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Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe UV zum Chandos-Brief von Hofmannsthal, UB zu Überwindungsversuchen der Sprachkrise der Jahrhunderwende (Ball, Musil, Morgenstern, Stramm)
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Fundiertes Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung; Merkmale des modernen Romans auf Grundlage von "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
80 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Literarisches Leben, Nachkriegsliteratur, Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um einen Lehrprobenentwurf, ohne "Klassensituation" und "Lernziele". Es war die Einführungsstunde in 45 min. Es ist möglich diese auf 90 min auszudehnen. Themen: Literatur nach 1945 - nach der sogenannten "Stunde null"
Lehrprobe Es handelt sich um einen Lehrprobenentwurf, ohne "Klassensituation" und "Lernziele". Es war die Einführungsstunde in 45 min. Es ist möglich diese auf 90 min auszudehnen. Themen: Literatur nach 1945 - nach der sogenannten "Stunde null"