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Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Arbeitszeit: 90 min
, lineare Funktionen, Graphen Zeichnen, Funktionen nach Punkten bestimmen, Nullstellen berechnen, Steigung und Schnittpunkt y-Achse bestimmen, Gleichsetzungverfahren, Sachaufgabe zur Schnittpunkt 2er Ge
lineare Funktionen, Graphen Zeichnen, Funktionen nach Punkten bestimmen, Nullstellen berechnen, Steigung und Schnittpunkt y-Achse bestimmen, Gleichsetzungverfahren, Sachaufgabe zur Schnittpunkt 2er Geraden
, lineare Funktionen, Graphen Zeichnen, Funktionen nach Punkten bestimmen, Nullstellen berechnen, Steigung und Schnittpunkt y-Achse bestimmen, Gleichsetzungverfahren, Sachaufgabe zur Schnittpunkt 2er Ge
lineare Funktionen, Graphen Zeichnen, Funktionen nach Punkten bestimmen, Nullstellen berechnen, Steigung und Schnittpunkt y-Achse bestimmen, Gleichsetzungverfahren, Sachaufgabe zur Schnittpunkt 2er Geraden
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
67 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Moral
, Moral
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
44 KB
Blei-, Faser-, Buntstiftzeichnung
Die SuS sollen die Umrisslinien ihrer Hände auf ein DIN 4 Papier zeichnen und gestalten
Die SuS sollen die Umrisslinien ihrer Hände auf ein DIN 4 Papier zeichnen und gestalten
Im Durchschnitt Raser? – Hinführung zum Ableitungsbegriff am Beispiel von Geschwindigkeitskontrollen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,84 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Ableitung, Ableitungsbegriff, Geschwindigkeit, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, UB, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Die SuS interpretieren die mittlere und momentane Änderungsrate in einem Sachzusammenhang, indem sie anhand zweier Messpunkte die Durchschnittsgeschwindigkeit eines Autos berechnen, dazu passende Weg-Zeit-Diagramme zeichnen und interpretieren.
, Ableitung, Ableitungsbegriff, Geschwindigkeit, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, UB, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Die SuS interpretieren die mittlere und momentane Änderungsrate in einem Sachzusammenhang, indem sie anhand zweier Messpunkte die Durchschnittsgeschwindigkeit eines Autos berechnen, dazu passende Weg-Zeit-Diagramme zeichnen und interpretieren.
Technik Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
3,03 MB
Methode: Lehrgang Technisches Zeichnen
, Arbeitsblätter mit Lösungen, online-Lehrgang, Technisches Zeichnen
Vom "Lesen" von Zeichnungen bis zum Beherrschen der wichtigsten Normen und ihrer Anwendung in einer korrekten technischen Zeichnung ist es ein weiter Weg. In diesem Lehrgang erlernen Schüler die Grundlagen des Technischen Zeichnens.
, Arbeitsblätter mit Lösungen, online-Lehrgang, Technisches Zeichnen
Vom "Lesen" von Zeichnungen bis zum Beherrschen der wichtigsten Normen und ihrer Anwendung in einer korrekten technischen Zeichnung ist es ein weiter Weg. In diesem Lehrgang erlernen Schüler die Grundlagen des Technischen Zeichnens.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,46 MB
Euro, Geld, Legen, passend
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
22 KB
mathe, Senkrechte Geraden
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
20 KB
Geraden, mathe, parallele, senkrechte Gerade
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
22 KB
mathe, Strecke
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
19 KB
Geometrie, Gerade, mathe
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Klimadiagramm zeichnen
Anleitung zum Zeichnen eines Klimadiagramms.
Anleitung zum Zeichnen eines Klimadiagramms.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
7,78 MB
Achsensymmetrie, Figuren, Geometrie, Symmetrie
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf lernen die Schüler:Innen Eigenschaften achsensymmetrischer Figuren kennen. Sie wenden die Eigenschaften zur Identifizierung achsensymmetrischer Figuren an und zeichnen selbst Figuren.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf lernen die Schüler:Innen Eigenschaften achsensymmetrischer Figuren kennen. Sie wenden die Eigenschaften zur Identifizierung achsensymmetrischer Figuren an und zeichnen selbst Figuren.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
5,42 MB
Methode: natürliche Differenzierung
, Darstellen, Daten, Häufigkeiten, Strichliste, Säulendiagramm, Säulendiagramm zeichnen
Lehrprobe
, Darstellen, Daten, Häufigkeiten, Strichliste, Säulendiagramm, Säulendiagramm zeichnen
Lehrprobe
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
232 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Mikroskop, Mikroskopieren, mikroskopisches Zeichnen, Organisationsebenen, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelldifferenzierung, Zelle
Lernkontrolle für eine 7. Klasse Gymnasium inklusive Musterlösung Themen: - Mikroskop und Mikroskopieren - mikroskopisches Zeichnen - Tier- und Pflanzenzelle - Organisationsebenen - Zelldifferenzierung
, Mikroskop, Mikroskopieren, mikroskopisches Zeichnen, Organisationsebenen, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelldifferenzierung, Zelle
Lernkontrolle für eine 7. Klasse Gymnasium inklusive Musterlösung Themen: - Mikroskop und Mikroskopieren - mikroskopisches Zeichnen - Tier- und Pflanzenzelle - Organisationsebenen - Zelldifferenzierung
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
436 KB
Muster, Zeichnen. Muster entwickeln
Lehrprobe Zeichnen.Muster. Erweiterung
Lehrprobe Zeichnen.Muster. Erweiterung
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,66 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Skala, Zahlenstrahl, Zeichnen
, Skala, Zahlenstrahl, Zeichnen
Bildende Kunst Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
45 KB
Arbeitszeit: 6 min
, räumlich zeichnen Anfänger, Staffelung, Überdeckung, Größenunterschied 3-D
Anordnung der Bildmotive um reine räumliche Wirkung zu erzielen Staffelung, Überdeckung, Größenunterschied
, räumlich zeichnen Anfänger, Staffelung, Überdeckung, Größenunterschied 3-D
Anordnung der Bildmotive um reine räumliche Wirkung zu erzielen Staffelung, Überdeckung, Größenunterschied
Kunst / Werken Kl. 10, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Zentangle
Zentagle- Muster ausprobieren und erproben
, Zentangle
Zentagle- Muster ausprobieren und erproben
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
166 KB
Methode: Mikroskopie
, Mikroskopieren, Spaltöffnungen
Die SuS mikrokopieren die Blattober- und unterseite eines Efeublattes und zeichnen diese
, Mikroskopieren, Spaltöffnungen
Die SuS mikrokopieren die Blattober- und unterseite eines Efeublattes und zeichnen diese
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
392 KB
Christian Morgenstern, Die Vogelscheuche, Rhythmus
Die SuS zeichnen Silbenbögen ein und markieren, welche Silben betont und welche unbetont bleiben.
Die SuS zeichnen Silbenbögen ein und markieren, welche Silben betont und welche unbetont bleiben.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
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