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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
338 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Gattung, Seethaler, Trafikant
Robert Seethaler Die Gattungsfrage - Der Trafikant (Unterrichtstunde)
, Deutsch, Gattung, Seethaler, Trafikant
Robert Seethaler Die Gattungsfrage - Der Trafikant (Unterrichtstunde)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
251 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 18./19. Jahrhundert, Aufklärung, Barock, Epochenumbruch, Gruppenpuzzle, Romantik, Weimarer Klassik
Lehrprobe Erarbeitung der Literaturepochen Barock, Aufklärung + Sturm und Drang + Empfingdsamkeit, Weimarer Klassik und Romantik in einem Gruppenpuzzle
, 18./19. Jahrhundert, Aufklärung, Barock, Epochenumbruch, Gruppenpuzzle, Romantik, Weimarer Klassik
Lehrprobe Erarbeitung der Literaturepochen Barock, Aufklärung + Sturm und Drang + Empfingdsamkeit, Weimarer Klassik und Romantik in einem Gruppenpuzzle
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Trafikant Symbole Geranie UB Q1 Literatur
Lehrprobe
, Trafikant Symbole Geranie UB Q1 Literatur
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
201 KB
Dramentheorie
Schüler erarbeiten in arbeitsteiliger PA den Aufbau des Klassischen Dramas
Schüler erarbeiten in arbeitsteiliger PA den Aufbau des Klassischen Dramas
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Barock, Lyrik, Reisen, Sachtextanalyse, Unterwegssein
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
Erzähltechnik, Erzähltextanalyse, Gabriele Wohmann, Kurzgeschichte
Lehrprobe Analyse der Erzähltechnik in der Kurzgeschichte "Die Klavierstunde"
Lehrprobe Analyse der Erzähltechnik in der Kurzgeschichte "Die Klavierstunde"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,54 MB
Lyrik der Moderne, Moderne
Verschiedene Strömungen werden kurz dargestellt. Die Schüler sollen die zeitliche Einordnung und Merkmale der Strömungen erarbeiten.
Verschiedene Strömungen werden kurz dargestellt. Die Schüler sollen die zeitliche Einordnung und Merkmale der Strömungen erarbeiten.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
732 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Einordnung in die Novellenhandlung, erzähltechnische und sprachliche Mittel, Erzähltextanalyse, kommunikatives Verhalten der Figuren, Stellenwert des Auszugs beurteilen
1. Teilaufgabe: Analyse des Verhaltens der beiden Frauen und des Grafen am "gefürchteten Dritten" 2. Teilaufgabe: Vergleich der Paarbeziehung in von Kleists Novelle mit der Beziehung der Ich-Erzählerin zu Stein in Sommerhaus, später
, Einordnung in die Novellenhandlung, erzähltechnische und sprachliche Mittel, Erzähltextanalyse, kommunikatives Verhalten der Figuren, Stellenwert des Auszugs beurteilen
1. Teilaufgabe: Analyse des Verhaltens der beiden Frauen und des Grafen am "gefürchteten Dritten" 2. Teilaufgabe: Vergleich der Paarbeziehung in von Kleists Novelle mit der Beziehung der Ich-Erzählerin zu Stein in Sommerhaus, später
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
524 KB
Kommunikationsmodelle, Kommunikationsstörungen, Schulz von Thun, Watzlawick
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
398 KB
Kafka, Lehrprobe, Strafkolonie
Text zur Lehrprobe
Text zur Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
397 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kafka, Lehrprobe, Strafkolonie
Lehrprobe Kompletter Lehrprobenentwurf
, Kafka, Lehrprobe, Strafkolonie
Lehrprobe Kompletter Lehrprobenentwurf
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Textinterpretation
Textinterpetation epischer Text Schwerpunkte Inhalt, Aufbau, Stilmittel, Erzähltechnik
Textinterpetation epischer Text Schwerpunkte Inhalt, Aufbau, Stilmittel, Erzähltechnik
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil, Gedichtanalyse, Mündliche Prüfung Deutsch GK
Gedichtanalyse und Epochenzuordnung zum Thema "Unterwegssein", Müller: Der Lindenbaum, im Anschluss Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil
Gedichtanalyse und Epochenzuordnung zum Thema "Unterwegssein", Müller: Der Lindenbaum, im Anschluss Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Bestehensprüfung Abitur Deutsch, Mündliche Prüfung Abitur Deutsch
Anlage einer mündlichen Bestehensprüfung (Gedichtananlyse) sowie Fragestellungen zum 2. Prüfungsteil
Anlage einer mündlichen Bestehensprüfung (Gedichtananlyse) sowie Fragestellungen zum 2. Prüfungsteil
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
Methode: Gedichtinterpretation - Arbeitszeit: 90 min
, Symbolismus
Analyse und Interpretation
, Symbolismus
Analyse und Interpretation
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Gedichtvergleich, Lyrik, Reiselyrik, Romantik
Joseph von Eichendorff, Heimweh Hermann Hesse, Gegenüber von Afrika
Joseph von Eichendorff, Heimweh Hermann Hesse, Gegenüber von Afrika
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Kleist, Kleist Erzähltechnik Vergleich
Analyse des Anfangs von Kleists Erdbeben in Chili und anschließender Vergleich mit der Marquise von O...
Analyse des Anfangs von Kleists Erdbeben in Chili und anschließender Vergleich mit der Marquise von O...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
224 KB
Methode: Videokonferenz/Break-Out-Rooms - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Deutsch, Ich-Erzählerin, Judith Hermann, Kommunikationsstörung, Lehrprobe, Novelle, Novelle / Erzählung, Popliteratur, Sommerhaus, Sommerhaus später, später, Stein, Unterrichtsentwurf, Verlaufsplan
Lehrprobe Charakterisierung der Protagonisten und Analyse des kommunikativen Unvermögens der beiden anhand einer ausgewählten Textstelle.
, Charakterisierung, Deutsch, Ich-Erzählerin, Judith Hermann, Kommunikationsstörung, Lehrprobe, Novelle, Novelle / Erzählung, Popliteratur, Sommerhaus, Sommerhaus später, später, Stein, Unterrichtsentwurf, Verlaufsplan
Lehrprobe Charakterisierung der Protagonisten und Analyse des kommunikativen Unvermögens der beiden anhand einer ausgewählten Textstelle.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Inhaltsangabe, Judith Hermann, nur Musterlösungen, Sommerhaus, Sommerhaus später, später
Das Dokument umfasst eine Musterlösung zum Verfassen einer Inhaltsangabe zur Novelle "Sommerhaus, später" von Judith Hermann.
Das Dokument umfasst eine Musterlösung zum Verfassen einer Inhaltsangabe zur Novelle "Sommerhaus, später" von Judith Hermann.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
7 KB
kafkaesk, Parabel
Interpretation "Kleine Fabel" von F. Kafka unter Einbeziehung eines Außentextes von H. Hesse
Interpretation "Kleine Fabel" von F. Kafka unter Einbeziehung eines Außentextes von H. Hesse
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch