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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Ästhetik des Hässlichen, Gegenwartsliteratur, Gesprächsaufbau, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Personenkonstellation, Rhetorische Mittel, Textanalyse,
Gesprächsverhalten und innerer Monolog
Gesprächsverhalten und innerer Monolog
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Politisierung der Literatur, Gegenwartsliteratur, Dokumentartheater, Rezeption, Schriftsteller - Publikum - Beziehung, Protokoll
Merkmale des Dokumentartheaters und Weiss' Oratorium in 11 Gesängen
Merkmale des Dokumentartheaters und Weiss' Oratorium in 11 Gesängen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Gegenwartsliteratur, Politisierung der Literatur, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Textanalyse, Rezeption, Dokumentartheater, Inszenierung, Erschließung dramtischer Texte
Beleg des Verhaltens vor Gericht durch sprachliche Mittel anhand vorgegebener Strategien
Beleg des Verhaltens vor Gericht durch sprachliche Mittel anhand vorgegebener Strategien
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Politisierung der Literatur, Gesprächsaufbau, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Strukturierte Inhaltsangabe,
Hintergründe des Auschwitz-Prozesses, Analyse von Inhalt und Aufbau, Vergleich des Verhaltens der Verhörten vor Gericht, Aufbau
Hintergründe des Auschwitz-Prozesses, Analyse von Inhalt und Aufbau, Vergleich des Verhaltens der Verhörten vor Gericht, Aufbau
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Gesprächsaufbau, Neue Sachlichkeit, Motivvergleich, Literaturverfilmung
Inhaltsskizze, Motivvergleich der Täuschung mit anderem Werk/Film
Inhaltsskizze, Motivvergleich der Täuschung mit anderem Werk/Film
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
2,48 MB
Arbeitszeit: 300 min
Politisierung der Literatur, DDR-Literatur, Nachkriegsliteratur, Textanalyse, Rhetorische Stilmittel, Motivähnliche Gedichte, Gedichtinterpretation,
Klausur in 12/2; Nachkriegsliteratur (Wolf Biermann, Siegfried Lenz, Friedrich Dürrenmatt);
Politisierung der Literatur, DDR-Literatur, Nachkriegsliteratur, Textanalyse, Rhetorische Stilmittel, Motivähnliche Gedichte, Gedichtinterpretation,
Klausur in 12/2; Nachkriegsliteratur (Wolf Biermann, Siegfried Lenz, Friedrich Dürrenmatt);
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
525 KB
Agnes, Intertextualität, Peter Stamm
Die Bedeutung der Geschichte in der Geschichte im Zusammenhang mit Intertextualität als postmodernes Merkmal
Die Bedeutung der Geschichte in der Geschichte im Zusammenhang mit Intertextualität als postmodernes Merkmal
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
Gedichte, Gedichtinterpretation, Interpretation, Literatur um 1800, Romantik
Das Gedicht "Die eine Klage" von Karoline von Günderrode soll interpretiert und einer literarischen Epoche begründet zugeordnet werden.
Das Gedicht "Die eine Klage" von Karoline von Günderrode soll interpretiert und einer literarischen Epoche begründet zugeordnet werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Methode: Überblick
Ästhetizismus, Jahrhundertwende
Überblick über die Strömungen der vielfältigen lit. Epoche
Ästhetizismus, Jahrhundertwende
Überblick über die Strömungen der vielfältigen lit. Epoche
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
495 KB
Der Prozess, Kafka
Aspektorientierte Analyse eines Textauszuges aus dem Kapitel "Der Prügler" (1. Teilaufgabe) sowie kritische Auseinandersetzung mit einem Zitat Kafkas zur Funktion von Literatur (2.Teilaufgabe)
Aspektorientierte Analyse eines Textauszuges aus dem Kapitel "Der Prügler" (1. Teilaufgabe) sowie kritische Auseinandersetzung mit einem Zitat Kafkas zur Funktion von Literatur (2.Teilaufgabe)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Literatur der Moderne, Postmoderne, Gegenwartsliteratur, Kunstauffassung, Filmische Gestaltungsmittel, Literaturverfilmung, Schriftsteller - Publikum - Beziehung, , Beleuchtung, Kamera, Schnitt, Setting, Tontechnik
Zusammenstellung von wichtigen filmischen Mitteln: Kamera - Schnitt - Beleuchtung/Farbe - Ton - Setting
Zusammenstellung von wichtigen filmischen Mitteln: Kamera - Schnitt - Beleuchtung/Farbe - Ton - Setting
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
144 KB
Literatur, Literatur und Sprache um 1800
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Literatur der Moderne, Lesen eines Dramas, Gegenwartsliteratur, Postmoderne, gestaltendes Schreiben, Persönlicher Brief
Persönlicher Brief Wolfs an Janna nach dem Verlassenwerden
Persönlicher Brief Wolfs an Janna nach dem Verlassenwerden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Gesprächsaufbau, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Charakteristik, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Inszenierung, , gestaltendes Schreiben, Persönlicher Brief
Inhalt der Szene, Situation des Protagonisten Wolf - persönlicher Brief an Janna
Inhalt der Szene, Situation des Protagonisten Wolf - persönlicher Brief an Janna
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Literatur der Moderne, Sprachanalyse, Expressionismus, Menschenbild, Epische Kurzformen, Erzählung, kafkaesker Stil
Sprachliche Umsetzung der Gewaltdarstellung
Sprachliche Umsetzung der Gewaltdarstellung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Impressionismus, Epochenmotive, Literatur der Moderne, Décadence, Menschenbild, Epische Kurzformen, Erschließung epischer Texte, Jahrhundertwende, Novelle / Erzählung, Wiener Moderne
Interpretation des Textauszugs _ Merkmale der Wiener Gesellschaft der Jahrhundertwende
Interpretation des Textauszugs _ Merkmale der Wiener Gesellschaft der Jahrhundertwende
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Recherche, Postmoderne, Gegenwartsliteratur, Charakteristik, Literatur der Moderne, Menschenbild, Moderner Roman, Gesellschaftsroman, Zitatenteppich Wortwolke
Zitatensammlung zu Linda Franzen aus Frederiks Sicht, Wordcloud zu deren Partnerschaft
Zitatensammlung zu Linda Franzen aus Frederiks Sicht, Wordcloud zu deren Partnerschaft
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Apfelwurf, Parabel, Romantik, Kafka, Szenenanalyse
Lehrprobe Die Stunde beschäftigt sich mit einem multidimensionalen Zugang zur Apfelwurfszene und verdeutlicht die Funktion von Literatur im Allgemeinen
Lehrprobe Die Stunde beschäftigt sich mit einem multidimensionalen Zugang zur Apfelwurfszene und verdeutlicht die Funktion von Literatur im Allgemeinen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Charakteristik, Lesen eines Romans, Literatur der Moderne, Gesellschaftsroman, Moderner Roman, Romantypen, Charakterisierung einer literarischen Figur, , Zitatenspeicher
Informationen zu Roman, Autorin; Inhalt, umfassende Charakteristik
Informationen zu Roman, Autorin; Inhalt, umfassende Charakteristik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Gesprächsaufbau, Rhetorische Mittel, Textanalyse, Gegenwartsliteratur, episches Drama, Handlung, Erschließung dramtischer Texte
Bachmann: Die Zikaden - Gesprächsverhalten / innerer Monolog
Bachmann: Die Zikaden - Gesprächsverhalten / innerer Monolog
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch