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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
Bedeutende Reden
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
132 KB
Lehrprobe Amusing ourselves to death
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Excerpt from Aldous Huxley "Brave New World" (Chapter 16) - principles of the society Huxley describes - point of view - mode of presentation - the constant state of happiness
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Auszug aus Atwoods ´Oryx and Crake´ (Paradice Project Szene): Die SuS sollen den Auszug als dystopischen Roman erkennen und mit ´Brave New World´ vergleichen. (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,46 MB
Lehrprobe Social networking sites - blessing or curse? (ehem LK)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Romanauszug aus A. Huxley's BRAVE NEW WORLD, chapter 4, Reclam edition, pp. 88-91: Bernard dealing with Delta-minus attendants
Einordnung in den Romanzusammenhang, Charakterisierung Bernards, Bewertung des Wertesystems in BNW. (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeitsblatt zur Identifizierung von typischen Merkmalen einer Dystopie/dystopischen Gesellschaft in Aldous Huxleys Brave New World. (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Lehrprobe Entwurf zum Thema ´Utopias and Dystopias´ Einstiegsstunde in die Reihe (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
709 KB
Aufgabenstellung zu Aldous Huxley, Brave New World, Chapter Three ; Originaltext nicht enthalten.
Stellungnahme/Einornung in das literarische Genre (science fiction/dystopia) (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Short Story
Lehrprobe Science-fiction Utopie vs. Dystopie (ehem LK)
Lehrprobe Science-fiction Utopie vs. Dystopie (ehem LK)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
Lehrprobe Diese Lehrprobe thematisiert das Thema Cloning, das hier im Anschluss an den Roman Brave New World behandelt wurde, jedoch auch eigenständig behandelt werden kann. Die SuS sollen ein kritisches Bewusstsein erlangen und sich mit den Vor- und Nachteilen v...
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
narrative devices (ehem LK)