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Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,80 MB
Acetylcholin, Neurobiologie, Synapse, Synapsengift
Mündliche Prüfung zur Neurophysiologie im Bereich der Synapsengifte. Beschreibung der Abläufe an einer Synapse sowie Auswertung der Wirkungsweise des Giftes alpha-Latrotoxin.
Mündliche Prüfung zur Neurophysiologie im Bereich der Synapsengifte. Beschreibung der Abläufe an einer Synapse sowie Auswertung der Wirkungsweise des Giftes alpha-Latrotoxin.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Synapsengifte Erregungsleitung Erregungsübertragung Kegelschnecke, Tintenfischaxon, Weiterleitung an Synapsen
Synapsengifte Erregungsleitung Erregungsübertragung Kegelschnecke
, Synapsengifte Erregungsleitung Erregungsübertragung Kegelschnecke, Tintenfischaxon, Weiterleitung an Synapsen
Synapsengifte Erregungsleitung Erregungsübertragung Kegelschnecke
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
593 KB
Galactose, Glukose, Lactase, Lactase-Gen, Lactoseintoleranz
Laktose ist wie die deutsche Bezeichnung „Milchzucker“ deutlich macht - ein Zucker, der fast ausschließlich in der Milch von weiblichen Säugetieren einschließlich des Menschen vorkommt. Das Disaccharid muss in seine beiden Bestandteile zerlegt werden
Laktose ist wie die deutsche Bezeichnung „Milchzucker“ deutlich macht - ein Zucker, der fast ausschließlich in der Milch von weiblichen Säugetieren einschließlich des Menschen vorkommt. Das Disaccharid muss in seine beiden Bestandteile zerlegt werden
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
Evolution, natürliche Selektion
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,59 MB
Biologie, Evolution, Selektionsfaktoren
Mündliche Nachprüfung für den Biologie Leistungskurs im Themengebiet Evolution zu den Auswirkungen verschiedener Selektionsfaktoren auf die Flügellänge von Klippenschwalben
Mündliche Nachprüfung für den Biologie Leistungskurs im Themengebiet Evolution zu den Auswirkungen verschiedener Selektionsfaktoren auf die Flügellänge von Klippenschwalben
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
Darwin, Darwin / Lamarck, Evolutionstheorie, Lamarck, neobiota
Aufgabe 1 Neobiote Aufgabe 2 Evolutionstheorien, Q2 erste Klausur im Halbjahr , Ökologie, Evolution
Aufgabe 1 Neobiote Aufgabe 2 Evolutionstheorien, Q2 erste Klausur im Halbjahr , Ökologie, Evolution
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,14 MB
Methode: Mit DFB-Schwerpunkt
, Endosymbiontentheorie, Hypothesen, Legemodell, Modell, Protokoll
Lehrprobe Der Einstieg war nicht zielführend! Legende der Teile des Legemodells sinnvoll, leichte Überforderung der Lernenden!
, Endosymbiontentheorie, Hypothesen, Legemodell, Modell, Protokoll
Lehrprobe Der Einstieg war nicht zielführend! Legende der Teile des Legemodells sinnvoll, leichte Überforderung der Lernenden!
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,49 MB
Methode: Evolution, Homologie, Stammbaum - Arbeitszeit: 185 min
, Evolution, Homologie, Stammbaum
Großbär oder Kleinbär? Einordnung des Riesenpandas und des Roten Pandas in den Stammbaum der Bären
, Evolution, Homologie, Stammbaum
Großbär oder Kleinbär? Einordnung des Riesenpandas und des Roten Pandas in den Stammbaum der Bären
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
896 KB
Arbeitszeit: 30 min
, AnwendungsaufgabeLottka-Volterra, Einsatz von Insektiziden, biologische und chemische Maßnahmen den Mottenbefall zu reduzieren, Neurophysiologie und Genetik (Proteinbiosynthese und Gentechik), AnwendungsaufgabeLottka-Volterra, Einsatz von Insektiziden, biologische und chemische Maßnahmen den Mottenbefall zu reduzieren, NeurophysiologieGenetik (Proteinbiosynthese und Gentechik), lottka-Volterra, Population, Populationsökologie
AnwendungsaufgabeLottka-Volterra, Einsatz von Insektiziden, biologische und chemische Maßnahmen den Mottenbefall zu reduzieren, 2. Teil Neurophysiologie und Genetik (Proteinbiosynthese und Gentechik)
, AnwendungsaufgabeLottka-Volterra, Einsatz von Insektiziden, biologische und chemische Maßnahmen den Mottenbefall zu reduzieren, Neurophysiologie und Genetik (Proteinbiosynthese und Gentechik), AnwendungsaufgabeLottka-Volterra, Einsatz von Insektiziden, biologische und chemische Maßnahmen den Mottenbefall zu reduzieren, NeurophysiologieGenetik (Proteinbiosynthese und Gentechik), lottka-Volterra, Population, Populationsökologie
AnwendungsaufgabeLottka-Volterra, Einsatz von Insektiziden, biologische und chemische Maßnahmen den Mottenbefall zu reduzieren, 2. Teil Neurophysiologie und Genetik (Proteinbiosynthese und Gentechik)
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
Birkenspanner, Evolution, Mystery, revision, Tarnung
Lehrprobe Erarbeitung der natürlichen Selektion als evolutionärer Mechanismus am Beispiel des Industrie-Melanismus des Birkenspanners in Manchester und Umgebung 1848 -1898
Lehrprobe Erarbeitung der natürlichen Selektion als evolutionärer Mechanismus am Beispiel des Industrie-Melanismus des Birkenspanners in Manchester und Umgebung 1848 -1898
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
774 KB
Biologie, mündliche Abiturprüfung, Neurobiologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
19 KB
Evolution mündliche Prüfung Mimese Mimikry
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
537 KB
Analogie, Evolution, Evolutionstheorien, Homologie
Mündliche Prüfung zum Thema Evolution, Verbreitung von Süßwasserdelfinen
Mündliche Prüfung zum Thema Evolution, Verbreitung von Süßwasserdelfinen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
Ökologie
Erstellen von Wachstumskurven, Erkenne von r- und K-Strategen
Erstellen von Wachstumskurven, Erkenne von r- und K-Strategen
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,55 MB
Analogie, Evolution, Homologie, Stammbaum
Rüsseltiere müssen in einen Stammbaum eingeordnet werden, sowie Belege der Verwandschaft analysiert werden. Homologie bzw Analogie zum Thema Laufen an der Wand
Rüsseltiere müssen in einen Stammbaum eingeordnet werden, sowie Belege der Verwandschaft analysiert werden. Homologie bzw Analogie zum Thema Laufen an der Wand
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Thermoregulation Genetik Evolution
Mündliche Abiturprüfung für einen Grundkurs
, Thermoregulation Genetik Evolution
Mündliche Abiturprüfung für einen Grundkurs
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Biologie, Genetik, mündliche Abiturprüfung, Neurobiologie
Hierbei handelt es sich um eine mündliche Abiturprüfung in Biologie, welche die Inhaltsfelder Neurobiologie und Genetik abdeckt.
, Biologie, Genetik, mündliche Abiturprüfung, Neurobiologie
Hierbei handelt es sich um eine mündliche Abiturprüfung in Biologie, welche die Inhaltsfelder Neurobiologie und Genetik abdeckt.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Biologie, mündliche Abiturprüfung, Neurobiologie, Ökologie
Hierbei handelt es sich um eine mündliche Abiturprüfung im Fach Biologie, welche die Inhaltsfelder Ökologie und Neurobiologie abdeckt.
, Biologie, mündliche Abiturprüfung, Neurobiologie, Ökologie
Hierbei handelt es sich um eine mündliche Abiturprüfung im Fach Biologie, welche die Inhaltsfelder Ökologie und Neurobiologie abdeckt.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
108 KB
Arbeitszeit: 25 min
, biotischer Faktor, Konkurrenz
, biotischer Faktor, Konkurrenz
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
541 KB
Methode: Think, Pair, Share - Arbeitszeit: 45 min
, Aminosäuren, Aquaporin, basisch, Helix, Hydrophilie, Hydrophobie, Peptidbindung, Primärstruktur, Proteine, Quartärstruktur, sauer, Sekundärstruktur, Tertiärstruktur
In der ersten Aufgabe erfolgt die Einschätzung der Eigenschaften der vier Gruppen von essentiellen Aminosäuren. In der zweiten Aufgabe wird ein Modell eines Aquaporins erstellt.
, Aminosäuren, Aquaporin, basisch, Helix, Hydrophilie, Hydrophobie, Peptidbindung, Primärstruktur, Proteine, Quartärstruktur, sauer, Sekundärstruktur, Tertiärstruktur
In der ersten Aufgabe erfolgt die Einschätzung der Eigenschaften der vier Gruppen von essentiellen Aminosäuren. In der zweiten Aufgabe wird ein Modell eines Aquaporins erstellt.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie