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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer aspektgeleiteten Analyse eines zeitgenössischen Naturgedichtes
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer aspektgeleiteten Analyse eines zeitgenössischen Naturgedichtes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Stunde im 11-EF GK zum Thema Fachsprachen im Rahmen einer Reihe zu Sprachvarietäten im Inhaltsfeld Reflexion über Sprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
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Texterschließung, Textarbeit
Lehrprobe 5. UB in D in einer EF zu "Happy End" von Kurt Marti. Reihe zum Thema Erzähltexte. Wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe 5. UB in D in einer EF zu "Happy End" von Kurt Marti. Reihe zum Thema Erzähltexte. Wurde mit sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
739 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Einführung der Textsorte Parabel anhand Kafkas "Kleiner Fabel"
Lehrprobe Einführung der Textsorte Parabel anhand Kafkas "Kleiner Fabel"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
126 KB
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Aufklärung
Lehrprobe Szenische Interpretation zu Emilia Galotti
Lehrprobe Szenische Interpretation zu Emilia Galotti
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
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Drama
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Unterrichtbesuch in einem Grundkurs der Q1, wurde mit "sehr gut" bewertet. Die Entwicklung der Faust-Figur wird anhand ihres Stimmungsbildes analysiert und auf Plakaten dargestellt.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Unterrichtbesuch in einem Grundkurs der Q1, wurde mit "sehr gut" bewertet. Die Entwicklung der Faust-Figur wird anhand ihres Stimmungsbildes analysiert und auf Plakaten dargestellt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
876 KB
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Texterschließung, Textarbeit, Rhetorik
Q1Kommunikationssituationen, Rede, Ratschläge für schlechte Redner, Tucholsky
Q1Kommunikationssituationen, Rede, Ratschläge für schlechte Redner, Tucholsky
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
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Roman
Textanalyse eines Romansuzugs aus Süskinds "Parfum"mit Fokus des Charakters Grenouille
Textanalyse eines Romansuzugs aus Süskinds "Parfum"mit Fokus des Charakters Grenouille
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Texterschließung
Lehrprobe 5. Unterrichtsentwurf zum Unterrichtsbesuch: "F. Kafka, Die Verwandlung" Der Apfelwurf des Vaters auf Gregor.
Lehrprobe 5. Unterrichtsentwurf zum Unterrichtsbesuch: "F. Kafka, Die Verwandlung" Der Apfelwurf des Vaters auf Gregor.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Drama
Klausur Grundkurs Deutsch Q1 zu "Iphigenie auf Tauris": Szenenanalyse 4. Aufzug, 4. Auftritt
Klausur Grundkurs Deutsch Q1 zu "Iphigenie auf Tauris": Szenenanalyse 4. Aufzug, 4. Auftritt
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
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Sprachliche Stilmittel, Sachtextanalyse
Exemplarische Analyse von synchronen Einflussfaktoren auf die deutsche Sprache
Exemplarische Analyse von synchronen Einflussfaktoren auf die deutsche Sprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
76 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedichtinterpretation, Epoche, Sturm und Drang, Texterschließung
Klausur Lyrikanalyse. Goethes Lyrik (im Sturm und Drang). Mit ausführlichem Erwartungshorizont. Text: Neue Liebe, neues Leben
Klausur Lyrikanalyse. Goethes Lyrik (im Sturm und Drang). Mit ausführlichem Erwartungshorizont. Text: Neue Liebe, neues Leben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Roman
Lehrprobe Mendels Heimatverständnis in J. Roths HIOB ist Thema der Stunde
Lehrprobe Mendels Heimatverständnis in J. Roths HIOB ist Thema der Stunde
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
31 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Aufklärung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe. Sie wurde im GK in der Q1 Phase durchgeführt. Die Rückmeldung war sehr positiv.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe. Sie wurde im GK in der Q1 Phase durchgeführt. Die Rückmeldung war sehr positiv.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
688 KB
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Drama, Textarbeit
Lehrprobe "Kabale und Liebe" von Freidrich Schiller - Bestimmung der Funktion von Luises Briefen im Handlungsverlauf sowie für die Thematik des Dramas durch Erarbeitung der Ursachen und des Inhalts/Kontextes der Briefe sowie den daraus resultierenden Folgen.
Lehrprobe "Kabale und Liebe" von Freidrich Schiller - Bestimmung der Funktion von Luises Briefen im Handlungsverlauf sowie für die Thematik des Dramas durch Erarbeitung der Ursachen und des Inhalts/Kontextes der Briefe sowie den daraus resultierenden Folgen.
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Drama
Lehrprobe Büchners Woyzeck - Beziehungsgeflecht Marie - Woyzeck - Tambourmajor
Lehrprobe Büchners Woyzeck - Beziehungsgeflecht Marie - Woyzeck - Tambourmajor
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
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Roman, Texterschließung, Textarbeit
Lehrprobe Kehlmann "Die Vermessung der Welt" - Fakt und Fiktion Vergleich eines realen Reiseberichts Humboldts mit der Umsetzung im Roman (Sprache, Erzähltechnik. Figuren usw.)
Lehrprobe Kehlmann "Die Vermessung der Welt" - Fakt und Fiktion Vergleich eines realen Reiseberichts Humboldts mit der Umsetzung im Roman (Sprache, Erzähltechnik. Figuren usw.)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
930 KB
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Gedichtinterpretation
Lyrik im Expressionismus und in der Romantik Arbeitsmaterialien für einen Grundkurs der Q1
Lyrik im Expressionismus und in der Romantik Arbeitsmaterialien für einen Grundkurs der Q1
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
166 KB
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Empfindsamkeit
Lehrprobe Sturm & Drang Empfindsamkeit Lyrik Prometheus
Lehrprobe Sturm & Drang Empfindsamkeit Lyrik Prometheus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
241 KB
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Aufklärung, Textarbeit
Lehrprobe Ist die Familie Galotti eine typisch bürgerliche Familie? Rollenbefragung und Analyse
Lehrprobe Ist die Familie Galotti eine typisch bürgerliche Familie? Rollenbefragung und Analyse
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch