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Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
47 KB
Insektenaufbau, Biene
AB für die Beobachtung von Bienen (kann man beim Imker bekommen) mit relativ offenen Fragen zur Erarbeitung des äußeren Aufbaus von Insekten.
AB für die Beobachtung von Bienen (kann man beim Imker bekommen) mit relativ offenen Fragen zur Erarbeitung des äußeren Aufbaus von Insekten.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Lehrprobe UB zum Thema Atmung, Modell der Lunge, gut gelungen
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
61 KB
Leben
Unterrichtsentwurf eines Unterrichtsbesuchs zum Thema "Pflanzenzellen".
Unterrichtsentwurf eines Unterrichtsbesuchs zum Thema "Pflanzenzellen".
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
66 KB
Fotosynthese
AB zu einer GA: Die Gruppe soll selbständig (ggf. mit Hilfe bereitgestellter Materialien) einen Versuch zur Lichtabhängigkeit der Fotosynthese planen.
AB zu einer GA: Die Gruppe soll selbständig (ggf. mit Hilfe bereitgestellter Materialien) einen Versuch zur Lichtabhängigkeit der Fotosynthese planen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
69 KB
Fotosynthese
AB zu einer GA: selbständiges Planen eines Versuchsaufbaus zum Beweis der Lichtabhängigkeit der Fotosynthese anhand der Sauerstoffproduktion.
AB zu einer GA: selbständiges Planen eines Versuchsaufbaus zum Beweis der Lichtabhängigkeit der Fotosynthese anhand der Sauerstoffproduktion.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Eindrucksvoller einfacher Versuch zum Teergehalt in Zigaretten. Arbeitsblatt inklusive Versuchsanleitung. Der Einstieg erfolgte mit Hilfe eines Bildes einer Raucherlunge.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Lehrprobe Problemorientierte Stunde: Warum ist die Raucherlunge schwarz. Thema Rauchen und Atmung.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
195 KB
Atmung
BUB-Entwurf zum Gaswechsel des Menschen. Problemorientiert, naturwissenschaftlicher Erkenntnisgang, Erarbeitung mit Hilfe von arbeitsteiligen Schülerexperimenten, Aspekte der Gesundheitserziehung.
BUB-Entwurf zum Gaswechsel des Menschen. Problemorientiert, naturwissenschaftlicher Erkenntnisgang, Erarbeitung mit Hilfe von arbeitsteiligen Schülerexperimenten, Aspekte der Gesundheitserziehung.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
255 KB
Lehrprobe Lebewesen bestehen aus Zellen- Die Sonderstellung der Euglena
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
59 KB
Ernährung
Lehrprobe Einstieg in die Unterrichtseinheit Verdauung Verdauung im Mund
Lehrprobe Einstieg in die Unterrichtseinheit Verdauung Verdauung im Mund
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
112 KB
Lehrprobe Heuaufguss: Einzeller bestimmen, ihre Zahl schätzen und das Pantoffeltierchen im Hinblick auf die Kennzeichen des Lebendigen untersuchen
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes können Schüler angeleitet Beobachtungen und erste Experimente am Regenwurm durchführen und gleich auf dem Arbeitsbogen festhalten.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
49 KB
Atmung
Lehrprobe Gasaustausch – Wie kommt es, dass in der Ausatemluft mehr Kohlestoffdioxid als in der Einatemluft enthalten ist?
Lehrprobe Gasaustausch – Wie kommt es, dass in der Ausatemluft mehr Kohlestoffdioxid als in der Einatemluft enthalten ist?
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
Insektenentwicklung, Verwandlung, Insekt, Parasiten des Menschen, Seuchen
Eine problemorientierte Stunde zur Kastanienminiermotte (als Beispiel der Metamorphose bei Schmetterlingen). Bilder müssten nachträglich eingefügt werden.
Eine problemorientierte Stunde zur Kastanienminiermotte (als Beispiel der Metamorphose bei Schmetterlingen). Bilder müssten nachträglich eingefügt werden.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
angeboren, Reize, Verhalten, Lernen
Lehrprobe Unterschied zwischen Reflexen und erlerntem Verhalten
Lehrprobe Unterschied zwischen Reflexen und erlerntem Verhalten
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Hauptschule, Hessen
468 KB
Stundenthema: Die Flugarten der Vögel: Ruderflug, Gleitflug, Segelflug
Zentrales Ziel der Unterrichtsstunde ist, dass die Schülerinnen und Schüler, in Form eines problemorientierten Unterrichtes, die Flugfähigkeit der Vogel erklären können und den Grun
Biologie Kl. 7, Realschule, Hessen
144 KB
Medikamente, Drogen
Thema: Suchprävention, Stunde: "Umgang mit Gruppenzwang". Keine kognitiven Lernziele, dies gut begründet. SuS sollten anhand von Rollenspielen üben, "Nein" sagen zu können und übergreifende Strategien formulieren. 8 Seiten plus 11 Seiten Anhang - AB und
Thema: Suchprävention, Stunde: "Umgang mit Gruppenzwang". Keine kognitiven Lernziele, dies gut begründet. SuS sollten anhand von Rollenspielen üben, "Nein" sagen zu können und übergreifende Strategien formulieren. 8 Seiten plus 11 Seiten Anhang - AB und
Problemorientierter Unterrichtsentwurf zur Frage "Warum verfärben sich die Blätter im Herbst gelb ?"
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
125 KB
Problemorientierter Unterrichtsentwurf zur Frage "Warum verfärben sich die Blätter im Herbst gelb ?".