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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Deutscher Bund, Restauration, nationale Ideen
Lehrprobe Dies war eine Besuchsstunde in der 12. Klasse. Es ging darum, die Stimmung in der Bevölkerung nach dem Wiener Kongress herauszuarbeiten und zu erörtern, inwiefern die Erwartungen nach den Freiheitskriegen durch den Wiener Kongress erfüllt wurden.
Lehrprobe Dies war eine Besuchsstunde in der 12. Klasse. Es ging darum, die Stimmung in der Bevölkerung nach dem Wiener Kongress herauszuarbeiten und zu erörtern, inwiefern die Erwartungen nach den Freiheitskriegen durch den Wiener Kongress erfüllt wurden.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
Lehrprobe - Gründe für die Entstehung des Ost - West - Konfliktes
- Unterrichtsentwurf mit Fragen, Arbeitsblatt und Erwartungshorizont
- klassische Geschichtsstunde mit offenem problemorientierten Unterrichtseinstieg
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Klausur zur Zeit unmittelbar vor dem Ausbruch der französischen Revolution; anonyme Denkschrift
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Klausur im Grundkurs Geschichte zum Thema der antiken Demokratie; besondere Rolle einzelner Verfassungsorgane
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Entwurf zu einer Stunde "Die athenische Demokratie- Erfolgsmodell der Antike?" in meinem bdU Kurs. Literaturgrundlage sind die entsprechenden Quellen aus dem neuen "Zeiten und Menschen (2006)" für die Oberstufe! Hat sehr gut funktioniert, auch als Einführ
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
NS-Ideologie
ideologische Grundlagen des Nationalsozialismus
ideologische Grundlagen des Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
NS-Ideologie
Goebbels-Rede zur Ideologie des Nationalsozialismus
Goebbels-Rede zur Ideologie des Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Die Schüler sollen, ausgehend v einer Textauswahl aus d "Res gestae", strukturelle Elemente d Herrschaft des Prinzipats u Probleme beim Übergang v d späten Republik z Alleinherrschaft d Augustus erkennen. - Aufgabenblatt-Quellenblatt-Bewertungsschlüssel m
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Eine Quellenanalyse zur Rede Papst Urbans 1095
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
36 KB
schülerorientierte Einführungsstunde ins Alte Rom mit Gegenwartsbezug (ehem LK)
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
887 KB
Lehrprobe Der Umschwung vom „Völkerfrühling“
zum „gesunden Volksegoismus“ -
Die Polendebatte in der Paulskirche 1848 im Spannungsfeld zwischen liberaler Selbstbestimmung und protektionistischem „Nationalegoismus“
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Revolution 1918
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Zur Bedeutung von Revolution für Europa 1789 und 1917 – Gibt es eine Rechtfertigung für Gewalt?-Das Revolutionsjahr 1917 muss vorher besprochen worden sein. Komplette Reihenplanung liegt bei. Die Materialien für die Lehrprobe liegt ...
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Zur Bedeutung von Revolution für Europa 1789 und 1917 – Gibt es eine Rechtfertigung für Gewalt?-Das Revolutionsjahr 1917 muss vorher besprochen worden sein. Komplette Reihenplanung liegt bei. Die Materialien für die Lehrprobe liegt ...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Perserkriege/delisch-attischer Seebund/Themistokles,
Athen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
111 KB
Vollständiger Entwurf zu einem beratenden Unterrichtsbesuch in Geschichte. AUsgearbeitet wie für eine Lehrprobe. Stunde wurde in einem zweistündigen 12er Kurs an einem Gymnasium gehalten.
Handlungsorientierte Stunde, gedacht als abschließende Betrachtung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Machtausbau 1933/34
Gesetze zur Errichtung der NS-Diktatur. Zuordnungsübung
Gesetze zur Errichtung der NS-Diktatur. Zuordnungsübung
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Revolution 1918,
Weimarer Verfassung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Auszüge aus der Flugschrift des Johannes Cochläus: Luther – Ursache allen Aufruhrs (Juli/August 1525)
Ursachen des Bauernkriegs
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Lehrprobe unterrichtsentwurf zur hinrichtung ludwigs XVI.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
Abiturprüfung Judenverfolgung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Absolutismus am Beispiel Frankreichs
Quellenarbeit - Vergleich mit aufgeklärtem Absolutismus
dabei Ausarbeitung der Stützen des franz. Absolutismus
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie