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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
BRD, Erziehung im Nationalsozialismus, Unterrichtsbesuch Die Lehrerrolle in der Montessori-Pädagogik
Es handelt sich um eine Klausur in der gymnasialen Oberstufe zum Thema Erziehung in der BRD und Erziehung im Nationalsozialismus
Es handelt sich um eine Klausur in der gymnasialen Oberstufe zum Thema Erziehung in der BRD und Erziehung im Nationalsozialismus
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Just Community, Kohlberg, Montessori-Pädagogik, Moralentwicklung
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mündliche Prüfung
Textvorlage zu NS und Erwartungshorizont
Textvorlage zu NS und Erwartungshorizont
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Erziehungsmaßnahmen, Hitler, Hitlerjugend, Nationalsozialismus
GK-Klausur, basierend auf einer Rede Hitlers 1935 an die Hitlerjugend; Erziehungsziele und -maßnahmen des NS, außerschulische Erziehungseinrichtungen im NS; Aufg. 3 Möglichkeiten der Prävention
GK-Klausur, basierend auf einer Rede Hitlers 1935 an die Hitlerjugend; Erziehungsziele und -maßnahmen des NS, außerschulische Erziehungseinrichtungen im NS; Aufg. 3 Möglichkeiten der Prävention
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
Erikson, Heitmeyer, Hurrelmann, Montessori, NS-Erziehung
1. PT: NS-Erziehung/Erikson 2. PT: Montessori/Hurrelmann/Heitmeyer/Rauchfleisch/Prä- und Interventionsmaßnahmen
1. PT: NS-Erziehung/Erikson 2. PT: Montessori/Hurrelmann/Heitmeyer/Rauchfleisch/Prä- und Interventionsmaßnahmen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Hurrelmann, Just Community, Krappmann, Mead, Montessori, NS-Erziehung
1. PT: Hurrelmann/Montessori 2. PT: Mead/Krapmman/NS-Erziehung/Just Community (Kohlberg)
1. PT: Hurrelmann/Montessori 2. PT: Mead/Krapmman/NS-Erziehung/Just Community (Kohlberg)
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Mead, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Erster und zweiter Prüfungsteil in einer Datei für eine mögliche mündliche Prüfung und / oder für eine Nachprüfung (GK oder LK)
Erster und zweiter Prüfungsteil in einer Datei für eine mögliche mündliche Prüfung und / oder für eine Nachprüfung (GK oder LK)
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Montessori, Piaget
Erster und zweiter Prüfungsteil in einer Datei
Erster und zweiter Prüfungsteil in einer Datei
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Heitmeyer
Erster und zweiter Prüfungsteil in einer Datei
Erster und zweiter Prüfungsteil in einer Datei
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Erziehung im Nationalsozialismus
Die SchülerInnen sollen sich Adolf Hitlers Erziehungsgrundsätze erarbeiten.
Die SchülerInnen sollen sich Adolf Hitlers Erziehungsgrundsätze erarbeiten.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Hurrelmann, Montessori, mündliche Abiturprüfung, Nationalsozialismus, Piaget
Erster Teil Piaget, zwieter Teil Hurrelmann, Montessori und Nationalsozialismus
Erster Teil Piaget, zwieter Teil Hurrelmann, Montessori und Nationalsozialismus
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Aggressionstheorien
mündliche Abiturprüfung zum Thema Gewalt
mündliche Abiturprüfung zum Thema Gewalt
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Manifest, NSDAP
Arbeitsblatt Das 25-Punkte-Programm der Nationalsozialistischen Deutschen Arbeiterpartei
Arbeitsblatt Das 25-Punkte-Programm der Nationalsozialistischen Deutschen Arbeiterpartei
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Adorno, Nationalsozialismus
Lehrprobe Entwicklung von pädagogischen Handlungsmaßnahmen im Anschluss an Adornos Forderung dass Auschwitz nicht noch einmal sei
Lehrprobe Entwicklung von pädagogischen Handlungsmaßnahmen im Anschluss an Adornos Forderung dass Auschwitz nicht noch einmal sei
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
722 KB
Erikson Mead NS
Vollständige Prüfung mit EWH zu o. g. Themenbereichen
Vollständige Prüfung mit EWH zu o. g. Themenbereichen
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Montessori
mit EWH , Text auch auf andere Theorien anwendbar
mit EWH , Text auch auf andere Theorien anwendbar
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,69 MB
Methode: Vergleich Erlebnispädagogik mit Erziehung in der HJ und dem BDM - Arbeitszeit: 45 min
, BDM, Erlebnispädagogik, Erziehung im Nationalsozialismus, HJ, Kurt Hahn, Nationalsozialismus, Vergleich
Lehrprobe Die Inhalte der Erlebnispädagogik wurden mit Inhalten in der HJ und dem BDM anhand von Zeitzeugenberichten im Unterricht verglichen, um die Manipulation durch die Nationalsozialisten herauszuarbeiten.
, BDM, Erlebnispädagogik, Erziehung im Nationalsozialismus, HJ, Kurt Hahn, Nationalsozialismus, Vergleich
Lehrprobe Die Inhalte der Erlebnispädagogik wurden mit Inhalten in der HJ und dem BDM anhand von Zeitzeugenberichten im Unterricht verglichen, um die Manipulation durch die Nationalsozialisten herauszuarbeiten.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
BDM, Erziehung im Nationalsozialismus, Hitler, HJ
Rede, Erziehungsauffassung, Krieck, von Schirach, Hitler, BDM, HJ
Rede, Erziehungsauffassung, Krieck, von Schirach, Hitler, BDM, HJ
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
322 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Sophie Scholl, Widerstand
Wieso leistete Sophie Scholl Widerstand gegen das nationalsozialistische Regime? Analyse der Motive für ihr oppositionelles Verhalten anhand von Hurrelmanns Modell der produktiven Realitätsverarbeitung und kritische Beurteilung der Grenzen
Wieso leistete Sophie Scholl Widerstand gegen das nationalsozialistische Regime? Analyse der Motive für ihr oppositionelles Verhalten anhand von Hurrelmanns Modell der produktiven Realitätsverarbeitung und kritische Beurteilung der Grenzen
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik