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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
188 KB
Imperfecto
Mit einem Dialog zwischen Colón y su hijo wird das Paradigma des Imperfecto (-ar Verben) eingeführt.
Mit einem Dialog zwischen Colón y su hijo wird das Paradigma des Imperfecto (-ar Verben) eingeführt.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Tandembogen zur Einübung der Floskeln für eine Bestellung im Restaurant. Rollen: Tourist (der Schüler mit seinen Eltern) - Kellner
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Tandembogen zum Üben der Uhrzeit "a qué hora?"
(Achtung mit unregelmäßigem Verbe ir und Klassenverben: jugar, dormir)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
64 KB
Tandembogen para los primeros dialogos