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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
768 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
ausdrucksstarke Adjektive, Einleitung, Hauptteil, Personenbeschreibung, Schluss
Lehrprobe Aufbau einer Personenbeschreibung mit Übungen zum Ausdruck Bilder des Spielfeldes konnten nicht abgedruckt werden, sind aber unter den angegebenen Links zu finden
Lehrprobe Aufbau einer Personenbeschreibung mit Übungen zum Ausdruck Bilder des Spielfeldes konnten nicht abgedruckt werden, sind aber unter den angegebenen Links zu finden
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Der hilflose Knabe, Kalendergeschichte, Kreative Textproduktion
Lehrprobe Der Stundenverlauf zeigt die Gliederung der Stunde auf.
Lehrprobe Der Stundenverlauf zeigt die Gliederung der Stunde auf.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Der hilflose Knabe, Kalendergeschichte, Kreative Textproduktion
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler schreiben die Kalendergeschichte "Der hilflose Knabe" aus einer anderen Perspektive.
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler schreiben die Kalendergeschichte "Der hilflose Knabe" aus einer anderen Perspektive.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,65 MB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Methode: Lerntempoduett
, Anleitung, Schreiben als Prozess, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Die Lernenden erweitern handlungsorientiert ihre Kompetenzen im Bereich „Texte alleine und mit anderen planen, schreiben und überarbeiten“, indem sie angehalten durch die Rückmeldung eines Lernpartners ihre Vorgangsbeschreibung überarbeiten. Dadurch
, Anleitung, Schreiben als Prozess, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Die Lernenden erweitern handlungsorientiert ihre Kompetenzen im Bereich „Texte alleine und mit anderen planen, schreiben und überarbeiten“, indem sie angehalten durch die Rückmeldung eines Lernpartners ihre Vorgangsbeschreibung überarbeiten. Dadurch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
14 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Myron Levoy der gelbe Vogel Klassenarbeit Textproduktion
Klassenarbeit Textproduktion zwei Aufgaben zur Wahl
, Myron Levoy der gelbe Vogel Klassenarbeit Textproduktion
Klassenarbeit Textproduktion zwei Aufgaben zur Wahl
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
718 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Einführung der Vorgangsbeschreibung anhand von Bastelanleitungen
Lehrprobe Einführung der Vorgangsbeschreibung anhand von Bastelanleitungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
718 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Kurzprosa
Lehrprobe Kreative Bearbeitung der Kurzgeschichte "Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder mithilfe einer Auslassung (Waldmann, handlungs- und produktionsorientierter Unterricht) und einem abschließenden Vergleich mit dem Original.
Lehrprobe Kreative Bearbeitung der Kurzgeschichte "Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder mithilfe einer Auslassung (Waldmann, handlungs- und produktionsorientierter Unterricht) und einem abschließenden Vergleich mit dem Original.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,87 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Personenbeschreibung, Beschreibung
Lehrprobe Sehr gut bewerteter UB mit dem Themenschwerpunkt Personenbeschreibung, Fokus auf der Beschreibung von Mimik, Gestik, Körperhaltung.
Lehrprobe Sehr gut bewerteter UB mit dem Themenschwerpunkt Personenbeschreibung, Fokus auf der Beschreibung von Mimik, Gestik, Körperhaltung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
713 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Erzählerische Mittel, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Kurzprosa
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den 3. UB Deutsch. Reihenthema: Kriminalgeschichten. Stundenthema: SuS verfassen auf Basis eines vorab erstellten Schreibplans eine eigene Kriminalgeschichte.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den 3. UB Deutsch. Reihenthema: Kriminalgeschichten. Stundenthema: SuS verfassen auf Basis eines vorab erstellten Schreibplans eine eigene Kriminalgeschichte.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,26 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Satzglieder, Wort und Satzgrammatik
Lehrprobe Die reiche Ehefrau aus dem Weg räumen: Der Gebrauch von adverbialen Bestimmungen, Adverbialsätzen und Attributen als Mittel der erzählerischen Ausgestaltung anhand einer Verbrechensgeschichte. 4. Unterrichtsbesuch (Gymnasium), Note: sehr gut
Lehrprobe Die reiche Ehefrau aus dem Weg räumen: Der Gebrauch von adverbialen Bestimmungen, Adverbialsätzen und Attributen als Mittel der erzählerischen Ausgestaltung anhand einer Verbrechensgeschichte. 4. Unterrichtsbesuch (Gymnasium), Note: sehr gut
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Charakterisierung Was für ein Mensch ist Meg Finn? – Eine Erarbeitung der Charaktereigenschaften und
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
840 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Jugendbuch, Personenbeschreibung
Lehrprobe Charakterisierung: Was für ein Mensch ist Meg Finn? – Eine Erarbeitung der Charaktereigenschaften und Auseinandersetzung mit der Protagonistin Meg Finn des Jugendromans „Meg Finn und die Liste der vier Wünsche“ von Eoin Colfer
Lehrprobe Charakterisierung: Was für ein Mensch ist Meg Finn? – Eine Erarbeitung der Charaktereigenschaften und Auseinandersetzung mit der Protagonistin Meg Finn des Jugendromans „Meg Finn und die Liste der vier Wünsche“ von Eoin Colfer
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Konjunktiv II
Lehrprobe UB zum Thema Konjunktiv
Lehrprobe UB zum Thema Konjunktiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
484 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Beschreibung
Lehrprobe Einstieg in das Thema Gegenstandsbeschreibung - lief wirklich gut!
Lehrprobe Einstieg in das Thema Gegenstandsbeschreibung - lief wirklich gut!
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
105 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kurzgeschichte
Hierbei handelt es sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung im Fach Deutsch.
Hierbei handelt es sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung im Fach Deutsch.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
298 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lyrik, Konjunktiv II
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung der Regeln zur Bildung des Konjunktivs II und seiner Funktion; Goethe: Liebhaber in allen Gestalten (Gedicht); auditiver Zugang
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung der Regeln zur Bildung des Konjunktivs II und seiner Funktion; Goethe: Liebhaber in allen Gestalten (Gedicht); auditiver Zugang
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Jugendbuch
Klassenarbeit zu Henning Mankells "Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war"; Kreativer Textproduktion: Perspektivwechsel; die Mutprobe aus der Sicht Tures
Klassenarbeit zu Henning Mankells "Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war"; Kreativer Textproduktion: Perspektivwechsel; die Mutprobe aus der Sicht Tures
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,02 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedichte, Gedicht, Textarbeit
Lehrprobe Lehrprobe zur BALLADE "Kaspar" von Reinhard Mey. Dazu gehört ein Film/Vertonung der Ballade. Kann aber auch gut ohne Film verwendet werden. Wurde mit 2 bewertet, Stunde hat aber Potenzial auf ne 1 (so mein Feedback der Prüfer).
Lehrprobe Lehrprobe zur BALLADE "Kaspar" von Reinhard Mey. Dazu gehört ein Film/Vertonung der Ballade. Kann aber auch gut ohne Film verwendet werden. Wurde mit 2 bewertet, Stunde hat aber Potenzial auf ne 1 (so mein Feedback der Prüfer).
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
346 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Ballade
Lehrprobe Lehrprobe zu Theodor Fontane - John Maynard (handlungsorientierter Unterricht)
Lehrprobe Lehrprobe zu Theodor Fontane - John Maynard (handlungsorientierter Unterricht)
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
663 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum produktiven Umgang mit der Lektüre "Hungerweg-Schicksal der Schwabenkinder"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,80 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 7 zur Vorgangsbeschreibung.
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 7 zur Vorgangsbeschreibung.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch