erhalten durch ein lebhaftes Lesen (achtung dies ist noch kein "dramatic reading") einen stärkeren Einblick in die Einstellung der einzelnen Charaktere und ein affektiveren Zugang zum Text.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
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Arts
Lösung zu In an Art Gallery
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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Sachtextanalyse, Shakespeare's relevance today?, Non-fictional, comment, listening comprehension
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Thema Great Britain / Newspaper Article Analysis + Mediation für einen GK Q1
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Characterization, Modern Novel, Plot
EF - Mark Haddon 'The Curious Incident of the Dog in the Night-Time', Chapter 229. Nachschreibklausur für eine Schülerin am Ende der Besprechung des Romans. Voraussetzung ist die Lektüre des Romans bis mindestens einschließlich Chapter 227
EF - Mark Haddon 'The Curious Incident of the Dog in the Night-Time', Chapter 229. Nachschreibklausur für eine Schülerin am Ende der Besprechung des Romans. Voraussetzung ist die Lektüre des Romans bis mindestens einschließlich Chapter 227
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Science and Environment, Utopia
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
4,03 MB
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Prüfungsschwerpunkte:
3.Semester: The Challenge of globalisation
4. Semester: The impact of the media on society
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
358 KB
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LK Klausur zum Thema: Monarchy and modern democracy, 3-teilige Aufgabenstellung (summary, analysis, letter to the editor), 135 min
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
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Bedeutende Reden, Wertewandel, Soziale Probleme
Lehrprobe Rollengebundene Diskussion über die Energieproduktion mittels fossiler Brennstoffe und erneuerbarer Energiequellen vor dem Hintergrund des Austritts der USA aus dem Übereinkommen der Pariser UN-Klimakonferenz von 2015 im Rahmen einer politischen Talksho...
Lehrprobe Rollengebundene Diskussion über die Energieproduktion mittels fossiler Brennstoffe und erneuerbarer Energiequellen vor dem Hintergrund des Austritts der USA aus dem Übereinkommen der Pariser UN-Klimakonferenz von 2015 im Rahmen einer politischen Talksho...
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Literaturanalyse
hsv + analyse romeo und julia
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literaturanalyse
hörsehverstehen balcony scene
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Bedeutende Reden
Klausur - Victory Speech von Obama(2008)
Klausur - Victory Speech von Obama(2008)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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William Shakespeare
Lehrprobe 2. UB Englisch Macbeth Earthly bubbles or airy breath? - Analyse von Shakespeares Macbeth, Akt I, Szene 3 (Zeilen 36-86) in arbeitsteiliger Gruppenarbeit hinsichtlich der unterschiedlichen Haltung von Banquo und Macbeth zu den drei Hexen.
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drugs
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Have your say (Sag' deine Meinung) Thema der Unterrichtsstunde: Should we ban the consumption and sale and of tobacco in Germany ? A discussion in small groups Für Bili-Klasse 10. Benotet mit "gut". Inkl. Rollenkart, Lang. S...
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Geschichte, Wertevorstellungen, Argumentationsstruktur, Genaues Eingehen auf Aufgabenstellungen, Text Work
Mündliche Abiturprüfung LK Englisch Thema American Dream Acceptance Speech von Obama zweiter Prüfungsteil liegt auch vor Musterlösung ebenfalls
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Wandel, Wirkung, Bedeutende Reden
Mündliche Abiturprüfung Thema Globalisation Die Prüflinge müssen im ersten Teil eine Rede von Leonardo Di Caprio zum Thema 'Climate Change' analysieren Erwartungshorizont ist dabei
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Atmosphere, Characterisation, Conflict
Auszug aus T. C. Boyle, A Friend of the Earth
Auszug aus T. C. Boyle, A Friend of the Earth
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bedeutende Reden
David Cameron: Speech on Immigration On 28 November 2014 David Cameron, former Prime Minister of the United Kingdom, delivered a long-awaited speech on EU migration in front of Parliament. Redeanalyse britischer Reden
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Klausur zu India - Auszug aus Slumdog Millionaire
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